江西科技師范大學在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、江西科技師范大學在哪個城市哪個省份

江西科技師范大學地址在江西南昌市，是一所公辦本科學校。根據江西科技師范大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，江西科技師范大學是一本高校，江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設的培養職業教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國職業教育研究的重要基地，主要培養職教師資、普教師資和其他應用型高級專門人才。經過60多年的建設與發展，學校形成了以本科、研究生教育為主體，統籌發展繼續教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年，學校以“優秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估，2018年接。

2、江西科技師范大學2023年最新簡介

江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設的培養職業教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國職業教育研究的重要基地，主要培養職教師資、普教師資和其他應用型高級專門人才。經過60多年的建設與發展，學校形成了以本科、研究生教育為主體，統籌發展繼續教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年，學校以“優秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估，2018年接受教育部本科教學工作審核評估，評估專家也對學校扎實的教學工作、明顯的辦學成效和鮮明的辦學特色給予了充分肯定�！　�歷史沿革 江西科技師范大學以原江西科技師范學院為主體，南昌高等�？茖W校并入組成。南昌高等�？茖W校辦學起始于1952年；江西科技師范學院的前身為1977年創建的江西師范學院南昌分院，1984年更名為南昌師范�？茖W校，1987年升格為南昌職業技術師范學院，2002年更名為江西科技師范學院。2004年南昌高等�？茖W校并入江西科技師范學院，2012年學校更名為江西科技師范大學；2014年劃歸省管�！　∞k學定位 學校以教師教育和應用型人才培養為基本定位，發揮職業教育師資培養培訓的辦學優勢，突出創新現代職業教育理論、服務職業教育事業發展的辦學特色�！　“l展目標 學校秉承“學高為師，德高為范”的教師教育傳統，恪守“明德精業”的校訓規范，緊跟教育現代化步伐，促進師生全面發展，服務地方經濟社會建設，致力于建設具有鮮明職教特色、引領全國一流職教師資培養的高水平綜合性師范大學�！　�學科專業 學校是江西省新增博士學位授予單位立項建設高校,也是碩士學位授權單位。擁有碩士學位授權一級學科13個[教育學（以職教師資培養為特色）、設計學、化學、中國語言文學、電子科學與技術、材料科學與工程、工商管理、音樂與舞蹈學、美術學、馬克思主義理論、數學、生物學、管理科學與工程]和碩士學位授權二級學科1個(體育教育訓練學),擁有碩士專業學位授權類別10個（教育碩士、旅游管理碩士、藝術碩士、國際商務碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、材料與化工碩士、藥學碩士、工商管理碩士）�，F有66個本科專業招生，涉及有哲學、教育學、理學、工學、管理學、藝術學、經濟學、文學、歷史學、法學等10個學科門類，10個本科專業實現一本招生。