關于六一親子活動方案 兩篇

第一篇

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　第二篇

　　一、活動目標：

　　通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂與家�；顒訋�來的濃濃溫馨。

　　二、活動時間：6月1日下午8：30——11：00

　　四、活動地點：小學體藝樓

　　五、參加對象：新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

　　六、活動內容：

　　(一)自理能力比賽

　　穿衣服比賽

　　1、每中隊全體隊員參加。

　　2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

　　3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優勝。

　　(二)尊長輩，孝父母教育活動

　　我為父母穿鞋子，系鞋帶

　　每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

　　系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

　　(三)親子活動

　　水果拼盤

　　活動規則：每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤

　　要求造型美觀，有創意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

　　家庭知識問答

　　游戲規則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答�；卮疱e誤，接受懲罰。

　　親子接力游戲

　　運球接力

　　游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”(孩子)運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。\Q:^FCO0波波嘟親子網4U$zL'R:a(X#W1P

　　袋鼠接力

　　玩法：每個班四個家庭(每個家庭一大一小)為一隊

　　單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

　　甜蜜蜜接力

　　玩法：1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把

　　角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

　　2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

　　(四)孩子游戲

　　超人歸來——滑板車接力賽

　　玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

　　2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

　　3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。