【道德品質】
1.孩子在遇到不公正事情的時候,能夠作出較合理、正確的判斷,并且一般能夠言行一致;
2.孩子在家里自己的事情自己做,并時常幫助大人干家務,對長輩有孝心;
3.孩子在家里經常談起自己的老師和同學,并能正確對待與他們的關系;
【交流合作】
4.孩子對自己有較準確的認識,能自己管理好自己;
5.經常聽到孩子說起學校的事,感覺到孩子很喜歡自己的學校和班集體;
6.孩子與同學正常交往;
【學習能力】
7.有良好的學習習慣,對自己的學習有計劃安排,能主動預習、復習、按時完成作業,并在作業完成后主動拓展閱讀;
8.充滿好奇心,有自己的興趣,全面發展,學有所長;
9.經常運用所學知識、技能解決生活中出現的問題,有自己的小作品;
【運動與健康】
10.每天按時睡覺起床,生活作息比較有規律;
11.有健身計劃,堅持每天都進行體育鍛煉;
12.無不良嗜好,不進未成年人不允許進入的社會場所,有良好的網絡道德意識,健康上網;
【審美與表現】
13.衣著打扮整潔大方,舉止得體,對自己的形象充滿自信;
14.對他人形象有正確評價,不攀比,具有一定服裝鑒賞能力;
15.在某些藝術門類上有愛好,有一定的藝術欣賞和表現能力,有自己創作的藝術作品;
【公民素質】
16.在家中做到節水節電,不浪費糧食;
17.不亂扔垃圾、不隨地吐痰,講究個人和家庭衛生;
18.外出時遵守交通法規,有安全意識;
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