江西高考招收士官的院校有:江西航空職業技術學院、江西信息應用職業技術學院、南昌工程學院、東華理工大學。
江西航空職業技術學院創建于1956年,學校是中國人民解放軍定向培養士官院校、國家高技能人才培養基地、教育部“全國應用型人才培養基地”,航空工業專業技術人才培訓基地、世界技能大賽飛機維修項目國家集訓基地。
學校地處有著“物華天寶,人杰地靈”美譽的英雄城南昌市,現有洪都(東、西)、昌南兩個校區。洪都校區位于我國第一架飛機、第一枚海防導彈誕生地——南昌市新溪橋洪都集團大院內,交通便利,生活設施配套齊全;昌南校區位于南昌市南郊銀三角,毗鄰風光秀麗的南昌翠林高爾夫花園。一校兩區,優勢互補。
學校設有航空制造學院、航空信息與控制學院、機電工程學院、經濟管理學院、士官學院等六個二級學院。建立了“三航一工”特色專業體系,開設專業30個,涵蓋航空設備維修、機械裝備制造、通用航空技術、人工智能技術、航空管理服務等職業門類。飛行器數字化制造技術、飛機電子設備維修、無人機應用技術專業是中國人民解放軍定向培養士官指定專業。
學,F有全日制高職在校生7000余人。專兼職教師400余人,教師中具有高級職稱或高級技師資格的占教師總數的56%。40%以上的專任教師有在企業生產、技術、管理的經歷和經驗。有江西省高校學科帶頭人2人,高校教學名師1人、高校中青年骨干教師4人,中航工業特級專家4人、飛行專家1人、省級首席技師3人,省級教學團隊1個,省級特色專業2個,省級人才培養模式實驗區2個,國家級“飛機鈑鉚大師工作室”和省級“飛機維修大師工作室”各1個。聘請航空企業科技專家、國家技能大師擔任兼師和客座教授,使教學緊貼生產實際和工程前沿。中國工程院院士、強五飛機總設計師陸孝彭、K8飛機總設計師石屏先后擔任過學校副校長、名譽院長。
江西信息應用職業技術學院是經江西省人民政府批準,教育部備案的江西省唯一公辦信息類?茖哟纹胀ǜ咝。學校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班,1977年設立南昌氣象學校,1980年學校歸中國氣象局管理,2000年劃歸江西省氣象局管理,1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內首批升格為大專層次的普通高校,并更名為江西信息應用職業技術學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農業大學聯合培養專升本學生。
辦學理念
學院遵循高等職業教育規律,秉承六十多年的職業教育辦學經驗和深厚的文化底蘊,以特色立校,凝練形成了辦學核心價值體系:堅持“以服務為宗旨,以就業為導向,產學研相結合”的辦學方針,堅持“誠信、博學、創新、求實”的院訓,堅持“育人為本,鑄造精品”的辦學理念,以及“文明、和諧、創業、奉獻”的校風,“厚德、嚴謹、協作、躬行”的教風,“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。
學科設置
學院設7系1院,共開設33個面向市場需求的熱門專業,2個中外合作辦學專業。其中軟件技術專業被教育部、信息產業部等六部委確認為技能型人才培養培訓基地,軟件技術專業、計算機網絡技術專業被教育部認定為國家級骨干專業,有省級示范專業3個,省級特色專業2個,其中軟件技術專業獲批“江西省特色專業”財政支持項目。省級精品課程4門,省級精品資源共享課8門,省級精品在線開放課程1門。
師資隊伍
學院現有青云譜校區和共青校區兩個校區,共占地710畝。現有全日制在校生11000多人,教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位,具有高級專業技術職稱80余人,專任教師中雙師素質教師比例45.9%,有兼職教師200余人,F有省級教學團隊3個,江西省“百千萬人才工程”1人,省級教學名師1人,省級中青年骨干教師12人。
國際交流
學院與英國伯明翰大學、加拿大社區學院、日內瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構,在師資培訓、互派學者、學生培養等方面進行了長期合作。
基礎設施
學院教學、生活設施齊全,有各類實驗、實訓室73個,其中有中央財政支持的實訓基地建設項目等一批能與市場接軌的高水平的實訓室;圖書館藏書40余萬冊,配有多個電子閱覽室。學院擁有穩定高速的校園網,出口帶寬充足,運行有學院網站及處系網站、數字教學資源庫、教務管理和辦公自動化等信息應用系統。
近年來,學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造,校園環境衛生常年保持良好狀態。強化了食品衛生安全的量化分級管理,師生就餐環境和餐飲質量大為改善,并獲得衛生部門表彰。實行了24小時值班巡邏,不斷采取有效措施加強學院治安管理。
