吉林職業技術學院不是本科,屬于?。根據吉林職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,吉林職業技術學院不是本科,屬于專科高校,吉林職業技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,地處有“全國民族團結進步模范自治州”、“中國十佳冰雪旅游城市”美譽的延邊朝鮮族自治州,西鄰國家級4A級景區琵巖山風景區,南望兩岸稻花香的海蘭江。學校立足于服務地方經濟建設,著眼于學生終身可持續發展,校區內松杉疊翠、環境優雅,教學、生活、服務功能區兼備,擁有高素質的師資隊伍和先進配套的教學設施。學院現有41個專業,涵蓋10個專業。
吉林職業技術學院 | 吉林職業技術學院院;緦傩 | |
創建時間 | 2015年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.jlhtedu.com/ | |
招生電話 | ["0433-5033999"] | |
招生網址 | http://www.jlhtedu.com/zsjy/ |
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1、吉林鐵道職業技術學院是一本還是二本吉林鐵道職業技術學院不是本科,屬于?。根據吉林鐵道職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,吉林鐵道職業技術學院不是本科,屬于?聘咝,【歷史概況】吉林鐵道職業技術學院位于吉林省吉林市,是一所具有優良革命傳統和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業院校。學院是國家“雙高計劃”建設單位、國家優質校、國家首批1+X證書制度試點單位、國家現代學徒制試點...查看更多
1、吉林省教育學院是一本還是二本吉林省教育學院不是本科,屬于?啤8鶕质〗逃龑W院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,吉林省教育學院不是本科,屬于專科高校,吉林省教育學院創辦于1957年,是一所具有師范性質的成人高等院校。我院在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的領導下全方位服務于基礎教育、職業教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育,是具有業務管理職能的事業單位。我院以教育教學研...查看更多
1、吉林師范大學博達學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新吉林師范大學博達學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,吉林師范大學博達學院是二本大學,吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新...查看更多
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1、吉林建筑科技學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新吉林建筑科技學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,吉林建筑科技學院是二本大學,吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有?平逃⒋T士研究生聯合培養,面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019...查看更多
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吉林職業技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,地處有“全國民族團結進步模范自治州”、“中國十佳冰雪旅游城市”美譽的延邊朝鮮族自治州,西鄰國家級4A級景區琵巖山風景區,南望兩岸稻花香的海蘭江。學校立足于服務地方經濟建設,著眼于學生終身可持續發展,校區內松杉疊翠、環境優雅,教學、生活、服務功能區兼備,擁有高素質的師資隊伍和先進配套的教學設施。學院現有41個專業,涵蓋10個專業大類,主要對接現代服務業,培養生產服務第一線的技術技能型人才。吉林職業技術學院隸屬吉林省教育廳,其舉辦者為吉林省批準成立的首家教育集團——吉林東華教育集團。該集團建有三大類實體,教育院校類包括吉林職業技術學院、長春科技學院、吉林職業技師學院、黃山健康職業學院,初步形成了融應用型本科教育、高等職業教育、中職教育和繼續教育梯次化的辦學體系。同時,建有吉林職業技術學院附屬醫院和長春科技學院附屬醫院;科研開發類包括吉林省中韓動物科學研究院、吉林省長白山野生資源研究院、吉林省長白山鹿產品科學研究院、吉林省長白山溫泉研究院、吉林省東鰲中醫中藥研究院等,科研帶頭人均為國內名家學者;服務類實體企業包括東鰲教育投資控股有限公司三亞分公司、長春雙陽湖醫養康復中心、吉林省大美長白山生態科學示范園區管理有限公司、吉林蘭苑物業有限公司、亞洲最大的室內溫泉、4A級旅游景區——吉林省御龍溫泉、吉林省東鰲鹿業集團有限公司等,是教學實訓、實習基地和產教融合的重要平臺。新時期賦予新任務,新起點承載新使命,走上中國高職教育“快車道”的吉林職業技術學院將立足時代發展,服務社會經濟,建成辦學理念先進,文化特色鮮明,教育模式獨特的綜合性高職院校。我們在“吉職”等你來!預計2022年,吉林職業技術學院新校區入駐龍井市技術人才雙創產業園。該項目由龍井市人民政府主導建設,總投資16億,規劃總占地面積61.48公頃,總用地面積27.27公頃,總建筑面積 34.668 萬平方米。這是一座集教育文化、休閑度假、生態居住為一體的生態型、園林型、智能型、文化型特色的城市新區。新校區主要建設食堂、實驗樓、辦公樓、圖書館、教學樓、專家公寓、留學生公寓、體育場設施用房、教工宿舍、實訓樓等大建筑18座。同時,還配套建設道路、供熱、供水、排水、燃氣等基礎設施工程。校訓、校風、教風、學風釋義校訓:尚德強能,守正致新“尚德”出自《論語》:“君子哉若人,尚德哉若人”,意為崇尚道德。強調教師要講師德,厚德載物,立德修身,成為道德楷模;學生要講品德,關注行為習慣,養成美善言行!皬娔堋背鲎浴逗鬂h書》,意為精明能干。強調致力于培養德技兼修的現代人才,為師者愛崗敬業,為生者砥礪奮進!笆卣背鲎浴妒酚洝ざY書》,意為恪守正道。強調繼承和發揚優秀傳統文化,以此為發展的根基和源泉,并將其內化為文化修養和文化內涵,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀!爸滦隆背鲎浴读合尽罚鉃檫M行新創造,取得新收獲。強調既要堅持正確意識形態導向,也要推陳出新,為教育事業的發展注入源源不斷的活力。校風:尊師重道,敬業樂群出自《禮記·學記》!白饚煛,意為尊重教育、尊重老師、尊重知識、尊重人才,強調形成尊重知識、尊重人才的風氣,養成尊師的品德!爸氐馈,意為追求真理,崇尚科學、堅持正義、善德立身,強調樹立科學精神,以實事求是的態度治教治學,不斷創新,追求真善美!熬礃I”,意為熱愛專業、篤學求精、勤勉創新、獻身事業,強調專致學業、忠于職守,有為社會發展而奉獻的價值追求和勤懇作風。“樂群”,意為和諧共處、誠信寬容、團隊合作、厚生益眾,強調善于合作,同舟共濟,攜手共建和諧校園。教風:知行立心,順善而教“知行”由思想家王陽明首倡,“知行合一”意為認識事物的道理與實行其事,是密不可分的。強調強調理論和實踐辯證統一,要把思想轉化成為行動!傲⑿摹背鲎源笕鍙堓d的“橫渠四句”,“為天地立心”意為發展人的思維能力,以理解自然、社會各項事物的規律。強調感受真理力量、培塑時代信仰,進一步增強維護和捍衛教育事業的政治自覺、思想自覺、行動自覺!绊樕贫獭钡摹吧啤背鲎浴洞髮W》:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。強調弘揚光明正大的品德,為人師者應順著學生本善天性,徐徐善誘,引入大道。學風:精勤求學,篤行勵志“精勤求學”強調敏而好學,不恥下問;慎于思考,明辨是非;學無止境,終生不輟!昂V行勵志”強調敦厚誠信的品德,吃苦耐勞、創新、實干的社會責任感,成就大事的志向。
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