吉林科技職業技術學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

更新：2023-09-19 17:24:35 高考升學網

一、吉林科技職業技術學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

吉林科技職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、吉林科技職業技術學院在遼寧錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�378分，最低錄取位次為46265名、理科錄取批次專科批287分,最低錄取位次為117468名；

2、吉林科技職業技術學院在黑龍江錄取分數線如下：文科錄取批次專科批181分，最低錄取位次為60758名、理科錄取批次�？婆�205分,最低錄取位次為106915名；

3、吉林科技職業技術學院在吉林錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�209分，最低錄取位次為29411名、理科錄取批次�？婆�151分,最低錄取位次為73581名；

4、吉林科技職業技術學院在內蒙古錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�161分，最低錄取位次為41087名、理科錄取批次高職�？�180分,最低錄取位次為75706名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	遼寧	�？婆�	287	117468	378	46265
2	2019	黑龍江	�？婆�	205	106915	181	60758
3	2019	吉林	�？婆�	151	73581	209	29411
4	2019	內蒙古	高職�？�	180	75706	161	41087

2018年吉林科技職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、吉林科技職業技術學院2018年在遼寧錄取分數線如下：文科錄取批次專科批284分，最低錄取位次為55921名、理科錄取批次�？婆�192分,最低錄取位次為121651名；

2、吉林科技職業技術學院2018年在黑龍江錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�188分，最低錄取位次為57419名、理科錄取批次�？婆�235分,最低錄取位次為98434名；

3、吉林科技職業技術學院2018年在內蒙古錄取分數線如下：文科錄取批次高職專科172分，最低錄取位次為40573名、理科錄取批次高職�？�244分,最低錄取位次為73248名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	遼寧	�？婆�	192	121651	284	55921
2	2018	黑龍江	�？婆�	235	98434	188	57419
3	2018	內蒙古	高職�？�	244	73248	172	40573

2017年吉林科技職業技術學院各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、吉林科技職業技術學院2017年在內蒙古錄取分數線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2、吉林科技職業技術學院2017年在黑龍江錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�235分，最低錄取位次為54340名、理科錄取批次�？婆�265分,最低錄取位次為89965名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2017	內蒙古	�？婆�	-	-	-	-
2	2017	黑龍江	專科批	265	89965	235	54340

二、吉林科技職業技術學院簡介

美麗長春，實力吉科吉林科技職業技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格，納入全國統一招生計劃的全日制民辦普通高等職業技術院校。學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內，校園坐落在二道經濟開發區，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態旅游度假區。校園環境，優美和諧學院校園規劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環境衛生整潔優雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。

師資隊伍，技能過硬學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內知名企業的高級技術總監、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業人力資源總監共同組成創新教學改革領導小組，針對所設專業，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質量監控體系。理實結合，技師搖籃學院特別重視開展實踐教學，強化培養學生的實踐能力和職業精神。學院實踐教學科研中心(長春市康嘉科技有限公司)先后開發了整車構造、整車實驗考核、綜合電控、電控發動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內外多所大中專院校及國外，“學研產一體化”教學模式為培養學生的實踐能力、創造能力和創新精神提供了有利平臺。

針對培養，學生受益學院的特色教學方式、訂單人才培養模式和企業崗位實習體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業能力、敬業意識和就業競爭力，畢業生在吉林省乃至東北地區廣受歡迎，就業率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學特色的誠信學�！焙汀白罹哂绊懥W�！薄� 熱門專業，企業歡迎學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續教育分院、公共基礎部，開設國家統招專業28個，繼續教育專業20余個。