世界讀書日紀念活動心得感悟1
今天是“世界讀書日”,全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。
作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友,我覺得讀書有好多樂趣,讀書好比是在和一位高尚的人談話,的確如此,讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時,都是看一些童話故事,當我手捧《白雪公主》時,我會為皇后的惡毒而生氣,為公主的不幸而悲傷,為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天,爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》,作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著,深深地被書中的內容吸引住了,我摩挲著它,我仿佛深諳大自然的博大精深,我神游在知識的海洋……讀書,增長了我的見識。
每當夜幕降臨,我便坐在書桌前,扭亮臺燈,打開書本,翻動書頁,好像是叩響我心里最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜,同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的人生旅程。這時,我一天的緊張和勞累忘卻了,獨自神游于字里行間——春華秋實,風雪飄飛,藝術的美妙,人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動,看樹影婆娑,更是樂在其中。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟!痹跁V绣塾,吸取知識的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心。我看到書架上那一冊冊,一排排散發著馨香的書,真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂!弊x書的滋味真爽。
世界讀書日紀念活動心得感悟2
書是朋友,是生活的必需品,它帶給你快樂,安慰你的心靈,來讓你了解自己。書是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過人生的坎坷,使它來聆聽你的心聲,在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天,像花兒定然開放,像微風輕拂著綠樹,像小草第一次展望世界,那種愉悅,舒服,驚訝是我們體會不道德。但在八年前,我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數只有我一把張德的童話——《灰姑娘》,那時我還不識字,只能看書中的圖畫來打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那時我也不免做白日夢,我也要有一雙水晶鞋多好啊,小時候我常常看著書上的圖畫發呆,在書中生活,是我很快樂。漸漸我長大了,開始識字了,四歲時,我已經把灰姑娘這本書都讀下來了,那是四歲就能讀書的小孩子很少,我變成了小院里的焦點,姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴,從那時起書連續不斷走進了我的生活,也打破了我的生活規律。
四歲的孩子都上幼兒園了,我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園,幼兒園都有午睡的習慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對著老師,躺在小床上看書,老師也經常批評我,說我不聽話,還不給我發小紅花。我生氣極了,老師越不讓我帶我越帶,“讀書有什么不好?”我仍像往常一樣,躺在床上看書,老師說我也不停,那時我就是這么倔強,老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書,師資的時候,老師看出了我的與眾不同,老師出的每個字我都能回答出來,那時有不知道的字,我便會問老師或媽媽,只要他們告訴我,我就記住了,終生不忘。
小時候的我聰明,上進,努力,好學,又機靈可愛,多才多藝,成了幼兒園的班長,這是小時候讀書改變了我的一切,放假時,你不會看見我在玩耍,而是坐在小院的一角讀書,那時我真正愛上了讀書,有一點一日無書,百事荒蕪的味道,那時書就是我的全部,一有書,我就忘了吃,忘了睡。后來上小學了,我的學習成績名列前茅,醉心閱讀是我得到了報償,三年級開始,我的作文奪得全班之冠,成了三年六班的學習委員,F在我是一名五年級的學生了,書對我的功用更是不言而喻。
現在書不僅走進了我的生活,還融入了我的生活,越來越多得數像磁石般吸引著我,我愛書不僅僅喜歡它給我知識,更多是它帶給我的歡樂。書是朋友,但朋友卻不是書,朋友會背叛你,可是書不會,書還會告訴我怎樣做人,自打書走進我的生活后,我漸漸變了,變得陽光了,可愛了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情,讀書讓我有了堅定的信念,讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣,讀書讓我有了正確的做事準繩,讀書充填了我的漏洞,讀書倍增了我的信心,讀書增長了我的智慧,讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光,讓我活得瀟灑,讀書生活雖然單調卻并不乏味,讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源,是心靈的門窗,是炫爛世界的開啟,是一切東西包括感情的根。
我要高呼:“我愛讀書!”
世界讀書日紀念活動心得感悟3
讀書,其實很歡樂!
書是燈塔,能指引我們前進的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進的道路;書是信念,能供給我們前進的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現實。它雖然來源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細細道來吧!
有一段時間,學習壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的是我的缺點多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學會了獨處,經常做事,讓自我變得歡樂起來,變得開朗些。
有一天在家,我看見我的作業桌上放本書,咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了歡樂,期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點點頭,我看見她的眼睛說“沒關系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛上了讀書,此刻,它已經成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!