南昌工程學院是一所以工學為主,管理學、理學、農學、文學、經濟學、藝術學等多學科協調發展,水利電力特色鮮明的本科高校。學校原為水利部直屬高校,2008年實現江西省人民政府與水利部共建。前身為1958年創建的江西水利電力學院,1978年恢復辦學,歷經江西省水利水電學校大專部、江西工學院水利分院、江西水利?茖W校、南昌水利水電?茖W校、南昌水利水電高等?茖W校等階段,2004年更名為南昌工程學院,2005年被批準為學士學位授予單位。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養計劃”高校和碩士專業學位研究生培養試點高校,并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養直招士官試點院校,2016年通過教育部本科教學工作審核評估,2017年成為江西省“一流學科”建設高校,2018年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年入選國家一流專業建設高校,2020年以來2個專業通過國家工程教育專業認證。2021年,學校開啟“更名升大”奮斗新征程。
學校坐落于歷史文化名城,“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區,占地面積2046.9畝,校舍建筑面積69.4萬平方米,另外在金溪縣建有面積達1000畝的科教基地。學校設有研究生院、水利與生態工程學院、土木與建筑工程學院、機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、工商管理學院、經濟貿易學院、人文與藝術學院、理學院、外國語學院、國際教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、體育教學部、士官學院和瑤湖學院等17個教學院(部),與江西環境工程職業學院合作培養本科人才,F有全日制在校生18000余人,其中研究生769人、留學生15人。學校擁有水利工程、信息與通信工程、管理科學與工程3個一級學科碩士學位授權點和土木水利、林業、機械、能源動力、電子信息、工商管理、應用統計、出版、藝術、翻譯10個碩士專業學位授權點。開設57個本科專業,有國家級一流專業建設點1個、國家特色專業1個、教育部“卓越計劃”專業6個(教育部“卓越工程師計劃”專業4個、教育部“卓越農林計劃”專業2個)、省級特色專業7個、省級一流專業建設點11個,省級“卓越計劃”專業6個(省“卓越工程師計劃”專業5個、省“卓越農林計劃”專業1個)、國際合作教育專業2個、一本批次招生專業7個。
學,F有教職工1500余人,其中專任教師1000余人。專任教師中,具有高級職稱教師占43.25%;碩士及以上學位教師占89.38%。擁有享受國務院特殊津貼專家3人,二級教授9人,全國水利高等院校水利類專業帶頭人1人,江西省“雙千計劃”人選、享受省政府特殊津貼專家、省主要學科學術和技術帶頭人、省新世紀百千萬人才工程人選等省級人才100余人。聘請1位諾貝爾獎得主為學校名譽教授,柔性引進杰出人才8人。學校擁有教學科研儀器設備總值近3億元。館藏紙質圖書150余萬冊,電子圖書近140萬冊,各種中外文數字資源庫9個。
學校堅持以立德樹人為根本,以“四個回歸”為遵循,狠抓教育教學質量,強化優良學風養成,不斷提高人才培養質量,本科畢業生和碩士畢業生就業率均位居全省前列。近五年,學生榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎、“創青春”創業計劃大賽金獎、全國大學生水利創新設計大賽特等獎等國家級獎勵492項。建校60多年來,學校面向地方和水利行業培養了13萬高素質人才,為經濟社會和水利電力行業發展做出積極貢獻,贏得良好社會聲譽。
學,F有各級各類創新平臺36個,其中國家級科技平臺5個,省級重點實驗室、工程研究中心等平臺15個;省級實驗教學示范中心5個;國家級學會南方水土保持研究會、江西省電子學會掛靠我校。《南昌工程學院學報》在全國工程類院校學報中排名靠前。學校擁有省級科技創新團隊2個,省級高水平本科教學建設團隊4個。近五年,獲國家級項目96項、省部級項目908項,累計科研經費4.7億元;獲專利和軟件著作權892項;發表學術論文3187篇,其中SCI/EI類檢索論文507篇;獲省政府科技獎12項、省社會科學優秀成果獎11項、省教學成果獎勵5項、大禹水利科學技術獎2項、梁希林業科學技術獎2項,其中江西省技術發明獎一等獎1項、科技進步獎一等獎2項。學校先后承辦首屆國際水土保持青年論壇、第三屆全球森林生態經濟論壇、中國水利學會學術年會、第五屆中國珍貴樹種學術研討會、南方水土保持研究會學術年會等大型國際國內學術會議。學校大力服務地方經濟社會發展,響應長江經濟帶“共抓大保護”攻堅行動,推進國家生態文明試驗區建設,主動融入浙贛粵大運河工程,積極參與特高壓入贛工程,在水工程安全、生態水利、智慧水利、智能電網等領域開展科技成果應用推廣,社會服務經費達8000余萬元;推動樟樹良種選育及開發利用,在江西、廣西、云南等地推廣種植,促進地方特色經濟發展;積極參與贛南等原中央蘇區振興發展的對口支援,全面助力鄉村振興;與中國葛洲壩集團公司、中國安能建設集團有限公司、江西省水利廳、江西洪都航空工業集團有限公司、江西省水利水電建設集團有限公司、國網江西省電力有限公司電力科學研究院等政府部門、企事業單位開展科技合作。
“十四五”期間,學校將堅持以思想為指導,緊緊圍繞“更名升大”奮斗目標,秉承“自強不息、格物致知”的校訓,弘揚“開拓、勤奮、求實、文明”的校風,著力深化學校內涵式高質量發展,大力推進高水平水利電力特色大學建設,譜寫南昌工程學院發展新篇章。
江西總共有多少所大學
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