江蘇高考志愿怎樣填報,江蘇高考志愿填報指南和教程

更新：2023-09-16 15:07:44 高考升學網

結束了江蘇高考，很多人覺得就可以放松了！其實還有更重要的事情等著高考生！那就是——江蘇高考填志愿！俗話說“七分成績、三分志愿”，志愿填報事關大學四年的學習與生活質量 !也事關未來的職業選擇與發展領域 !可見高考志愿填報的重要性。江蘇高考志愿怎樣填報呢，江蘇高考志愿填報每年的政策都不相同、填報方法、注意事項、填報時間和修改等都不同，考生一定要注意仔細閱讀江蘇招生考試院發布的江蘇高考志愿填報指南，按照發布的指南操作。下面高考升學網小編為大家整理了關于江蘇高考志愿填報注意事項和志愿填報技巧的文章。江蘇高考志愿怎樣填報,江蘇高考志愿填報指南和教程

1、江蘇高考志愿填報技巧

平行志愿也有自然順序

一是志愿并列，考生所填報的多個院校志愿屬于并列關系，即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索；

二是分數優先，在檢索考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進行位次排列，投檔檢索時，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿；

三是遵循志愿，考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序，檢索時，是按考生填報排列的院校順序依次進行的，當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿；

四是一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進行一輪，如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。

需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所平行志愿院校同時錄取。而是只要考生檔案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再檢索，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

一個位次對應一個考生

考生的投檔分是考生高考成績總分加上固定的政策性照顧加分后的分數(是判斷考生是否向高校投檔的基本依據)。比如，某考生高考總分是590分，如果他是省優秀學生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顧加分，他的投檔分就是610分。

位次是考生的投檔分在文史類或理工類排序中所處的具體位置。平行志愿是從高分到低分對考生逐個檢索，當遇到同科類同批次同分考生時，計算機是無法判斷先檢索誰后檢索誰，因此必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規則排出一個位次，一個位次對應一個考生。位次是惟一的，計算機可以按位次對考生逐個檢索。

那么平行志愿是不是只對高分考生有利呢？省高招辦專業人士指出，平行志愿投檔錄取模式的意義在于，它對于不同批次不同分數的考生都增加了選擇面，每個考生可以同時填上幾所梯度層次的高校，特別是每一批次都有其相對高分考生，選擇面和受益面更明顯，因此平行志愿對高分考生有利的同時，也一樣增加了其他考生的投檔機會。

平行志愿風險注意規避

目前平行志愿仍有一些風險，需要引起考生和家長的重視。

由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出，一輪投檔后不可能補投。考生被投檔后，如果成績相對較低、專業不服從調劑、不符合特殊專業的體檢要求、不符合某些專業的單科成績要求等，高校就可能將檔案退回。而一旦出現退檔，考生只有參加征求志愿填報或下一批次錄取。

同時，考生定位不恰當、志愿梯度不合適也是造成落榜的重要因素。如考生填報的4個平行志愿都過高，投檔分未能達到院校的投檔線，考生檔案就不可能被投出。如果考生填報的平行志愿之間沒有適當的“梯度”，則該考生被投檔的機會將大為減少，相當于自己把原有的4次機會變成一次機會，那樣變成了如果A志愿不能投出，而B、C等后續平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的平行志愿顯然也都無法投檔。

省高招辦相關負責人建議考生注意規避風險，在專業選報上恰當定位，并根據情況選擇“服從專業調劑”；身體有缺陷的考生最好填報身體不受限制的專業；高校有些專業是有特殊要求的，考生要仔細閱讀招生章程，看高校哪些專業有特殊限制，以提高自己的錄取機會；量力而行，選擇適合自己的高校，院校間一定要有適當的梯度，后面的志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的低。

把握順序記住參考口訣

從理論上講，實行平行志愿后，幾所好大學可以同時填報了，但考生和家長必須注意順序。因為平行志愿投檔，是按考生平行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的順序不合理或所填報院校近年錄取分數線相對于自己的分數均較高，也可能導致考生與較好院校失之交臂，甚至無法出檔。

