每年吉林高考志愿填報政策的不同,導致每年志愿填報相關規定也不同,具體吉林高考志愿可以填報幾個學校和幾個專業,考生要根據2021年吉林高考志愿填報指南的規定去填寫,也可以在聚志愿網站查詢每個省份的志愿填報規則,本文小編整理了吉林高考志愿填報的規定,考生和家長可先參考!
第一步:認識考生自身情況。考生,也就是我們的孩子,是高考的主體,是志愿填報的對象,也是志愿填報最后結果的承擔者。家長的行為,志愿的選擇,未來的學習,主要目的就在于讓考生有一個合適的大學和專業,學有所有,最后找到理想的職業,實現人生價值。所以,高考志愿填報的第一個動作,就是要從認識考生開始,包括興趣、愛好、性格、職業傾向等。
第二步:了解大學專業,掌握專業選擇的方法。上大學要準備的首要問題,是讀一個什么專業,志愿填報的主要任務,也是了解專業,選定適合自己的專業。這一步,我們在上一步的基礎上,綜合分析,和家長一起,找到孩子適合的專業。
第三步:認識大學,掌握選擇大學的方法。全國大學2900多所,只能了解她,才能愛上她。帶著選擇的目標來了解大學,通過對大學的學習和掌握,找到適合自己攻讀的學校。
第四步:整理掌握志愿填報的政策規定。高考招生錄取的具體政策,各省市不盡相同,每一年的政策,也會發生變化,特別是近年來,新高考改革,家長和考生不了解政策,可以說在志愿填報方面寸步難行。
第五步:明白高考志愿填報的專業名詞,理解高考志愿填報的專業知識。在高考志愿填報時,有一些專業方面的名詞,比如:平行志愿、線差、位次、大小年等。家長只有熟知了這些知識,才能合理的進行志愿填報。
第六步:學會數據工具的選擇和使用,能夠進行高考相關數據的分析和運用。高考志愿的填報,近幾年的高校錄取數據,招生部門發布的一分一段表,多樣的數據,如何使用,有沒有便捷的工具可借助,如果進行相關的統計分析,我們就要在這一步完成。
第七步:根據分數,運用數據工具,篩選出合適的備選學校。在前幾步的基礎上,在高考分數公布之后,運用數據工具,快速的找出適合的所有學校,與前面的功課所積累的知識進行初步的結合,找出合適的學校。
第八步:綜合各種因素,制成自己的高考志愿表。在這一過程中,學校和專業基本上確定,做最后一次檢查和比對,再次梳理高考政策,熟悉相關學校的招生章程,制成自己的志愿填報表。
第九步:志愿填報,關注招生錄取過程中的各類問題。在志愿方案形成后,要對如何網上填報志愿,網上填報注意事項認真閱讀,不要急于操作,注意填報不要出現失誤,給自己的志愿填報畫了完美的句號。
了解專業的內涵
從《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》里,考生和家長可以初步了解到,目前我國大學本科設有12個學科門類:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業類,專業類下是各個專業,共506個?忌议L所要了解的本科專業都包含在這506個里。在了解某個專業的內涵前,首先要全面了解專業類以及各類中有哪些專業,把握專業的整體情況,才能對所選專業有一個理性的認識。
在了解專業類的基礎上,考生家長還要深入了解各個專業的內涵,不能僅從專業的字面意思揣測專業,也不能道聽途說。所謂專業的內涵,指專業培養目標、專業培養要求、主干課程、就業及研究領域等。(了解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關于專業的介紹。)
以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志愿的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業,升入大學后,卻對所選專業不感興趣,產生厭學心理。http://www.lu100.cc
每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱并不能反映出專業的實質和將來的職業。比如,“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學電氣信息類,一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質的,比如,化學工程與工業生物工程屬于化學與制藥類,化學生物學屬于化學類。另外,有的專業側重于與就業掛鉤,培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論,適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。
因此,了解專業內涵,可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。
課程設置情況
通常某一個專業會有多所高校開設,比如計算機專業在我國有500多所高校開設,而各高校的課程設置情況也不盡相同,但該專業的主干課程在這些高校中都會開設?忌议L在選擇專業前,應該先了解專業課程設置情況,這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。
因為不少專業的核心課程都是與中學各學科相對應,比如,擅長數學的同學,可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業;物理和數學成績都不錯的同學,可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業;喜歡化學的同學,可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業;對生物有興趣的同學可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫學之中的專業;喜歡文學和外語的同學,可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業,等等。
除了專業的課程設置情況外,考生家長還要了解各專業的學習年限,雖然大部分本科專業都是四年制,但有少數專業的學習年限有所不同,比如,醫學類專業一般需要學習5-8年。了解專業的學習年限,可以在報考時有充分的的心理準備。
專業的就業方向
我國的大學教育基本是專業教育,高考志愿時報考的的專業,可以說是為將來的職業發展做出了第一次選擇。大學畢業后,找一份對口工作,既可以將大學的知識學以致用,也可以更快的適應職場生活。如今出現不少大學生畢業“轉行”的現象,往往是當初選擇專業時了解不夠。在選擇專業時,考生家長必須要認真的了解該專業畢業后可以從事什么工作,可以在哪些行業發展。
值得考生家長注意的是,職業工作內容往往與專業學習內容差別很大。喜歡學習專業內容,不意味著喜歡職業工作內容。比如土木工程專業,主要學習力學知識、數學知識,對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男生在高中階段擅長這幾項,學習土木工程專業自然是得心應手。但是,如果這位同學不喜歡經常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現場的話,那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業。
填報志愿時選擇考生感興趣的專業,并明確專業的就業方向,那么,在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智。
畢業生就業情況
面對近幾年大學畢業生嚴峻的就業形勢,什么專業就業前景好已經成了眾多學生和家長填報志愿的導向。
社會對不同專業畢業生的需求并不平衡,這些專業的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么,考生家長就要對某專業社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業的就業率及就業質量。
考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業,就業率不一定高。一項調查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業為:能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業率高的專業,多為報考時的冷門專業,在一些專業中,90%以上為調劑生。而報考時的熱門專業卻成為就業時卻遭遇尷尬,比如,法學、醫學、國際貿易、計算機科學與技術、生物技術、環境工程、生物工程等。十大類就業率高的專業,往往學習難度大、工作環境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業的學生數量,就業率自然上升。
考生家長要了解所選專業的就業情況,一般可以從教育部公布的專業就業狀況、社會調查機構的相關數據、專業所在高校的就業情況、專業行業的統計數據、招聘網站的供求情況等幾個方面著眼。
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