1、2022年江西高考理科類考生上洛陽師范學院的最低錄取分數線需要483分,對應的最低錄取位次為78480名,招生錄取人數為20人;
2、2021年江西高考理科類考生上洛陽師范學院的最低錄取分數線需要490分,對應的最低錄取位次為73135名,招生錄取人數為20人;
3、2020年江西高考理科類考生上洛陽師范學院的最低錄取分數線需要510分,對應的最低錄取位次為62304名,招生錄取人數為15人;
4、2022年江西高考文科類考生上洛陽師范學院的最低錄取分數線需要524分,對應的最低錄取位次為17292名,招生錄取人數為15人;
5、2021年江西高考文科類考生上洛陽師范學院的最低錄取分數線需要552分,對應的最低錄取位次為16260名,招生錄取人數為15人;
1、2022年洛陽師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2022 | 理科 | 本二 | 20 | 483 | 78480 | 省政府 |
江西 | 2022 | 文科 | 本二 | 15 | 524 | 17292 | 省政府 |
2、2021年洛陽師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2021 | 理科 | 本二 | 20 | 490 | 73135 | 省政府 |
江西 | 2021 | 文科 | 本二 | 15 | 552 | 16260 | 省政府 |
3、2020年洛陽師范學院在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2020 | 理科 | 本二 | 15 | 510 | 62304 | 省政府 |
江西 | 2020 | 文科 | 本二 | 15 | 531 | 17233 | 省政府 |
洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱,萬安山下,東漢太學便發端于此。南望二程故里,傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話;西望關林和世界文化遺產龍門石窟,綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。學校前身是始建于1916年的河洛師范學校,歷經河南省立河洛師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范?茖W校、洛陽師范高等?茖W校諸階段,2000年升格為本科院校,定為現名。2007年,學校以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估,2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養試點單位,2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優異成績通過了教育部本科教學工作審核評估,贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學校被列為河南省特色骨干學科建設高校。近年來,學校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明單位標兵、河南省文明校園標兵、河南省思想政治工作先進單位、河南省普通高校畢業生就業工作先進單位等榮譽稱號。學,F有馬克思主義學院、文學院、歷史文化學院、法學與社會學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院(軟件職業技術學院)、體育學院、音樂學院、美術與藝術設計學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、電子商務學院、食品與藥品學院、國際教育學院、繼續教育學院等23個學院,2個公共教研部,74個本科專業,涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。學,F有全日制在校生28000余人,各類成人教育學生10000余人。學校堅持以學生為中心的辦學理念,落實立德樹人根本任務,強化教師教育特色,全面提升人才培養質量,F有國家級教學成果獎1項、國家一流本科專業建設點6個、人才培養模式創新實驗區1個、特色專業2個、精品課程3門、大學生校外實踐教學基地1個、全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地1個;省級特色專業和專業綜合改革試點16個、一流本科專業建設點9個,國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學團隊6個、教學名師6人、虛擬仿真實驗教學項目9個、高等學校優秀基層教學組織17個、河南省研究生教育創新培養基地5個;獲省級高等教育教學成果獎33項、教師教育教學成果獎21項、全國教育碩士專業學位優秀論文2篇。開創小學全科教師招生培養的“洛陽模式”,在全省推廣;連續九年獲得河南省師范生教學技能大賽團體一等獎。三年來,學生在亞運會、全運會、全國大運會中共獲得7枚金牌,在“挑戰杯”、數學建模、機器人大賽等各類競賽中,獲得國家級獎勵400余項,省級獎勵1400余項。學校大力實施“人才興校”戰略,形成了一支結構合理、素質優良的師資隊伍,F有教職工1900余人,其中,高級職稱人員600余人,具有博士學位人員480余人。教師獲國家百千萬人才工程人選、國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、教育部新世紀優秀人才、省優秀專家、省學術技術帶頭人、省高?萍紕撔氯瞬诺雀黝悆炐闳瞬欧Q號200余人次。學校堅持以學科建設為龍頭,積極實施“學科引領”戰略和應用科研攻堅工程。自2016年以來,連續入選ESI數據庫排行榜,化學學科ESI排名持續保持全球大學和科研機構前1%。旅游管理學科獲批河南省特色骨干學科,F有省級重點學科8個。獲批教育部國別與區域研究中心、林業和草原局國家創新聯盟、中原經濟區智慧旅游河南省協同創新中心、河南省功能導向多孔材料重點實驗室、河南省旅游公共服務大數據產業技術研究院、河南省公共文化研究中心等省部級科研平臺40余個。近年來,主持國家重點研發計劃項目1項、國家社科基金重點項目1項;主持國家自科基金、社科基金、國家藝術基金等國家級科研項目100余項,其中國家社科基金冷門絕學項目1項,國家藝術基金立項數量連續多年位居河南省高校第一位;主持教育部人文社科項目、河南省科技計劃項目、河南省社科規劃項目等省部級以上科研項目360余項;出版著作190余部;發表高水平論文1400余篇,獲國家專利340余項;榮獲省部級以上科研獎42項。學校實施開放辦學戰略,與白俄羅斯國立師范大學、美國阿克倫大學、愛爾蘭卡羅理工學院、馬來西亞城市大學、波蘭比亞韋斯托克大學、吉爾吉斯國立民族大學等院校開展中外合作辦學、海外辦學、本科生研究生聯合培養、學生交流互換、教師訪學進修、科學聯合研究等多形式、寬領域的合作,簽署對外合作交流協議30余項。2005年學校加入了世界大學校長聯合會。學
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