如何把握好“平行志愿”之間的順序？請家長和考生記住參考“口訣”——沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊。即把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在填報平行志愿時，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達到較好院校的投檔分，也有相應的院�？勺x，不至于落到低批次院�；蚵浒�。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

2、江蘇高考志愿設置及填報注意事項

文科類、理科類各批次均設置平行院校志愿、征求平行院校志愿。各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H等8所院校；征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等10所院校，每所院校志愿中含有6個專業志愿和1個專業服從調劑志愿。體育類各批次均設置平行院校志愿征求平行院校志愿。

藝術類各批次根據專業考試的不同方式，設置傳統院校志愿 ( 限自行組織專業�？嫉脑盒：蛯I ) 、平行院校志愿 ( 限使用專業省統考成績錄取的院校和專業 ) 和征求院校志愿。

1.正確認識填報志愿的風險

考生在填報高校志愿時，其學業水平測試成績須達到高校提出的要求；正確認識填報志愿的風險。雖然平行院校志愿降低了考生填報志愿的風險，但風險依然是存在的，有些風險并非平行志愿引起的，考生在填報志愿時仍需加以注意，比如定位不恰當有風險。如果考生所填報的8所平行院校志愿定位不準，自己的選測科目和學業水平測試成績不符合填報高校的要求或高考總分達不到所填報高校的投檔線，則該考生存在無法被投檔的風險。

2.正確認識退檔風險

現行的錄取體制允許院校投檔數略大于高校招生計劃數 ( 原則上不超過105%) ，由高校從中擇優錄取考生，因此被投出的考生中將有部分面臨被退檔的風險，按照平行志愿投檔規則，考生一旦被院校退檔，將不再補投到該批次平行志愿的其他院校。

3.志愿填報保持適當“梯度”

院校志愿間無“梯度”也有風險�？忌顖蟮�8所平行院校志愿應保持適當的“梯度”，以本科院校為例，一般來說，A院校志愿應高于B院校志愿，B院校志愿應高于C院校志愿，以此類推，從A到H呈下降的梯度，H院校為保底志愿。

如果考生 A到H志愿間缺乏有的梯度，則該生被投出的概率將減小。假如A院校不能被投出，可能該批次平行志愿的其他院校都不能被投出；或從A到H呈上升的態勢，A填得過低，一投即中，就不能最大限度地發揮平行志愿的勢，即考生不能錄取到最滿意的院校。

江蘇省平行志愿投檔的原則是" 依據科類、滿足等級、按分排序遵循志愿 "，因此考生應根據本人的高考總分來定位自己的志愿，并應使 A 至 H 院校志愿具有一定的覆蓋面，保持適當的梯度，以提高投檔命中率，降低填報志愿的風險。

正確處理“熱門”與“冷門”專業的關系

本地院校離家近、招生計劃多；外地院校離家遠，招生計劃相對少些。考生在填報志愿時，不要只關注本地院校，而應從各方面綜合考慮，采取內外兼顧的原則。

“熱門”專業 VS“冷門”專業

“熱門”專業是目前緊俏、供不應求的專業，報考人數多，競爭就會激烈�！袄溟T”專業則反之。但“熱門”與“冷門”專業是相對的，會隨著社會的發展和人才需求的變化而變化，因此，填報志愿時應兩者結合，相互兼顧。

1.正確處理高考總分與學業水平測試成績的關系

有的考生三門總分很高，但由于自己的學業水平測試成績與院校要求不符，或與擬報考專業要求的某門科目分數要求不符，往往不能被錄取。

考生在送報院校專業時：

一要考慮院校對學業水平測試成績的要求；二要考慮院校對相關科目的分數要求；三要考慮院校招生章程中確定的對進檔考生的錄取規則，注意揚長避短。

高校招生是分批次進行錄取的，前一批次的落榜不會影響后一批次志愿的錄取，錄取到哪個批次就依據哪個批次院校志愿，考生要正確理解。

今年，江蘇的高考模式仍是

“3+ 學業水平測試 + 綜合素質評價”、總分480分

不過，這個模式即將成為過去式

從2021年起，

江蘇將實行“3+1+2”模式、總分750分的新高考方案

詳戳江蘇新高考方案定了！總分750，科目“3+1+2”

