2014高考已結束,對2014高考英語真題進行了點評,希望能對考生、家長有所幫助。
看到江西卷今年的書面表達題目,許多考生莞爾一笑:李華準時現身,再次帶來感動。題目要求考生寫一篇在英語沙龍活動上的發言稿,發言內容已經以要點提綱的形式給出。這是一篇典型的應用文。天津卷2009年、山東卷2012年的書面表達中都曾考查過發言稿的寫法,出題的風格和特點與之非常類似。因此,這類作文屬于常規型的、大部分考生較熟悉的作文。
然而,即使大家對該題型都熟悉,在考場上拿到高分,還需要掌握遣詞造句和作文升級技巧。在落筆之前,對作文的段落布局要進行整體構思。由于開頭和結尾已經給出,考生需要著重構思的其實就是寫作提綱中給出的要點。根據要點,可以劃分為三大段來寫,每段都寫成最安全的“T-E”結構,即“主題句?解釋句?總結句”結構。每段的主題句就是每個序號后的四個字,分別為“學會學習”“學會做人”“學會其他”,第三個要點考生可以自由發揮。這里需要注意的是,英語表達不等于逐字翻譯。大家在寫主題句時,要學會轉換思維,避免頻繁地使用同一表達。在規劃好段落布局后,考生要思考的是每段具體該如何寫,寫什么,這時可以采用“亮點提綱法”,把要表達的觀點以亮點短語和句型的方式一一在草稿紙上列出,再組織成文即可。對于一些基礎薄弱的同學,如果因為一時緊張而想不出亮點也不要擔心,先用自己最有把握的、最基本、最簡單的英語來清楚地表達觀點,再靈活使用我們講過的“前面添一添,后面補一補”的技巧,同樣可以提升文章檔次。
簡言之,江西卷書面表達的題型和難度沒有發生很大變化,依然采用了我們熟悉的“李華寫信”模式。如果大家掌握了我們再《高考英語15天快速提分班》上講過的書面表達基本的遣詞造句技巧和作文升級技巧,經過了應用文各種題材的模擬訓練,備考這類作文易如反掌。
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