幼兒園詩歌朗誦比賽活動方案（兩篇）

更新：2023-09-19 05:58:29 高考升學網

幼兒園經典誦讀活動方案篇1

為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體方案如下：

一、活動宗旨：

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長!

幼兒園詩歌朗誦比賽活動方案（兩篇）

二、參賽對象：

小、中、大班老師及幼兒。

三、誦讀形式：

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

四、比賽組織及時間安排：

1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

五、比賽具體要求：

1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人;

演時間2分鐘以內;

2、表演要求：語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

六、評分方法：

1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:

1)發音及語調:3分(每項各1分,普通話標準、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)

2)藝術表現力:2分(停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力;表情自然、動作大方;能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。)

3)完整性:3分(朗誦完整2分，表演完整計1分)

5)服飾:2分(精神飽滿，儀態自然1分;服飾得體;根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分)

七、評獎獎項設置：

中、大班級一等獎：2名;二等獎：3名;三等獎：6名;

小班級：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名;頒發榮譽證書。

幼兒園經典誦讀活動方案篇2

一、指導思想

泱泱中華歷史悠久，文化經典星河璀璨，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開來。時代需要我們的教育繼承傳統文化中最優秀的元素，讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語哲思熏陶孩子們的言行，讓孩子們在讀經誦典中養德行、學做人是我們開展經典誦讀活動的根本愿望。

本學期，我園將根據xx市《關于在xx地區各學校開展“中華經典教育工程”活動試點工作的通知》精神，開展對廣大青少年加強中華優秀文化傳統教育和革命傳統教育，全面提高區域內學生的傳統文化修養，推動我區精神文明建設的要求，深入開展師生誦讀經典活動，傳承和弘揚中華民族傳統美德，培養兒童良好的行為習慣，促進兒童心理健康發展，不斷提高師生的人文素養，激發師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

二、實施目的

鍛煉幼兒的記憶力，培養幼兒的語感，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育，培養孩子高尚的情操。我園誦讀內容：《三字經》、《百家姓》、《弟子規》。

三、組織機構

(1)成立“經典誦讀”實驗小組

組長：

副組長：

成員：

(2)教研成員負責“經典誦讀”工作的實施

四、實施對象

幼兒園全體幼兒(小、中、大、學前)

五、實施辦法

1、在教研小組的指導下，選擇教材，確定誦讀內容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，進行古文的誦讀。