Mickey,在小班的第二個學期里,你在各方面都有了很大的進步。自理能力增強了,會自己穿脫鞋襪了。喜歡和同伴交流了,能積極參與各項活動。但因為身體原因,請假較多,以致對教學內容掌握不連貫,與同伴較少溝通。升上中班后,老師希望你身體更健康,養成良好的學習習慣,活動時能大膽主動一點,好嗎?那樣你會更棒的!
【幼兒園小班評語二】
活潑可愛的Jacky寶貝,你的進步是大家有目共睹的,F在的你每天早上都開開心心來園,還能向老師問好。你喜歡和老師談話,喜歡和同伴玩耍。上課能主動回答問題,會說一些英語單詞,還會唱一些英語歌曲。你的自理能力不斷增強,會自己吃飯,穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。老師為你的進步而高興,升上中班,如果你能和同伴友好相處,那就更棒了!
你聰明伶俐,語言表達能力特別強。你待人熱情,喜歡與人交往,還經常向老師和同伴訴說你的假日見聞,還會逗老師玩耍,老師可喜歡你了。上課你能積極發言,大聲回答老師問題。參加了黃金閱讀課程,認識了很多字寶寶,還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能認真用心的參與表演。真棒!升上中班,老師希望你改掉懶惰的習慣,做個懂事的孩子。好嗎?
善良、誠實的小男孩,你的出現給老師帶來了驚喜,給同學們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小、內向,可是不到一學期,你變了,變得堅強、活潑、愛學習,和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
活潑、可愛的你是個聰明能干、做事認真的孩子,做每件事都那么出色。你的美術作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊,老師常常夸獎你的能干;你的認真,使你無論學什么新本領總是一學就會。繼續加油吧!老師還想看到你更優秀的表現。
你是個熱情、活潑的小女孩,自理能力強,你念的兒歌、唱的歌曲真好聽,跳的舞也是那么的好看?蓯鄣哪氵是個小機靈,游戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學期里,能養成良好的傾聽習慣,你的進步會更大。
你象只可愛的小鳥,活潑、大方。愛表現的你,在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你,學習時認真聽講,積極
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