學校民主評議黨員會議方案設計

導語：民主主義最根本的東西首先是尊重理性、服從道理的精神……每一個人都要在客觀真理和正義的面前低頭，并在那里發現所有的人都是平等、幸福和自由的原理。下面是小編為大家整理的，民主評議黨員會議方案。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注高考升學網!

民主評議黨員會議方案【范文一】

　　為認真貫徹落實省委組織部《關于進一步從嚴管理黨員的試行意見》文件精神、縣委組織部實行黨員年審制工作部署及縣教體局黨委相關通知要求，切實加強黨員隊伍建設，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,按照全縣“黨員亮身份、群眾評黨員”活動要求，經學校研究決定，集中利用六個月的時間，在全校開展民主評議黨員工作

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按照《黨章》要求，通過“細化標準、完善程序、健全制度、慎重處臵”等辦法，發動黨員群眾廣泛參與，充分發揚民主，進一步提高全校黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

　　二、評議范圍

　　黨組織關系在蓮塘一小的全體黨員

　　三、評議內容

　　根據黨章規定的黨員條件和當前形勢對黨員的要求，民主評議黨員主要應包括以下內容：

　　(1)是否牢固樹立共產主義遠大理想和社會

　　主義堅定信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，關鍵時刻旗臶鮮明、立場堅定，堅決執行黨的決議，做到令行禁止。

　　(2)是否以身作則，模范遵守黨的紀律和國家的法律、法規，廉潔自律，能夠正確處理局部利益與全局利益、眼前利益與長遠利益、個人利益與黨和人民利益的關系，誠心誠意為人民謀利益。

　　(3)是否自覺加強學習，認真學習《黨章》、最新的“一準則兩條例”、黨的十八大精神和專業技術知識，自覺踐行“三嚴三實”，不斷提高自身素質。

　　(4)是否腳踏實地地做好本職工作，教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。

　　(5)是否堅持參加黨的組織生活，按時繳納黨費，勇于開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和群眾的監督。

　　(6)是否堅持黨的宗旨，密切聯系群眾，為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

　　(7)是否能夠模范履行黨員義務，正確行使黨員權利，發揚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

　　凡有下列六種表現之一者應定為不合格黨員：一是喪失

　　或動搖、共產主義信念，放棄四項基本原則，參加反動組織或非法聚眾鬧事的;二是違反黨和國家政策、法律、規定，搞封建迷信活動，參與賭博屢教不改，打架斗毆，敗壞社會風氣的;三是個人主義嚴重，見利忘義、假公濟私、損人利己、工作不負責任、不講職業道德，給黨和人民生命財產造成嚴重損失，在人民群眾中造成很壞影響的;四是有“三不”黨員行為，即無正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活或不交納黨費、不做黨組織所分配工作的;五是道德品質低下，生活作風不正派，以及有其它嚴重問題的;六是有其他違法、違紀行為和事實，受到紀檢監察部門、公安、司法機關處理、“雙規”、處罰、拘留、逮捕的。

　　四、方法步驟

　　民主評議黨員工作由蓮塘一小黨總支組織實施,分六個階段進行：

　　第一階段：宣傳發動(12月25日—1月24日)

　　1、動員部署。黨總支組織召開專門會議進行全面動員部署，詳細說明活動目的、意義和程序要求;黨總支采取《致黨員一封信》形式，廣泛動員全體黨員積極參與民主評議;支部委員要組織黨員骨干，采取分組、分片的方式，普遍走訪一次本支部黨員，就民主評議的方式、方法和步驟等內容進行前期通報。

　　2、學習培訓。黨總支召開總支委會，組織總支委會成

　　員帶頭先學一步，重點學習本通知精神和相關文件，了解掌握民主評議黨員的方法步驟、工作流程和有關要求;充分利用“三會一課”、黨內組織生活等活動，組織全體黨員以支部為單位集中學習，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神、《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等內容及中央、省、市、縣有關政策文件精神;引導黨員積極主動撰寫心得體會，組織黨員交流討論學習心得，并在辦公室張貼心得體會，分享學習。

　　3、調查摸底。集中開展一次黨員年審排查工作，各支部為單位負責具體實施，以各支部為單位就黨員有關信息、隸屬關系、現實表現、參加組織生活、繳納黨費、發揮作用等情況進行審核排查，形成排成結果表。

　　第二階段：民主評議(1月25日—2月24日)