擁有ESI世界排名前1%的學科1個（化學），江西省一流學科1個（教育學）�！笆�二五”高水平學科1個（設計學），“十二五”重點一級學科2個（教育學、化學）。擁有國家特色專業建設點2個（應用化學、旅游管理）和國家級一流專業建設點5個（應用化學、電子信息工程、制藥工程、財務管理、旅游管理），江西省一流專業7個，省級特色及品牌專業18個，獲批省級一流專業建設點23個。省級教學團隊10個，省級教學實驗教學示范中心3個，省級精品類、課程思政師范類等課程83項，獲批江西省大眾創業萬眾創新示范基地。獲國家級或教育部質量工程建設項目108項（制藥工程專業綜合改革試點、“雙師型”電子信息類職教師資培養、教育部新工科研究與實踐項目、92項教育部產學合作協同育人項目）。教育部財政部職教師資素質提高計劃項目12項。　　師資隊伍 現有教職工1705人；其中專任教師1409人、副高級以上專業技術職務人員658人、具有博士、碩士學位教師1236人，具有博士學位教師366人。享受政府特殊津貼人員、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、大國·工匠、江西省井岡學者特聘教授、江西省青年井岡學者、江西省“雙千計劃”人選、江西省主要學科學術和技術帶頭人、江西省“杰出青年人才資助計劃”人選，“江西省百千萬人才工程”人選，“贛鄱英才555工程”人選，江西省青年科學家，江西省“青年科學家（井岡之星）培養對象計劃”人選、全國優秀教師、江西省教學名師、江西省模范教師、江西省金牌研究生導師、江西省金牌教授、江西省金牌青年教師、江西省中青年學科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等省部級以上優秀人才270余人次�！　∞k學條件 主要有楓林校區和紅角洲校區，占地面積2159畝，校舍建筑面積68.65萬平方米，教學科研儀器設備總值29920萬元，紙質圖書271.27萬冊。建有校內教學實驗及實訓場所336個，校外實習實訓基地447個。其中，文科綜合、基礎化學、基礎物理及金工實訓中心等4個為校級基礎實驗實訓中心，電子電工、計算機基礎實驗教學中心及旅游管理教學實訓中心為省級實驗教學示范中心，完全滿足實踐教學的要求，建成了完善的公共服務體系�！　∪瞬排囵B 共培養了13萬余名畢業生，為江西經濟社會發展作出了積極貢獻。在校生規模2.6萬余人，其中�？粕�1500人、本科生23293人、研究生1785人。近年來，畢業生就業率位居全省高校前列。近五年，研究生及大學生在中國大學生“互聯網+”創新創業大賽、全國青少年科技創新、全國大學生英語、全國大學生廣告藝術、全國大學生數學建模、電子設計、力學以及藝術設計、音樂、體育等各類競賽和科技文化活動中，獲省級以上獎項2171項，2020年我校全國普通高等學校學科競賽排行榜位列249位。學校健美操隊隊員代表國家隊奪得了我國健美操項目的首枚世界金牌。學校連續兩年榮獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位。學校參加“互聯網+”大學生創新創業大賽成績連續四年位于江西省前列，“互聯網+”大學生創新創業大賽熱度高漲，每年學生參與數都超過總學生數一半以上。在全國“互聯網+”大學生創新創業大賽中共獲1金7銀14銅，兩次獲“青年紅色筑夢之旅”全國先進集體；在全省大賽中獲11金19銀16銅，連續5次獲評全省“互聯網+”大學生創新創業大賽先進集體和優秀組織獎，連年排名江西省高校前列。獲評江西省大眾創業萬眾創新示范基地。41個專業參加江西省第一輪（2015—2018）本科專業綜合評價，排名全省第一的專業4個、第二的專業6個、第三的專業9個、第四的專業10個，排名前四的專業占到71%。　　