學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
開設飛機制造技術、航空機電設備維修、航空電子設備維修、機電一體化技術、機械制造與自動化、數控技術(加工方向)、數控技術(設備安裝調試與維護方向)、模具設計與制造、材料成型與控制技術(航空材料加工與應用技術方向)、電子信息工程技術、電氣自動化技術、計算機應用技術、報關與國際貨運、會計(注冊會計師方向)、市場營銷(會展策劃與運營方向)、市場營銷(投資理財方向)、航空物流管理、航空服務(空中乘務、機場服務方向) 等19個專業。
序號 | 專業名稱 | 推薦指數(推薦人數) |
1 | 航空電子設備維修 | 4.1(108人) |
2 | 飛機制造技術 | 4.2(106人) |
3 | 航空機電設備維修 | 3.9(90人) |
4 | 機械制造與自動化 | 3.7(47人) |
5 | 模具設計與制造 | 3.7(42人) |
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