學校扶貧日活動方案格式模板（兩篇）

更新：2023-09-13 07:58:55 高考升學網

學校扶貧日活動方案一

新縣是全國著名的老區和將縣，是一個典型的山區縣，也是國家扶貧開發工作重點縣，受區域地理條件限制及戰爭創傷的影響，經濟社會發展中，一些學生因家庭貧困而面臨失學。上海市衛生系統企業協會踐行科學發展觀、情系老區，關心社會公益事業，決定資助老區新縣品學兼優的貧困學生完成學業，把他們培養成有用之才。為確保這項活動長期順利推進，現制定實施方案如下:

一、指導思想

以助學為重點，兼顧解決在校貧困生家庭生活困難，促進他們安心學習;探索建立扶貧助學的長效機制，幫助貧困生順利完成學業。

學校扶貧日活動方案格式模板（兩篇）

二、實施原則

(一)實事求是。通過認真細致調查，把那些品學兼優貧困學生統計上來，使真正需要援助的貧困生得到幫助。

(二)自愿為主。在援助單位、援助人與貧困生之間搭建信息溝通的橋梁，http://tongxiehui.net/by/5e42203a05b1f.html組織他們結成援助對子，開展助學活動。

(三)注重實效。真正解決貧困生的實際困難，為他們安心學習、順利完成學業提供保障、創造良好條件。

三、援助范圍及條件

本活動援助對象為新縣在校貧困生，受援助的學生必須家庭貧困且品學兼優，同時具備下列條件者優先:

(一)孤兒;

(二)家住農村，家庭符合享受農村低保條件;

(三)父母雙方有一方為殘疾人;

(四)父母雙方為下崗職工，家庭符合享受城市低保條件或正在領取失業保險費;

(五)其它需要優先援助的特殊情況。

四、援助方式及標準

(一)基本援助方式分兩種:一是個人援助貧困生，二是單位援助貧困生。在援助人和援助單位自愿的前提下，一個援助人或一個援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個援助人或援助單位也可以聯合起來援助一名貧困生。

(二)援助人或援助單位與貧困生結成援助對子后，每學年對每名受助對象小學、初中生資助不少于1000元，高中生資助不少于2000元，直到受助對象畢業。

(三)單位援助貧困生的，援助資金可從辦公經費中列支，也可組織本單位干部職工自愿捐款籌集。

(四)對援助一名學生以上的單位和個人，新縣教體局向其頒發愛心助學書;在愛心助學活動中表現突出的援助人、援助單位，上海市衛生系統企業協會將對其予以表彰。

五、組織領導

為確�；顒禹樌_展，成立愛心助學活動領導小組，由任組長，曹君(新縣縣委副書記)任副組長，參與企業法人任成員，領導小組下設辦公室，胡恩彰(上海市衛生系統企業協會秘書長)任辦公室主任，胡光志新縣教體局局長)任副主任。設立三個工作組:綜合協調組，組長;教育工作組，組長胡光志(;宣傳督導組，組長曾憲林(新縣教體局副局長)。三個工作組的成員由上海市衛生系統企業協會、教體局相關人員擔任，具體負責這項活動的組織協調、調查摸底、宣傳報道等工作。通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經常對援助情況進行督促檢查，根據實際情況及時對受助對象和結對援助情況進行調整，確保這項活動扎實有效開展。

六、實施步驟

(一)申請援助。各學校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫愛心助學申請表，申請表的主要內容包括學生姓名、別、年齡、班級、家庭經濟狀況、貧困原因、個人申請理由、班主任意見、學校和扶貧助學領導小組審批意見等，及時將愛心助學申請表上報到扶貧助學領導小組。

(二)篩選確定受助對象。根據各學校上報的貧困生情況，領導小組逐人認真審核，并請各鄉鎮幫助審核把關，同時組織人員深入學生家中走訪調查，初選對象經公示無異議后，最終確定符合條件的受助對象。

(三)結對助學。受助對象確定后，由扶貧助學領導小組根據上海市衛生系統企業協會各會員單位實際情況，制定扶貧助學指導意見，將受助對象分解落實到各援助人或援助單位，并將結對援助雙方登記在冊，建立援助檔案，加強援助人、援助單位和受助對象的聯系，組織受助對象經常向援助人、援助單位匯報學習生活情況，促進扶貧助學正常進行。

七、工作要求

(一)各學校要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。

(二)要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關愛，感受到社會溫暖，產生感恩之心，從而努力學習，奮發成才。

(三)扶貧助學領導小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發現總結活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種媒體廣泛宣傳，擴大活動的影響力，促進活動深入扎實開展。

附:參與愛心助學企業名單

學校扶貧日活動方案二

為貫徹落實<省委省關于在全省開展扶貧活動的通知>精神，根據區委、區關于開展扶貧日活動要求和市教育局關于在全市教育系統開展奉獻愛心扶貧助學活動的工作部署，結合我校的實際，特制定如下實施方案:

一、指導思想

以理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以實現教育公平為目標，充分發揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統廣大干部、教師和學生弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的傳統美德，有效開展扶貧濟困日和奉獻愛心扶貧助學系列活動，為建設社會作出積極貢獻。

二、活動安排

(一)開展扶貧濟困，奉獻愛心專題教育活動

1、開展扶貧濟困、奉獻愛心主題教育活動。向全校師生發出扶貧濟困，奉獻愛心的倡議書，提高廣大師生對活動重要的認識，積極參與各項活動。利用星期一上午升旗儀式、校園廣播站、校內宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。

2、組織開展社會實踐活動。積極圍繞扶貧濟困這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到貧困地區開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養艱苦奮斗、勤儉節約的優秀品質。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。

(二)開展扶貧濟困六個一次活動

1、開展一次奉獻愛心扶貧助學捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導教職工捐贈扶貧濟困款物。在進行廣泛宣傳教育的基礎上，舉辦一次奉獻你我愛心捐獻活動，充分發揮共青團員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學生少舉辦一次生日會、少買一件玩具、少吃一個雪糕等方法節省零用錢，動員學生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。

2、開展一次千名教師大幫扶活動。組織全區廣大教師，特別是黨員教師，采取一幫多、一幫一或多幫一等方式，對校內或校外困難學生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和的關懷和溫暖，增強他們戰勝困難的信心。