科學研究 現建有省2011協同創新中心1個、省高等學校高水平創新平臺311工程中心1個、省級重點實驗室5個、省發改委工程中心（實驗室）2個、省高校工程技術研究中心2個、省高校人文社會科學重點研究基地3個、省哲學社會科學重點研究基地1個、省軟科學研究基地1個、省文化藝術科學重點研究基地1個、省非物質文化遺產研究基地1個、省科研創新團隊3個；建有博士后科研工作站1個，被評為全國優秀博士后科研工作站。近五年來，承擔了國家社會科學基金、國家自然科學基金等國家級科研項目和科技部、教育部等部委級和省級科研項目982項；獲得國家級和省部級各類獎項16項；獲批發明專利108項。學校編輯出版《職教論壇》《江西科技師范大學學報》《地方文化研究》三種學術期刊�！堵毥陶搲�》被評為中文核心期刊（2008、2011、2014、2017版、2020版）、2020年被評為“RCCSE中國核心學術期刊（A）”。入選中國人民大學“復印報刊資料”2017版、2020版重要轉載來源期刊、2019年入選中國社科院期刊評價中心《中國人文社會科學期刊特色化發展案例選編》，《職教論壇》“繼續教育”欄目2020年分別榮獲“江西省2020年度期刊優秀欄目”，華東地區“優秀欄目”，獲得江西省優秀社科期刊、全國優秀職教期刊一等獎等榮譽，是我國最具影響力的職業教育與繼續教育類刊物之一�！督�西科技師范大學學報》為教學育人和科學研究作出重大貢獻，“八一精神與紅色文化研究”欄目2018年榮獲第五屆全國地方高校學報名欄。《地方文化研究》近年來日益受到學界關注。 職教基地 被國家教育部、財政部確定為全國重點建設職業教育師資培訓基地，先后被江西省政府、江西省教育廳批準為江西省職教師資培養培訓中心、江西省教師資格面試直屬考點管理辦公室。截止2021年4月底，培訓基地共舉辦各種層次、各種類型的職教師資培訓109期，培訓職教師資12298人次，先后獲批教育部、財政部《職業院校教師素質提高計劃項目》中5個專業培養（培訓）標準、培養（培訓）方案、核心課程和特色教材開發項目，7個職教師資培養培訓專業點建設項目�！　�對外交流 學校堅持開放辦學，積極與國（境）外開展合作與交流，是江西省政府獎學金和孔子學院獎學金來華留學生接收院校，也具有招收港澳臺地區學生資格。與全球20多個國家和港澳臺地區的50多所高校建立了友好合作關系，開展了合作辦學、學分互認、教師互訪、學生互換、學術研究、文化交流等合作與交流項目。目前，有財務管理、視覺傳達設計等本科專業中外合作辦學。學校長期聘請外籍教師、知名專家、學者來校任教、講學，并選派本校教師到國(境)外進修、訪學、教學和進行合作研究，鼓勵學生赴國(境)外大學學習交流。學校積極推進漢語國際教育與傳播,2016年與摩洛哥阿卜杜·馬立克·阿薩德大學合作開辦了海外孔子學院，每年舉辦孔子學院優秀學生來我校夏令營學習與文化交流活動。隨著學校國際影響力的提升，吸引了來自俄羅斯、孟加拉、阿富汗、摩洛哥、馬達加斯加、加納、津巴布韋、坦桑尼亞、埃塞俄比亞等二十多個歐亞非國家的學生來我校留學，進修漢語、攻讀本科及碩士學位。　　發展愿景 學校是我國職教師資培養領域“北有天津、南有江西、優勢互補”格局中的重要一極，被社會譽為“南方職教師資培養的搖籃”。目前，學校按照“十四五”時期“一個核心任務、兩大趨勢、三大建設、四大提升行動、五個更顯色”的發展思路，即圍繞突破博士學位授予權單位這一核心任務，把握高質量教師教育體系建設和職業教育類型特色建設兩大趨勢，推進學科水平上臺階、教師教育出特色、資源配置更優化三大建設，實施交叉融合、創新培育、強化團隊、探索引領四大提升行動，促進人才培養更顯師范本色、科學研究更顯應用特色、社會服務更顯教育擔當角色、文化傳承創新更顯紅色基因底色、對外交流合作更顯雙向開放成色，開啟具有鮮明職教特色、引領全國一流職教師資培養的高水平綜合性師范大學新征程，為奮力譜寫全面建設現代化國家江西篇章再作新貢獻。　�。〝祿�統計截至時間為：2021年4月）