　　按照“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，抓好“個人自評、黨員互評、領導點評、群眾測評”四個環節工作。

　　組織召開全體黨員大會進行民主評議，參加會議的人員有：上級黨委掛點人員、本總支全體黨員，部分教師代表。

　　會前，黨總支應召開支委會研究確定民主評議黨員大會召開時間并討論初定不能參加民主評議工作的黨員建議名單，民主評議黨員大會召開時間報局黨委備案。不能參加民主評議工作的黨員建議名單必須經過黨員大會討論通過后，

　　現場進行宣布，不計入大會應到會人員，參會人數要超過應到會人員人數的4/5方可召開民主評議黨員大會。

　　預備黨員要參加民主評議，但不評定格次。對年老體弱、行動不便以及生活不能自理的黨員，經支委會研究同意，可不參加集中評議，所在黨總支聽取他們的意見，并向其通報評議和處臵情況。

　　第一環節：個人自評。黨員對照《黨章》、黨員標準和承諾的內容，對踐行承諾、履職盡責、發揮先鋒模范作用等方面情況，采取書面方式進行自查自評，重點查找個人存在的不足和問題，明確努力方向，并集中填寫《民主評議黨員個人自評表》(附件1)進行自評打分。

　　第二環節：黨員互評。采取分支部的形式開展互評，每位黨員必須對其他黨員提出2條以上意見和建議，并集中填寫《民主評議黨員互評表》(附件2)。

　　第三環節：領導點評�；ピu結束后，黨總支書記對全體黨員書面點評打分。點評主要針對亮明身份、踐行承諾、發揮作用的情況，肯定成績，指出問題。

　　第四環節：群眾測評。采取“自愿報名、統一組織”的方式，廣泛邀請教師代表對全體黨員進行客觀評價集中填寫《民主評議黨員測評表》(附件3)。

　　第三階段：組織定格(2月25日—3月14日)

　　組織定格由黨總支根據“四評”結果，提出初步定格意

　　見，經重新評議、票決定格等環節最終確定格次。

　　第一環節：初定格次。一是綜合排名。黨總支召開總支委會，對大會評議結果進行綜合分析，按照1：2：3：4的比例量化打分排名，根據排名情況，對每名黨員格次認定提出初步意見(優秀黨員的比例不超過本支部黨員總數的10%，不合格黨員的比例不超過本支部黨員總數的2%)，并報上級黨委備案。二是調查核實。對初步認定為不合格的黨員，由各支部派人，聯合支委會成員、普通黨員和教師代表組成三人以上的調查組，通過找其本人和相關人員進行考察了解，做好談話筆錄，形成調查報告。在審查確認事實的基礎上，以黨委名義寫出結論材料。三是結果反饋。結論材料形成后，要及時反饋至黨員本人，聽取本人說明，做好筆錄并簽署意見。

　　第二環節：重新評議。對被組織初定為不合格的黨員，經本人申請，本總支1/5以上黨員聯合署名同意，總支委會研究通過，報上級黨委批準后，可以重新進行評議，再定格次。再次定格后，不能再次申請評議。

　　第三環節：票決定格。黨總支根據初步定格結果，結合個人道德品質情況、參加黨內組織生活情況、履行黨員義務等平時了解掌握的情況，召開支委會，以無記名投票方式對每名黨員進行票決，最終定格。

　　第四階段：公示公告(3月15日—3月底)

　　黨總支將民主評議定格結果及時報局黨委審批，黨總支及時將定格結果通知每位黨員本人，并在校務欄張貼公告，公示時間不得少于5個工作日。

　　公示期間，公示對象存在不良反映，黨總支及時將反映情況上報黨委，由黨委派人，會同支委會成員成立聯合調查組進行調查核實，根據調查情況，由調查組提出處理意見。

　　第五階段：表彰與處置(4月1日—6月5日)

　　1、表彰激勵。對于組織定格為優秀的黨員，黨支部采取好人榜形式及時進行表彰通報，并將表彰人員名單(附優秀黨員單行事跡材料)報局黨委。

　　2、談話提醒。對于組織定格為基本合格的黨員，黨總支及時指派專人找其本人開展談心談話活動，指出評議過程中反映的問題和存在的問題，教育其端正態度，穩定思想，積極改正。

　　3、組織處臵。對于組織定格為不合格的黨員，黨總支要采取幫教轉化、投票表決、上報審批、反饋決定、立卷歸檔“五步”工作法進行組織處臵。

　　第一步：幫教轉化。第二步：投票表決。第三步：上報審批。第四步：反饋決定。第五步：立卷歸檔。

　　第六階段：總結提高(6月6日—6月15日)

