1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上長春健康職業學院的最低錄取分數線需要220分,對應的最低錄取位次為49086名,招生錄取人數為15人;
2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上長春健康職業學院的最低錄取分數線需要321分,對應的最低錄取位次為37384名,招生錄取人數為15人;
3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上長春健康職業學院的最低錄取分數線需要220分,對應的最低錄取位次為39383名,招生錄取人數為15人;
4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上長春健康職業學院的最低錄取分數線需要220分,對應的最低錄取位次為21215名,招生錄取人數為15人;
5、2020年江蘇高考理科類考生上長春健康職業學院的最低錄取分數線需要268分,對應的最低錄取位次為45274名,招生錄取人數為5人;
1、2022年長春健康職業學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 15 | 220 | 49086 | 省教育廳 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 15 | 220 | 39383 | 省教育廳 |
2、2021年長春健康職業學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 15 | 321 | 37384 | 省教育廳 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | ? | 15 | 220 | 21215 | 省教育廳 |
3、2020年長春健康職業學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | ? | 5 | 268 | 45274 | 省教育廳 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 5 | 230 | 13382 | 省教育廳 |
長春健康職業學院于2016年12月經吉林省人民政府批準、報教育部備案設立,是一所具有獨立頒發國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。學校位于長春市高新大學城,占地面積12.33萬㎡,建筑面積8.08萬㎡,毗鄰吉林大學、長春理工大學、吉林動畫學院等高等學府,近百花園,風景秀麗,交通便捷,人文氣息濃厚。 學校設有健康醫學系、健康醫技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系(部)。開設護理、康復治療技術、中醫養生保健、食品營養與檢測、醫學營養、休閑體育、電子競技運動與管理、醫學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數據技術與應用、智能產品開發、家政服務與管理、眼視光技術、智能機器人技術、嬰幼兒托育服務與管理、寵物臨床診療技術、藥膳與食療、藥品經營與管理、生物信息技術、助產、健身指導與管理、口腔醫學技術25個專業。 學校以服務“健康中國”為辦學理念,以“明德健行,至善康民”為辦學宗旨,認真貫徹落實黨的教育方針,緊密對接時代需求,立足服務地方經濟社會發展,以培養高素質技術技能型人才為根本任務,通過“對應專業、融入行業、創建企業、形成基地”的產教融合、協同育人的辦學機制,建成了校內外實踐基地80余個。 學校實施人才強校戰略,建立了一支以專業帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅,專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍,學校聘請國內外行業、企業、高校專家擔任產業教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協作共同體,實施“教師全員培訓計劃”,為學校教學提供重要保障。 學;A設施完備,現有圖書館面積5000㎡,專業圖書總量10.2萬冊;設有環校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網球場,200米環形運動場、體育館、藝術體操室、健身訓練館等多功能綜合體育設施。 學校不斷深化、完善校企合作模式,打造出以就業為導向的“訂單式”培養模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業簽訂專業共建合作協議,并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區 30 個省市學生頂崗實習的布點工作,建立了“進口有規范、培養有標準、出口有保障”對應產業需求全鏈條的人才培養體系。 學校將高舉健康中國和健康吉林大旗,依托行業、根植區域,成為培養“職業素養高,實踐能力強”,健康產業專門人才的搖籃,為健康衛生事業發展貢獻力量。
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