一、尊敬的各位家長,小朋友們大家好!
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會,在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合,使得我們幼兒園的各項工作順利開展,我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通,使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。
二、1、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,
20xx年元旦如約而至.在這里,我給大家拜年了!祝大家新年快樂,心想事成,闔家幸福。
今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。
是啊,好日子,意味著開門見喜,萬事諸順!請欣賞由楊老師為大家帶來的歌曲:《好日子》
2、時光飛逝,又到千家萬戶辭舊迎新的時候了,新年來到,祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲:《新年好》。
3“唐詩”體現了我們中國文化的博大精深,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,下面請欣賞《唐詩串燒》。
4、請欣賞兒歌表演。
孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的,頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦,覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情,跟隨我們快樂小天使去感受快樂,下面請欣賞小朋友帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》
5、看我們小朋友多棒啊,能歌善舞,多可愛!瞧?來了一只小動物,他要干什么?下面請欣賞故事大王趙偉祺小朋友帶來的故事《母雞和蘋果樹》
6、謝謝趙偉祺小朋友的精彩表演,以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!
兒童講故事可以鍛煉自己的說話、語言組織能力,這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發起很多情感,例如善良之心、同情之心等?梢耘囵B孩子開朗的性格,通過這種方式來敞開心扉,增進和伙伴之間的交流,遠離自閉。兒童講故事還可以擴大自己的知識面,讓自己了解地更多,懂得更多。兒童經常講故事可以開發他們的情節創造力思維,展開他們的想象力,這對于日后的交際、寫作是非常有好處的。由此看來,兒童講故事的好處是有很多的,家長朋友可以在平時的生活中讀一些經典的故事給孩子聽,給孩子以靈感,并且在工作之余,要抽時間聆聽孩子的故事。
三、休息10分鐘。
四、之前說到我們中國文化的博大精深,不只是有古詩,還有《弟子規》,下面請欣賞孩子們帶來的《弟子規》。
五、請欣賞小朋友們帶來的歌曲《太陽小鳥夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛住我家》
六、每年都會有那么一首很火的歌曲,去年火了《江南stely》,前年火了龔麗娜的《神曲》,那今年的神曲各位家長肯定都知道,請欣賞舞蹈《小蘋果》。
七、新的一年即將到來,在過年的時候我們都干些什么呢?現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!
八、20xx讓我們一起滿懷憧憬,帶著夢想一起去旅行吧!一首《帶著夢想去旅行》送給你們。
九、結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,事事如意!祝愿我們的小朋友健康快樂,牙齒天天曬太陽!各位家長,小朋友們,何家幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束,謝謝大家的參與,讓我們明年再見!
活動時間:xx年12月31日上午9:30??10:45
活動地點:xx幼兒園各班教室
活動形式:制作新年禮物,相互贈送禮物并說祝福的話
活動目標:
1、初步了解元旦節的含義,知道它是新一年的開始,學說祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時增強幼兒的交往能力和自信心。
活動準備:
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準備)。
活動流程:
一、迎新年、慶元旦
各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。
教師:元旦節馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
二、新年禮物的制作
1、教師展示新年禮物,引發幼兒的制作愿望。
2、教師指導幼兒制作新年禮物
3、各班的禮物內容是:
新年賀卡
活動準備:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
玩法:1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設計卡紙上的圖案。
3、運用多種材料做進一步的裝點。
4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。
5、完成制作后在賀卡內簽名。
賀年片
活動材料:各種各樣顏色的A4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動過程:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙,對折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導幼兒有規律的進行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
愛心卡
材料準備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。
活動過程:
1、欣賞、重現
1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
小朋友,你們看“這是什么?”(新年卡)“這卡漂亮嗎?這是一張新年心愿卡,它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現,做成了心愿卡,你們想知道我有一些什么心愿嗎?
引入:引導幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成!盎ā北硎久利悇尤。2)幼兒和同伴討論:引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導:表揚幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關心我們的人送上祝福。
2、聯想、創作
1)導入:師;“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”
2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡
3、展示、交流
1)放配樂《新年好》??請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些愿望,好嗎?
2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
三、贈送禮物、祝福新年
1、結交新朋友:
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,同時向小朋友說說新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
一、活動目標
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內容
1、幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2、老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3、幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1、布置富有新年歡慶氣氛的環境。
2、撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3、加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分
(二)活動程序
1、全園活動
地點:操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
2、班級活動
地點:本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
(此處省略,請按實際情況補充……)
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(此處省略,請按實際情況補充……)
(3)交流反饋。
(4)活動結束。
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