　　表彰處臵階段工作基本結束后，以黨總支為單位，在黨

　　員群眾中，廣泛進行一次滿意度測評，收集黨員群眾和社會各界的反響評價，檢驗工作成效。黨支部認真總結工作的基本做法、經驗成效以及存在的問題，提出意見建議，并形成書面總結材料報局黨委。

　　五、保障措施

　　黨總支將高度重視民主評議黨員工作，充分發揮領導和指導作用，開展民主評議黨員工作，確保不走過場，不流于形式，評出實效。

　　1、組織保障。成立以肖和平為組長的民主評議黨員領導小組，全面負責民主評議黨員工作的順利開展，研究和處理民主評議過程中遇到的困難和問題。

民主評議黨員會議方案【范文二】

　　為深化創先爭優活動，進一步嚴格黨內組織生活，健全完善黨員教育管理長效機制，切實增強學生黨員意識，促使學生黨員履行權利義務和發揮先鋒模范作用，保持黨員隊伍的先進性，通過民主評議學生黨員活動，純潔黨的隊伍，進一步增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，根據校黨委組織部《關于校組字〔2015〕5、6、7、8號文件的工作提示函》中的關于民主評議學生黨員工作的要求。經學院黨總支研究決定，擬于5月26日至6月30日在我院開展民主評議學生黨員活動。特訂如下實施方案：

　　一、評議對象

　　學院所有在籍全日制學生黨員(預備黨員參加民主評議，但不定優秀等級和各類先鋒)。

　　二、學習內容

　　所有黨員都應認真學習黨的十八大及十八屆三中全會的精神，《中國共產黨章程》及其相關課程。

　　三、評議原則

　　1.平等對待的原則。黨員及預備黨員在評議標準面前人人平等，嚴格要求，同等對待。

　　2.民主公開的原則。尊重黨員的民主權利，公開評議考核的內容、程序與評議結果。

　　3.實事求是的原則。評議以黨員的標準為準則，以實事求是

　　為依據，做到客觀公正。

　　四、實施措施與具體步驟

　　于5月26日至6月30日期間實施以下具體方案：

　　(一)學習教育階段

　　時間：5月26日至6月5日

　　學習內容：黨的十八大及十八屆三中全會的精神，十八大修訂后的《中國共產黨章程》等文件資料。明確新時期合格黨員的標準，為民主評議做好準備。

　　活動指導：組織學生黨員認真的學習以上學習內容，并且開展“我為什么入黨，怎么成為合格的共產黨員?”的大討論，且要求學生黨員認真寫心得體會。從中評選出優秀的作品向全部的黨員展示。

　　(二)學生黨員民主評議階段

　　時間：6月6日至6月20日

　　活動內容：

　　1“自我評議”部分(6月6日至6月12日)

　　在學習討論的基礎上，黨員要按照黨章要求和評議考核內容，結合本人在政治、思想和學習等方面的實際，總結從申請入黨以來自己行使權利、履行義務和發揮作用的情況，開展批評與自我批評，自覺接受黨內的批評與監督。認真開展對照檢查，肯定成績，尋找差距，找準存在的問題及根源，明確今后努力方向，并撰寫不少于1500字的個人小結。

　　2“黨員互評”部分(6月13日至6月20日)

　　召開學生黨員集體評議討論會，會上學生黨員首先自我剖析評議(即自己評議自己);接著進行民主評議(即其他學生黨員逐個發表幫助意見);然后本人當場表態;最后開展批評與自我批評。

　　(三)群眾評議與表彰處理階段

　　1.“群眾評議”部分(6月21日至6月25日)

　　各學生黨支部負責對本支部學生黨員開展群眾評議工作。首先組織黨外評議座談會，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。由學生黨員所在班級黨外同學10人、任課教師2位和年級輔導員，并作出總結報告。

　　2.“表彰處理”部分(6月26日至6月30日)

　　經過黨總支、黨支部領導老師及學生黨員的評選，選出在學生黨員民主評議會中表現突出的黨員或預備黨員。院黨總支將對其進行表揚，對突出的正式黨員，給予表彰，給予肯定和鼓勵;對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，要與本人見面并允許申辯。《學生黨員民主評議登記表》存入學生個人檔案。

　　經濟與管理學院

　　20xx年5月