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3、江西科技師范大學特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	國家級	1	旅游管理
2	省級（直轄市）	5	漢語言文學、體育教育、電子信息工程、制藥工程、數學與應用數學

4、江西科技師范大學開設專業一覽表

江西科技師范大學開設專業有虛擬現實技術、動畫、數字媒體藝術、計算機科學與技術、環境藝術設計、視覺傳達、音樂學、視覺傳播設計與制作、軟件技術、音樂表演、舞蹈編導、制藥工程、藥物制劑、藥學、旅游管理、法學(企業法律實務方向)、法學、社會工作、學前教育、小學教育、教育技術學、材料化學、金屬材料工程、電氣自動化技術、機械制造及自動化、機械電子工程、機械設計制造與自動化、材料物理、模具設計與制造、食品科學與工程、生物工程、生物科學、食品質量與安全、體育教育、社會體育、視覺傳達設計、環境設計、動畫設計、藝術設計學、美術學、工藝美術、電子信息工程、物理學、電子信息工程（含職教師范）、人工智能、土木工程、工程造價、建筑學、建筑環境與能源應用工程、財務管理、會計學、人力資源管理、管理科學、應用化學(含職教師范)、高分子材料與工程、化學(師范)、涂料工程、數據科學與大數據技術、數學與應用數學、信息管理與信息系統、網絡工程、歷史學、思想政治教育、文物與博物館學、漢語言文學(師范)、廣告學(含職教師范)、漢語言文學(師范、實驗)、廣播電視學、漢語國際教育、英語、翻譯、商務英語、日語、法語、電子商務、國際經濟與貿易、物流管理、漢語言文學、教育學、會計電算化、計算機類(計算機信息管理)、藝術設計類（裝潢藝術設計）、工商行政管理、教育類（教育管理）

江西科技師范大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
軟件動漫學院	虛擬現實技術	本科
	動畫	本科
	數字媒體藝術	本科
	計算機科學與技術	本科
	環境藝術設計	本科
	視覺傳達	本科
	音樂學	本科
	視覺傳播設計與制作	�？�
	軟件技術	�？�
音樂學院	音樂表演	本科
	音樂學	本科
	舞蹈編導	本科
藥學院	制藥工程	本科
	藥物制劑	本科
	藥學	本科
旅游學院	旅游管理	本科
法學院	法學(企業法律實務方向)	本科
	法學	本科
	社會工作	本科
教育學院	學前教育	本科
	小學教育	本科
	教育技術學	本科
材料與機電學院	材料化學	本科
	金屬材料工程	本科
	電氣自動化技術	�？�
	機械制造及自動化	�？�
	機械電子工程	本科
	機械設計制造與自動化	本科
	材料物理	本科
	模具設計與制造	�？�
生命科學學院	食品科學與工程	本科
	生物工程	本科
	生物科學	本科
	食品質量與安全	本科
體育學院	體育教育	本科
	社會體育	本科
美術學院	視覺傳達設計	本科
	環境設計	本科
	動畫設計	本科
	藝術設計學	本科
	美術學	本科
	工藝美術	本科
通信與電子學院	電子信息工程	本科
	物理學	本科
	電子信息工程（含職教師范）	本科
	人工智能	本科
建筑工程學院	土木工程	本科
	工程造價	本科
	建筑學	本科
	建筑環境與能源應用工程	本科
經濟管理學院	財務管理	本科
	會計學	本科
	人力資源管理	本科
	管理科學	本科
化學化工學院	應用化學(含職教師范)	本科
	高分子材料與工程	本科
	化學(師范)	本科
	涂料工程	本科
數學與計算機科學學院	數據科學與大數據技術	本科
	數學與應用數學	本科
	計算機科學與技術	本科
	信息管理與信息系統	本科
	網絡工程	本科
歷史文化學院	歷史學	本科
	思想政治教育	本科
	文物與博物館學	本科
文學院	漢語言文學(師范)	本科
	廣告學(含職教師范)	本科
	漢語言文學(師范、實驗)	本科
	廣播電視學	本科
	漢語國際教育	本科
外國語學院	英語	本科
	翻譯	本科
	商務英語	本科
	日語	本科
	法語	本科
商學院	電子商務	本科
	國際經濟與貿易	本科
	物流管理	本科
繼續教育學院	漢語言文學	本科
	會計學	本科
	英語	本科
	計算機科學與技術	本科
	教育學	本科
	法學	本科
	會計電算化	�？�
	計算機類(計算機信息管理)	�？�
	藝術設計類（裝潢藝術設計）	專科
	工商行政管理	�？�
	教育類（教育管理）	�？