1、2022年江西高考理科類考生上揚州大學的最低錄取分數線需要541分,對應的最低錄取位次為27822名,招生錄取人數為59人;
2、2021年江西高考理科類考生上揚州大學的最低錄取分數線需要559分,對應的最低錄取位次為24231名,招生錄取人數為56人;
3、2020年江西高考理科類考生上揚州大學的最低錄取分數線需要577分,對應的最低錄取位次為19955名,招生錄取人數為38人;
4、2022年江西高考文科類考生上揚州大學的最低錄取分數線需要559分,對應的最低錄取位次為4874名,招生錄取人數為18人;
5、2021年江西高考文科類考生上揚州大學的最低錄取分數線需要599分,對應的最低錄取位次為3433名,招生錄取人數為20人;
1、2022年揚州大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2022 | 理科 | 本一 | 59 | 541 | 27822 | 省政府 |
江西 | 2022 | 文科 | 本一 | 18 | 559 | 4874 | 省政府 |
2、2021年揚州大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2021 | 理科 | 本一 | 56 | 559 | 24231 | 省政府 |
江西 | 2021 | 文科 | 本一 | 20 | 599 | 3433 | 省政府 |
3、2020年揚州大學在江西的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江西 | 2020 | 理科 | 本一 | 38 | 577 | 19955 | 省政府 |
江西 | 2020 | 文科 | 本一 | 6 | 581 | 2990 | 省政府 |
揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校,全國首批博士、碩士學位授予單位,全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1952年全國院系調整時,其農科和代辦的文史專修科西遷揚州,組建蘇北農學院和蘇北師范?茖W校;其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年,學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程?茖W校、江蘇商業?茖W校等6所高校合并組建而成。學校學科門類齊全。設有125個本科專業,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生30700多人,各類博、碩士研究生16200多人,F有一級學科博士學位授權點21個,一級學科碩士學位授權點50個,博士專業學位類別3個,碩士專業學位類別27個,博士后流動站20個;擁有國家級重點學科2個,國家重點(培育)學科1個,省優勢學科7個,省一級學科重點(培育)學科9個,化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環境生態學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。學校人才培養能力持續提高。建有國家級一流本科專業建設點32個,國家級特色專業6個,江蘇高校品牌專業建設工程一期項目6個、二期項目18個,國家級人才培養模式創新實驗區2個,省級優秀研究生工作站22個,教育部卓越人才培養項目8個,14個專業通過工程教育、臨床醫學及師范類專業認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門,國家級精品課程14門,國家級精品資源共享課13門,教育部精品視頻公開課2門,國家級雙語教學示范課程1門,國家精品在線開放課程5門,國家級教學團隊3個,教育部、農業部農科教合作人才培養基地2個,國家級校外實踐教學基地1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項,獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業建設水平,實施揚州大學本科專業品牌化建設與提升工程,大力推進通識教育改革,深化創新創業教育,強化實踐育人,積極打造“一院一品”,實行第二課堂學分制,推動第一第二課堂融合發展。學;旌辖虒W改革案例入編聯合國教科文組織《混合學習白皮書》,連續六次捧得全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”,多次榮獲全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎并捧得“優勝杯”,榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎3項,獲評全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校。2004年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2016年順利通過教育部本科教學審核評估。學校師資質態持續優化。全,F有教職員工6000多人,其中專任教師2700多人,醫護人員2000多人,具有高級職稱教師1400多人,博、碩士生導師3500多人,中國工程院院士2人、外籍院士2人,國家“”科技創新領軍人才入選者3人、科技創業領軍人才入選者1人、教學名師入選者2人、青年拔尖人才入選者1人,“獎勵計劃”入選者4人,“杰出青年科學基金”獲得者7人,“優秀青年科學基金”獲得者4人,首批全國高校黃大年式教師團隊1個,國家級教學名師1人,“百千萬人才工程”國家級人選11人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者11人,“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才4人。學?蒲袆撔履芰Τ掷m提升。擁有國際合作聯合實驗室1個,教育部國別和區域研究中心(備案名單)1個,部、省級重點(建設)實驗室25個和工程技術研究中心、公共技術服務中心、研究院(基地)54個,省級協同創新中心2個,國家技術轉移示范機構1個、國家級科技特派員創業培訓基地1個。目前承擔各級各類科研項目3700多項,年科技總經費8.2億多元,共有17項成果榮獲國家科學技術獎二等獎。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗(A-VII株)獲一類新獸藥注冊證書;連續9年獲國家社科基金重點(重大)、重大招標項目,1項成果獲第六屆高等學?茖W研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎,1項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》!笆濉币詠,取得了一批高水平科研成果,榮獲國家科學技術獎二等獎7項(第一完成單位5項),實現國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎“全覆蓋”;獲得部省級自然科學類成果獎116項(第一完成單位),其中一等獎14項,人文社科類部省級成果獎74項(第一完成單位),其中一等獎16項。學校社會
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