學校依托自身辦學條件和教育資源優勢,加強人才培養和科學研究工作,面向經濟建設主戰場,提供智力支持和科技服務,在振興東北老工業基地和區域、行業經濟與社會發展中不斷提高貢獻率。近三年,教師承擔國家“863”計劃項目、國家自然科學基金項目、國家科技部項目等國家級項目17項,承擔省、部級項目131項,承擔市(廳局)級科研項目148項,企事業委托項目25項,校管項目527項。已通過國家、省、市(廳局)鑒定的科研成果122項,其中結論為國際先進的5項,國內領先的27項,國內先進的48項;獲得省、市(廳局)科研成果獎183項,國家專利11項;在學術期刊上發表科研論文3070篇;出版教材、著作222部。教師承擔各類教學研究項目160項(省27項);在近兩屆國家高等教育教學成果評獎中,獲國家級教學成果獎1項,省級教學成果獎30項(省級教學成果一等獎6項),獲省級教學成果獎總數和獲省級一等獎以上成果數居省屬高校之首。
學校實施開放發展戰略,拓展辦學空間,先后與美國、日本、韓國、俄羅斯、馬來西亞、巴基斯坦、加拿大等國家的35所院;蚪逃龣C構建立了合作與交流關系。合校九年來,聘請外籍專家、學者來校講學190余人次,派出中青年骨干教師、科研與管理骨干赴美國、日本、俄羅斯、韓國、歐洲等國家和地區訪學、科研合作、參加國際學術會議200余人次。學校與國外姊妹院校及教育機構積極開展合作辦學,先后開展本科2+2中韓人才培養計劃項目;本科1+2+1中美人才培養計劃項目;中美MBA1+1碩士學位項目。向日本、韓國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家派遣各類留學生近500人。2006年8月教育部批準學校成為接受中國政府獎學金來華留學生院校。2007年學校與韓國江原大學校共建孔子學院。學校主動適應世界高等教育發展趨勢,在中華文明與世界文明的融匯交流中得到了新的發展。
學校萃取高等教育改革成果的精華,傳承原四校半個世紀辦學積淀的底蘊,特別是經過組建以來的建設發展,辦學條件和校園面貌發生顯著變化,專業結構日趨合理,辦學層次日益齊全,教師隊伍結構比較合理,設備、設施條件初具規模,國際教育和學術交流深入開展。當前,全校師生正遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓,為把北華大學建設成為一所多學科協調發展,教學質量高,科研實力強,具有明顯優勢和特色,在國內外有較大影響的省屬重點綜合性大學而不懈努力。
錄取分數線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016 | -- | 500 | -- | 530 530 | 一批 |
2015 | 529 | 486 | -- | 525 525 | 一批 |
2014 | -- | 504 | -- | 555 555 | 一批 |
2013 | 561 | 552 | -- | 535 535 | 一批 |
2012 | 526 | 526 | -- | 515 515 | 一批 |
2011 | 568 | 560 | -- | 548 548 | 一批 |
2010 | 546 | 536 | -- | 530 530 | 一批 |
2009 | 543 | 541 | -- | 539 539 | 一批 |
2008 | 580 | 574 | -- | 569 569 | 一批 |
2007 | 643 | 591 | -- | 574 574 | 一批 |
2006 | 600 | 579 | -- | 570 570 | 一批 |
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