世界讀書日紀念活動心得感悟4
為進一步提高教師自身素質,促進教師專業成長,根據本學期工作安排,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”為主題的讀書活動。
首先,宣傳發動,明確讀書活動目的。
1、營造讀書氛圍,讓廣大教師從優秀作品中汲取營養,開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化修養,使教師成為“有思想的教育者”。
2、學習教育經典理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創新。
3、搭建教師交流平臺,切實解決教育教學中的問題,實現教師專業水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規律,重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、建立幼兒園學習型組織,以教師的讀書行為引領幼兒構成良好的讀書習慣。
其次,領導重視,行政支持。
為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展,我園成立了以園長任組長,各中層領導、學年組長為成員的領導小組。根據活動目的,層層落實職責,分配任務,制定了便于操作的活動計劃,使得讀書活動有部署、有檢查、有總結,確保了讀書活動落到實處,順利實施。
再次,完善圖書建設,組織教師交流研討。
幼兒園本學期購置了超多新書,完善了園內圖書室的建設,讀書活動領導小組在廣泛征求意見的基礎上,推薦必讀書目,指定閱讀書目和自選書目,教師們在精讀必讀書的基礎上,有計劃地進行閱讀,撰寫讀書筆記和讀書心得。園內還利用校園網的網絡平臺,開設了“讀書論壇”,發布讀書信息,交流讀書體會,開展在線討論等活動,同時與其它有關的讀書網站建立鏈接,為交流讀書心得與開展網絡閱讀帶給便利。
第四,結合教育教學,組織讀書活動。
我園還根據本學期“園本教研制度建設”實施方案《以課例研究為載體,提高園本教研的針對性和有效性》,組織全園教師尋找閱讀有關課例研究方面的書籍,選取其中一方面研究資料,重點學習,反復閱讀,并組織開展了“專題研討”活動,將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,以點帶面,在有主題、有目的的讀書活動中,教師們營造出了種“相互尊重、用心主動、共同發展”的教研文化氛圍,研究習慣和意識都增強了。
最后,及時總結,不斷進步。
透過讀書活動,教師們從內心深處理解了這項活動,也喜愛上了讀書,他們在讀書過程中把感受都記錄下來,并隨時把學到的新思想、新方法運用到教學中。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結,樹立典型,推廣先進,對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時,幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個教師持續地投入極大的熱情。今后,我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,完善我園的讀書機制,倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚。
世界讀書日紀念活動心得感悟5
在學校開展的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動中,大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了,面對浩瀚的書海,我們可以根據自己的需求選擇適宜的書籍。我們如饑似渴地閱讀著、熱情地實踐著,驗證著、發展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動,教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調孤寂的生活變得豐富生動;在書中,大家找到了工作的自信、教書的底氣;讀書,更讓大家走出了工作的失落和迷茫。在知識經濟時代,教師作為這個社會的特殊群體,肩負著社會賦予的特殊使命,作為知識的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。
風雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會在此相逢時,我校開展了讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動,又適時地開展了同讀一本書的活動。當一本本《教子有方》發到大家的手中時;當大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時,能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學校為大家從書店百余種書中精選挑選的,領導們的良苦用心,更讓我們每位教職員工深深體會到:切實履行自己的責任,盡職盡責地對待自己的工作,才能完美展現自身的能力與價值。責任就是對工作的完成,就是對職位的堅守,就是對人性的升華,責任意味著付出,意味著奉獻。
有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產!币灿腥苏f“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边有人說“萬般皆下品,唯有讀書高!薄皢柧牡们迦缭S,唯有源頭活水來!本妥寱槲覀兌冗^一個又一個春華秋實的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量,在教師專業成長的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機,認真閱讀《教子有方》這本書,并認真做好讀書筆記,寫出自己的心得體會,真正理解這種責任的理念,并落實到自己的工作當中。
最后,我想用徐美平老師的話來結束我的體會:“讀書不是一時的事情,也不單單為了教學,而是為終生幸福來做的事情!蹦蔷妥屪x書成為一種內需,讓求知不斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬里風鵬正舉,讀書和青奧會一起,從此共同成長!讓書香潤澤我們的生命吧。
大學新生開學活動策
時間:2023-11-21 08:0:39小學生勞動實踐活動描述簡
時間:2023-09-20 03:0:15學校夏季運動會的活動描述
時間:2023-09-15 02:0:27學校社團活動描述簡短一句
時間:2023-09-20 02:0:21