其實這個事情并不難做,既然是寄語,當然就是你對孩子的期望,在這里不要太做做了,把你的真正想法說出來,這樣才能算是你對孩子的尊重,不做虛偽的表面功夫這個是最基本的要求,在這里講些大道理給孩子聽,告訴他怎么樣怎么樣其實是件很無聊的事情,適當的夸贊下孩子還是比較可取的。在此基礎之上,可以適當的用些小方法來表達自己的期望,比如先抑后揚,或者是先夸贊再提出不足之處希望改進等等,越是樸素真實越是能夠表達出真摯的情感,在這里優美的詞匯并不合適。
(1)xx本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業,對人有禮貌,自覺獨立完成家庭作業,就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。
(2)多去到公園、風景區、商店、工廠、農村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,要開擴眼界,接觸社會,認識社會。
(3)在學習時你卻是個學習不用心,不愿自覺地去學習,總是讓媽媽在后面催促你,不能有一點放松。在上課時總在說話,做小動作。媽媽想問一下,你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講,回家來做作業的速度越來越慢,在做題時也不想動腦思考。
(4)這個暑假你長大了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行,那樣你的暑假生活會更精彩!
(5)在寒假里表現還不錯,每天能完成媽媽交代的作業,作息準時,但是希望你能更自覺點,不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比,你沒法跟大人比較。有時大人做家務賺錢養家你都是做不到的義務和任務。
(6)孩子在家時活潑好動,注意力不是特別集中,對感興趣的東西接受能力非常快,不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務,能幫媽媽做一些力所能及的事情,就是學習成績有待加強,爸爸媽媽會和你一起努力的。
(7)在新的一個學期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。
(8)在這個暑假里,媽媽特意觀察了你的行動。你愛幫助人,這一點是我驕傲。可是,我又看見你旁邊的一輛自行車倒了,可你裝作沒看見一樣,仍然走掉了。媽媽希望你這一點能改正,要不然你就是個十全十美的人啦!加油,小寶貝,這一暑假做得好的。
(9)被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,人外有人”的道理吧!學習也如此,停在原地不進則退。好好努力吧,爭取下學期給大家一個驚人表現。
(10)聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現象讓大家佩服,如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,你的進步將更大!
(11)個子高高,帥氣的你似乎在這學期沉默了。作業能一絲不茍,踏實完成的情況不是很多。逆水行舟,不進則退。努力吧,美麗的桂冠在向你招手呢!
(12)xx作業書寫工整,能夠認真思考問題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+,這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
(13)你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
(14)你是一個懂事、可愛的小男孩。上課能認真聽講,學習態度也認真,作業能按時完成。你很愛讀書,老師經常能在聯系本上看到你最近讀過的新書的名字,讓爸媽得知你在家里能主動學習,大量閱讀,老師很高興!老師還發現你的字也比上學期有進步。但老師非常希望在上課時能經常聽到你響亮、正確的發言,好嗎?繼續努力吧!相信你將是班上最棒的孩子。
(15)你聰明穩重,思維敏捷,反應、動作都很快。課堂上你認真聽講,踴躍發言。對老師布置的作業都能認真主動的完成。每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。數學課上總能聽到你獨特的見解。希望你今后把目標訂得更高些,更遠些,多閱讀課外書籍,認真對待網上習作,使自己能在各方面都有優秀成果。
(16)與眾不同的你今年更加獨特了!上課你無意老師的講解,你在等待老師獨自的提醒;作業你不聽老師的分析,你在等待老師的個別輔導。孩子啊!你的等待何時是個盡頭呢?看似不言不語的你其實很活躍。同學們為你精彩的雙跳繩喝彩,老師為你積極要求為班爭光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩,你的學習一定會進步很大。
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