小學開展國防教育日活動方案（兩篇）

篇一：

一、教育目的

全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

二、活動主題

“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

四、教育內容和要求

(一)、小學1~3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。

2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者， 會講一些戰斗英雄故事

軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國;

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

(二)小學4~5年級

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位;

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識;

3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

2、了解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

五、具體活動

1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。

2、懸掛一條宣傳標語，內容為”贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。

3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。

5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

篇二：

根據市相關文件精神，結合我校的實際，為切實搞好今年的國防教育日活動，現將系列活動安排如下：
一、國防教育日主題
今年國防教育日主題：熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城
二、活動內容、形式
各年級要按照今年的國防教育日主題，結合本班實際，重點組織開展以下活動：
1、組織一次集中宣傳教育活動。
請各班于9月15日，利用班會或實踐課開展一次國防教育和愛國主義教育，并在國防教育日前后，運用板報、墻報、展板、編寫宣傳標語等形式，開展國防教育宣傳活動，營造濃厚的國防教育日氛圍。
2、組織師生收看反映革命歷史題材的影視劇。
在國防教育日前后的一段時間里，各班登錄互聯網下載反映革命歷史題材的影視劇,在多媒體教室，利用班會課時間組織學生觀看視頻，再現革命先驅前赴后繼、英勇奮戰的歷史，激發廣大學生的愛國熱情。
3、開展一次以“富國強軍、共筑長城”為主題的班會活動。
結合學校實際，開展主題班會活動，學校組織師生以講故事、主題演講會、文藝表演等形式開展國防教育。
4、組織一次參觀國防教育基地和愛國主義教育基地活動。
本著就近的原則，學校組織廣大師生參觀國防教育基地和愛國主義教育基地，利用基地開展入隊及主題教育等活動。
三、切實加強組織領導、及時上報相關材料
各班要把組織開展國防教育日活動作為一項重要工作任務，認真抓好落實，及時總結匯報。