長春醫學高等�？茖W校怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

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一、長春醫學高等專科學校怎么樣好不好

(1)、學校挺不錯的,是一所半軍事化的學校，學校非常重視學生的日常行為規范，培養學生養成良好的生活習慣，實行無手機課堂，規范學生的行為舉止我覺得我在學校就讀的會計專業不錯，老師的師資也挺好，專業考證的通過率也很高，老師也很注重培養學生的專業水平，舉辦各種專業知識競賽，從而讓學生在競賽中拓大自己的知識面，豐富自己的專業知識。

(2)、學校的教學制度比較完善，對學生的管理還是比較好的，而且老師都挺好的，對比較關注學生，然后學校也有校招企業招聘，可以幫助畢業生更好的選擇自己的就業方向

(3)、學校環境優美，交通便利，師資力量雄厚，對各專業的專業職業素養要求高，是一個合格的大學生學習之地。 學校管理嚴格，不過還是比較大度，不隨便處分一個學生。校園活動永遠都那么多，部門永遠都那么忙。

(4)、教學設備完善，師資力量雄厚。有專業的訓練基地，交通便利，設有多個飯堂，有各式各樣的菜式，符合學生的口味。 校方則開設對應的班級培養學生。

(5)、學�？傮w管理機制好，是一所“半軍事化學�！�，對學生要求嚴格，學生素質好能力強。并且在注重教育的同時，還不忘開展“每周一早訓”活動來增強學生的身體素質。我們學校是一所優秀的院校。 我們專業師資力量雄厚，同時學校針對我們課程特色也開展了很多實訓項目，提高了我們的實操經驗。本專業就業特點是典型的“越老越吃香”，所以剛出來工作能忍受從基層做起，穩定性較好，未來發展的潛力很大，總之，我對自己所在的專業感到很滿意。

二、長春醫學高等�？茖W校師資力量介紹

截至2020年12月，學校有教職工450人，其中專任教師314人，專任教師高級職稱教師126人，占40.13%；中級職稱教師113人，占35.99%。教職工中博士研究生15人，其中專任教師中博士研究生13人，占專任教師人數的4.14%；碩士研究生208人，占專任教師人數的66.24%。校具有雙師素質156人，其中專任教師中具有雙師素質教師141人，占專任教師44.9%。培育國家首批職業教育教師教學創新團隊1個、省級優秀教學團隊5個、市級名師工作室3個；培養全國優秀教師1人、省優秀教師1人、長白山技能名師2人、省科研春苗人才2人、省拔尖創新人才1人、省新世紀科學技術人才1人。

國家級職業教育教師教學創新團隊：護理專業教學團隊

吉林省級教學名師：李淑慧

吉林省優秀教學團隊：臨床醫學專業教學團隊（王春梅）、中醫專業教學團隊（許兆亮）、口腔專業教學團隊（施艷娟）、護理專業教學團隊（袁兆新）

三、長春醫學高等專科學校歷年錄取數據排名情況

2019年長春醫學高等�？茖W校各省錄取分數線及錄取位次統計表

2020年長春醫學高等�？茖W校各省錄取分數線及錄取位次統計表

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