最近，省教育廳、省教育考試院負責人對新的高考方案進行了解讀

1、努力改變“一考定終身”弊端

江蘇省教育廳副廳長蘇春海

新一輪考試招生制度改革是黨中央確定的重大政治任務，特別是黨的十八屆三中全會通過的《關于全面深化改革若干重大問題的決定》，特別指出要推行考試招生制度改革。省委省政府高度重視此次江蘇高考綜合改革，要求在國家規定的框架內，結合江蘇實際，堅持問題導向，把握改革重點。新的方案、現行方案有效平穩對接，改變過去所說的“一考定終身”弊端。

2、語數外用全國卷

江蘇省教育考試院院長林偉

全國卷是由教育部考試中心命制的高考試題，但是，全國卷不代表就是一張卷。江蘇從2004年開始自命題，總體命題要求符合教育部基本要求，難度也基本穩定，主要是總分偏低，容易產生分分計較，這次高考綜合改革總分從480分提高到750分。總體來說，改革一定是向著更加公平、更加科學的方向前進。

3、應對“全國卷”完成教材銜接

江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

高考是按照國家規定的課程標準進行命題，不是圍繞某一部分教材來命題，包括許多素材都不會在教材上面出現的，所以教材是一個教學的載體。全國來看，除了語文歷史思想政治是國家統編的教材，其它學科應該說一綱多本的要求，例如數學學科，國家教材審訂改革委員會審訂通過的有多本，供各省多種選擇。

4、“3+1+2”選科建議請收好

江蘇省教育考試院院長林偉

我有三點建議學生選科。第一，根據個人志向、興趣愛好以及個人優勢，自身優勢來自我定位；第二，根據心儀的高校對這個專業選科的要求進行選擇；第三，根據自身中學的辦學條件和特色優勢來參考選科。

5、“等級分”制讓不同科目可比可加

江蘇省教育考試院院長林偉

等級分是按照統一規則將原始分劃定為等級后，再由等級轉換來的分數。對于某一再選科目，考生該科目考試成績達到合格以后，轉換時賦分的起點是30分，滿分是100分。四門再選科目不能簡單相加或可比，等級分則能解決可比問題和可加問題。采用等級分后，考生在相應科目群體中的位次不會下降，增加區分度。

6、合格性+選擇性考試為學生減負

江蘇省教育考試院院長林偉

今年，我省對“小高考”政策做了調整，不再以等級呈現，也不存在再加分因素。新方案中，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試即高中課程標準所有的科目和內容都要參加考試，選擇性考試是六門課選三門課。合格性考試是高中畢業和同等學歷認定的基本條件。同時，合格性考試也是相應選擇性科目選擇的前提條件，如果合格性考試合格，賦分起點加30分。選擇性考試與高考科目掛鉤。

7、選科要看高校專業目錄

江蘇省教育考試院院長林偉

在學生選科之前，我們會公布在江蘇招生的所有學校以及專業對選科的要求。一經公布，高校在招生錄取時不得變更。所以考生一定要根據目錄來選科。

8、生涯規劃指導意見將出臺

江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

配合新高考，我們有三個想法：第一，在原來委托高校開展生涯規劃課題基礎上，出臺普通高中學生生涯規劃的指導意見，提高學生自我認知以及對自己潛能的了解等；第二，高中階段開設生涯規劃的特色課程，展開豐富多彩的社團活動；第三，進一步加強學校和家長的溝通。

9、本一本二批次將合并

江蘇省教育考試院院長林偉

這次高考綜合改革還將合并本一、本二批次。從2021年開始，江蘇省本科錄取只有一個批次。這體現了國家對改革的總體要求，同時也符合全國高校改革的趨勢和方向，促進高等教育的公平發展。

10、職校生不必再擠“獨木橋”

江蘇省教育廳副廳長蘇春海

高職院校分類考試，也是這次方案的一個亮點�？荚囆问揭晕幕刭|+職業技能為主，將面向普通高中畢業生、中職畢業生及社會畢業生。特別是中職畢業生，還可以通過職教高考來報考省內應用型的本科院校，包括省內高級院校，解決了千軍萬馬來擠高考“獨木橋”的問題。