(1)老師,你的知識是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。(2)你是一個知識豐富的老師。(3)你說話的水平很有特色,很吸引學生。(4)你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。(5)你布置作業的形轉式多樣,興趣/強,孩子愛做,我也樂看。(6)最好的教育結果應該是讓孩子成為他自己。在這方面,家長應該擔負起主要的責任,因為你最了解自己的孩子。從這個意義上說,家庭才是實施因材施教的主陣地。(7)你為人真誠、純樸,待人有禮貌,勞動積極肯干。學習上有上進心,也很聰明,說起三國知識如數家珍。希今后全神貫注聽課,多學老師分析問題、解決問題的方法,學而得法,才能穩步發展。真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。(8)你是一個個性張揚的小男孩,活潑開朗是你最大的特點,滿腦子奇思妙想也常常伴隨著你。你愛看書,知識豐富,小伙伴們都很佩服你!但是你課堂上還是喜歡講些“悄悄話”,這對你的學習很不利。你會爭取去戰勝不好的自己,努力成為更優秀的學生,是嗎?老師期待著。(9)老師每次看到你都忍不住深深地喜歡你:穩重的性格、認真的神情、優秀的成績、對工作負責的態度、深情地朗讀課文的樣子......你真了不起!爸媽希望你今后多讀些文學類的書籍,多積累詞句,提高你的寫作能力。能做到嗎?(10)(新更換的班主任周老師):你是一個聰明、上進的好學生。對待學習要求嚴格,對待工作認真負責。你理解能力強,有嚴密的邏輯思維能力。你具備一個優秀學生的許多特點,但是,我要提醒你,人生中有很多的挫折,你要有很好的心理調節能力才能使你更加健康幸福地成長。(11)總體來說是一個比較勤奮,比較乖的孩子。熱愛學習,本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽,開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足,如語文作文能力、情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫助,相信在新的學期會有更大的進步。(12)你是一個聰明又率真的孩子,有很強的數學思維能力,愛好廣泛,成績優秀。你任性愛哭的小毛病在這個學期也改正了很多,和同學們能更好的相處,隨著年齡的增長,變得越來越懂事,越來越明理了。新的學期,愿你從各方面嚴格要求自己,爭取不斷地進步。(13)一是尊重理解老師。有些家長聽到老師對孩子的不當評價,就氣憤難平,帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理,這樣只會把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩定了,了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題,解決問題的前提是雙方相互尊重理解,真誠相待。人都是有情緒的,你把怨氣發泄完了,也就等于把溝通的路子給堵死了。www.eduche.com(14)老師,我的孩子在你的引導下,變得有禮貌了,懂事了!(15)老師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無限的愛。(16)你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。(17)你真是個細心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。(18)老師沒有你的慷慨奉獻,哪里有我孩子的今。(19)老師,謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長,我對你表示十二萬分的感謝。(20)老師,你辛勤的耕耘,換來了桃李的絢麗。
初中成長手冊家長的話評語
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