福建農林大學金山學院江西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、福建農林大學金山學院江西高考錄取分數線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上福建農林大學金山學院(中外合作)的最低錄取分數線需要448分，對應的最低錄取位次為119882名，招生錄取人數為2人;

2、2022年江西高考理科類考生上福建農林大學金山學院的最低錄取分數線需要452分，對應的最低錄取位次為114719名，招生錄取人數為17人;

3、2020年江西高考理科類考生上福建農林大學金山學院的最低錄取分數線需要475分，對應的最低錄取位次為93120名，招生錄取人數為8人;

4、2022年江西高考文科類考生上福建農林大學金山學院(中外合作)的最低錄取分數線需要493分，對應的最低錄取位次為37114名，招生錄取人數為2人;

5、2021年江西高考文科類考生上福建農林大學金山學院的最低錄取分數線需要513分，對應的最低錄取位次為37181名，招生錄取人數為6人;

二、福建農林大學金山學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建農林大學金山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	本二	2	448	119882	省教育廳
江西	2022	理科	本二	17	452	114719	省教育廳
江西	2022	文科	本二	2	493	37114	省教育廳
江西	2022	文科	本二	6	494	36351	省教育廳

2、2021年福建農林大學金山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	本二	10	458	101522	省教育廳
江西	2021	文科	本二	6	513	37181	省教育廳

3、2020年福建農林大學金山學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	本二	8	475	93120	省教育廳
江西	2020	文科	本二	8	505	31452	省教育廳

福建農林大學金山學院在湖南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

福建農林大學金山學院在福建高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

福建農林大學金山學院的園林專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農林大學金山學院的林學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農林大學金山學院廣西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

福建農林大學金山學院怎么樣,評價好不好

2024年福建農林大學金山學院王牌專業排名一覽表

福建農林大學金山學院的土木工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農林大學金山學院在江西高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

福建農林大學金山學院在福建錄取分數線是多少？2023最低位次排名

福建農林大學金山學院的食品質量與安全專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農林大學金山學院的計算機科學與技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、福建農林大學金山學院2023年最新學校簡介

福建農林大學金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24萬平方米，校園內鳥語花香、生機盎然，環境優雅，設施完備。學院2012年增列為學士學位授予單位，2013年入選大學生創新創業訓練計劃國家級學校，2016年入選福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目；曾連續兩年獲福建省高校畢業生就業工作評估“優秀”等級，先后榮獲“福建省學生資助工作先進單位”“福建省教育系統先進教工小家”“福建省教科文衛系統模范教工小家”“福建省陽光價費公示示范單位”等稱號；院黨委被評為“福建省學校先進基層黨組織”,院團委兩次榮獲“福建省五四紅旗團委”稱號。學院無縫對接福建農林大學校本部，充分共享其優質教育教學資源和優美校園環境，共沐其80多年辦學歷史積淀的豐富校園文化�，F設置經濟與管理系、人文社會科學系、信息與機電工程系、文學藝術系、工程技術系、農業與食品科學系6個系和馬克思主義學院，涵蓋工、經、管、文、藝、農6大學科，共29個專業；擁有教育部正式批準的福建省獨立學院第一個、也是迄今為止唯一的中外合作辦學項目。學院面向全國16個省（市、自治區）招生，近3年，普通本科新生報到率均超過96%，居全省獨立學院前列，現有在校生近1萬人。學院師資隊伍結構不斷優化，現有專兼職專任教師547人，其中副教授以上占41.4%，博、碩士占84.7%；擁有2支省級本科教學團隊；8人入選省高校人才資助計劃，16人獲省級個人科技特派員認定，1個團隊獲省團隊科技特派員選認，6人獲市級科技特派員認定。學院實施校企合作發展戰略，扎實推進整體轉型建設發展，全面深化教育教學改革創新，促進教育教學質量持續提升。現有省級以上教學改革項目350多個，其中，教育部新農科研究與改革實踐項目1個、教育部產學合作協同育人項目7個、省級新工科研究與改革實踐項目2個、省級新農科研究與改革實踐項目2個、省級示范性應用型專業群2個、省級一流本科專業建設點4個、省級大學生創新創業訓練計劃項目309個（含國家級項目75個），省級實驗教學示范中心3個、虛擬仿真實驗教學中心3個、高等學校應用型學科立項建設項目2個、服務產業特色專業建設項目3個、本科高校專業綜合改革試點項目3個、第六批特色專業建設點2個、本科高校教育教學改革研究項目25個（其中重大教改項目6個）、高校創新創業教育改革項目9個、本科教育人才培養模式創新實驗區項目1個、大學生校外實踐教育基地2個，省級精品課程4門、省級一流本科課程16門、省級本科教學團隊2個；另有福建省高等教育教學成果獎6項（一等獎2項、二等獎4項）；積極推動校企深度合作，簽訂各類實踐教學基地共計230余家；科研創新能力持續增強，先后承擔國家自然科學基金項目3項、省級以上科研項目243項，承建省級科學研究基地1個。學院堅持開放辦學理念，充分發揮地處海上絲綢之路核心區的區位優勢，著力提升開放辦學水平。與加拿大圣文森山大學合作舉辦旅游管理專業本科教育項目2016年正式開始招生，2020年順利通過教育部中外合作辦學項目合格性評估并獲得繼續辦學資格。目前，學院與加拿大圣文森山大學合作舉辦的旅游管理專業本科教育項目的人才培養“特區”輻射效應逐年凸顯；與劍橋大學露西卡文迪什學院和CL Global國際教育公司簽訂三方協議，聯合舉辦劍橋大學暑期學術課程項目；與英國切斯特大學密切聯系，持續推動雙方在人才聯合培養、訪學及暑期游學等學歷項目和非學歷項目上的合作；與臺灣中原大學、臺灣中國文化大學、臺北市立大學等高校建立良好的校際合作關系，深入開展教師互訪、學生交流、聯合辦展（賽）、教學研討、共建課程等，師生跨境、跨文化交流逐漸成為新常態。2019年以來，學院中外合作辦學項目共有19名學生赴加拿大圣文森山大學留學。近幾年來，共有120多名學生先后赴臺灣高校進行為期一學期的交流學習。學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強校、特色興校”的辦學方針，堅持文化育人、實踐育人的教育理念，樹立“以學生為中心”的核心理念，秉持“厚德博學 篤行致遠”的院訓，堅持走內涵式發展道路，致力于培養綜合素質好、實踐能力強，具有創新創業精神、社會責任感和國際視野的高素質應用型人才。學院創辦以來，已為國家和社會共輸送畢業生2萬多人，近5屆畢業生平均畢業率為95.42%，初次就業率平均為90.27%；學院共有182人獲得國家獎學金、2686人獲得國家勵志獎學金，涌現出了“踐行福建精神十大人物”提名獎（全省高校唯一）、“中國大學生自強之星”等一大批先進典型；在“互聯網+”全國大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生創業計劃競賽及課外學術科技