靜下心來,我們再認真分析《關于處理大面積片幫》的三條安全技術措施:第一條,打好撐幫斜柱的目的之一是保護人,目的二是保護附近設備。執行起來復雜,通常只有在為保護附近不可移動的設備時,才實施;第
二、第三條的目的單純是為了保護人,而且執行起來簡單易行。故我們認為,安全措施不在多,更重要的是具有實用性。
從“1.17”事故之后,我們再次完善《關于處理大面積片幫》的安全技術措施:把原來的第
二、第三條改為第
一、第二條;撐幫斜柱在為保護附近不可移動的設備時執行,并編寫了7條如何實施撐幫斜柱措施。
2.從職工安全教育上查找:長期以來,xx工區職工無論是從年齡結構上,還是從文化結構上,安全教育一直是重要的課題,全礦也是如此。117事故明顯說明,職工的個人不安全行為、不規范的技術操作是出事故的主要原因,在近一時期我礦的各類事故中突出的一點。從此可以看出,舊的“三慣”行為的慣性還很大,這就表明安全教育的重要性、長期性、艱巨性。
、僮プ∷枷虢逃鳛榍腥朦c長期以來,職工有“俺是小學本科,大老粗、攉大锨的,掙錢不多,整天學習考試,難為俺干嗎?”的思想。這實際上是“三慣”不安全行為的慣性大的重要根源。我們xx工區今后安全教育工作要從思想教育作為切入點,改變以往被動性學習多,主動性少。
、诟倪M方法為措施要把每周一的安全活動、周二的技術課從區長擴展到跟班副區長,從主管技術員擴展到技術員、班工長,要改變以往理論性學習多,針對性少;改變以往在地面學習多,井下現場學習少。
、蹚娀贫葹楸U弦蜃ビ媱澤菢,制定嚴格的學習制度,作為強化安全教育的保障。
3.從現場安全管理上查找:
“1.17”事故暴露出xx工區現場跟班制度執行的不利,是xx工區現場安全管理的明顯漏洞。工作地點分散,跟班難的問題必須得以解決。
、賴栏瘳F場跟班制度的執行,杜絕空班現象。
、谝幏陡喑绦。班前會必需將本班所安排的各項工作進行安全評估,做到跟班有的放矢。
、垡幏蹲鳂I程序。各工作地點在開工前,班組長必需要開現場安全辦公會,將施工的每一環節,安全責任到人,分工明確。
四、吸取教訓,加強管理
1.嚴格措施施工,抓好安全技術措施學習和貫徹。要明確安全技術措施的目的是為了實現安全生產,而不是開工的通行證。讓每一個職工認識到安全技術措施的要求的目的是什么
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