2019年常州工學院新生在哪個校區及新生開學報到時間

常州工學院是教育部批準成立的一所全日制普通本科高校。學校坐落于經濟發達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的江南歷史名城??常州，其前身為創建于1978年的常州市七二一工業大學，后更名為常州市職工大學。1982年，經教育部批準，建立常州工業技術學院。2000年，常州工業技術學院、常州市機械冶金職工大學合并組建常州工學院。2003年，傳承常州師范教育百年歷史的常州師范�？茖W校（籌）成建制并入常州工學院。伴隨著國家改革開放的步伐，歷經30多年的建設和發展，學�，F已成為一所以工科為主，工、理、管、經、文、教、藝術等多學科協調發展、辦學特點鮮明的應用型本科高校。

學�，F設有13個二級學院（直屬學部），開設本科專業50個。面向全國20多個省(市、自治區)招生，普通全日制在校學生近1.5萬人。學�，F有本部、巫山路校區和會館浜路成教基地，占地1000余畝，校舍建筑總面積30余萬平方米。固定資產總值超過5億元，教學科研儀器設備總值近1.5億元，紙質圖書藏書達112萬冊。

學校大力實施人才強校戰略，加大“內培外引”力度，不斷優化師資隊伍結構�，F有專任教師748人，具有高級職稱人員381人�，F有教育部“”特聘教授1人，國務院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”培養人選和省“青藍工程”培養人選等55人，50多名教師受聘碩士研究生導師。

學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位，努力探索和實踐應用型人才培養的模式和體系，致力培養切合地方經濟社會發展需要的應用型本科人才。通過不斷推進教學建設與改革，強化教學中心地位，持續提高人才培養質量。2006年12月，學校在全省新建本科院校中率先以優良的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。迄今，學校已為社會培養輸送了10萬余名本專科應用型高素質人才。近年來，學校積極開展與中北大學、華東師范大學、河海大學、吉林大學、常州大學等國內知名高校聯合培養碩士研究生。目前，學校是教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點高校、江蘇省服務外包人才培養試點高校，江蘇省2011協同創新計劃高校。擁有教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業5個，江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點專業4個。現有國家級高校特色專業1個，教育部“十二五”綜合改革試點專業1個，國家級大學生校外實踐基地1個；江蘇省特色專業4個，江蘇省重點專業（類）5個，江蘇省高校品牌專業建設一期項目3個，江蘇省實驗教學與實踐教育中心10個；擁有省級工程實踐教育中心、省級高等教育人才培養模式創新實驗基地、省級學科綜合訓練中心建設點。與10家企業共建高水平專業實驗室。

學校按照“一級學科規劃、二級學科建設”的思路，整合優勢學科資源，逐步完善了省、校兩級學科建設體系，現有“機械工程”和“軟件工程”兩個省級重點建設學科。學校主動適應區域經濟發展需要，加強學科平臺建設，不斷深化政、產、學、研合作，深入推進協同創新。獲批江蘇省高�！拔幕瘎撘鈪f同創新中心”立項建設單位，建有江蘇省數字化電化學加工重點實驗室、江蘇省中小企業新能源產業公共技術平臺；建有微特電機研究與應用實驗室等7個常州市重點實驗室，與5家企業共建市級工程技術中心。建有融研發、生產和實踐于一體的常州市科技孵化基地??常州科技產業園，與20家企業共建產學研人才培養基地，并與230余家企事業單位建立穩定的學生校外實踐教學基地。建有光機電一體化、模具、數控、動漫、軟件開發和設計等10多個校級科研平臺，建有常州研究中心、翻譯研究所、瞿秋白研究中心、高曉聲研究中心、中小企業研究院等人文社科研究機構。

近五年來，共承擔省部級以上各類科研項目80余項，縱橫向科研到賬經費達1.5億元（含產業服務合同收入）；申報并獲得公開的發明專利200件，其中，獲得授權發明專利60件；獲得省部級科研成果獎20余項，獲得市級以上科研成果獎200余項，其中，科技進步獎10余項；發表論文1000余篇，其中，被EI、SCI、SSCI等檢索收錄論文400余篇。

學校整體優化設計人才培養體系，積極探索教學工作與學生工作深度融合的人才培養新機制、新途徑和新方法，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環境，全面落實《學生課外“階梯式”實踐育人實施方案》，注重通過文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐等多種育人渠道，全面鍛煉和提高學生綜合素質。學校建有“獎、助、勤、貸、補、減”立體幫困助學體系。學�，F有國家獎學金、國家勵志獎學金、貧困學生助學金。學校設有優秀學生獎學金、新生獎學金、考研獎學金等多項獎學金。

學校招生就業保持良好態勢。近年來，新生入學報到率和專業穩定率達到高水平。學校依托企業、行業和校友資源，建立了穩定的省內外畢業生就業基地和就業工作網絡，構建了就業長效機制，確保學生就業水平與質量。近5年畢業生當年平均簽約率和就業率均達到96%以上，學生考研錄取率逐年上升。

學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大、臺灣等境外20多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展教育合作。目前，學校共有中外合作辦學班級19個，學校常年聘請30余名外籍專家來校授課講學。學校從1994年起招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區的30多個國家的外國留學生，促進了校園文化的多元交流。

學校秉承“團結、嚴謹、求是、創新”的學風和“教會、學成”的校訓，著力培育和凝練富有時代特征、具有學校特色的校園文化與大學精神，統籌建設好價值文化、學術文化、制度文化、管理文化、環境文化、社團文化和網絡文化。深入貫徹“讓每一位學生都獲得成功”的辦學理念，為學生全力打造成長成才、展示自我的廣闊舞臺。學校常年開展校風建設活動，常年開展形式多樣的大學生文娛活動，經常組織校園文化藝術節、社團文化節、學術科技節、讀書節等系列活動。

學校先后榮獲“江蘇省文明學�！�、“江蘇省文明單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省節水型高�！�、“江蘇省精神文明建設先進單位”、“江蘇省普通高等學校征兵工作先進單位”等省級榮譽，榮獲“常州市文明單位（標兵）”、“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。

以來，學校按照省、市的決策和部署，全面實施北部新城新校區建設，按照高起點、高標準的要求，將于今年6月全面建成一座功能齊備、環境優美的現代化新校園，并將于今年暑期完成校區調整和新校區搬遷入駐。

當前，學校正在深入貫徹學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會及系列重要講話精神，認真落實學校第二次黨代會及二屆二次、三次全會確定的目標任務，適應經濟發展新常態，搶抓新建本科院校轉型發展新機遇，認真踐行“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念和“三嚴三實”要求，努力實施“三大轉變”，著力講好“三種話”，全力推進“三步跨越”，以兩個《實施方案》和《“十三五”事業發展規劃》為行動藍本，進一步加強內涵建設和創新發展，守正創新，尋根追夢，為實現建成特色鮮明的高水平應用型地方大學的新夢想而努力奮斗。