作文一:童年的發現
“6÷2=3,10÷3=3.33……?”在我五歲時,老媽竟異想天開,把我當做神童,給我買了一本《口算題卡》,想讓我自學成才。沒想到做著做著出來這樣一個數,我高興極了,真把自己當做了神童:“我發現了一個一輩子也算不完的數!”
就這樣,到了幼兒園,我便變得一臉嚴肅,就像電視上的專家、領導似的,板著面孔,神情肅穆!案邆鞑,你怎么了……”“咳咳,”我輕咳兩聲,“本人,高傳博,發現了數學上罕見的一個數。”“什么數?”“別騙我們,快說!”“你們自己算,10÷3=……”“這……”“不可能。 庇谑,我微微抬起頭(雖然個子已經很高了),享受著一束束羨慕的目光。
放學以后,媽媽到河西區辦點事,我便來到了一位阿姨家,和一個當時小學一年級的同學說“我發現了一個驚天秘密……!薄肮蹦峭瑢W暴發出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨,那位阿姨也捂嘴偷笑起來。可我不明白了。這有什么可笑的嗎?
過了一段時間,我們便搬家了,來到了現在住的地方,我也漸漸淡忘了這個發現,可是,這件事還未結束……
三年級時,媽媽給我報了“未來之星奧數班”。來到教室里,老師為我們講解了“循環小數的知識”,我立刻爆發出了和當年那同學一樣的大笑聲,于是,老師和同學都用一種看神經病人的目光看著我。當我說出我在五歲時發現循環小數的秘密,全班都大笑起來,房頂險些被震漏……
作文二:意外的發現
近日,我身體不適,經常夜中咳嗽,不料,卻意外地發現了一場神秘的對話。那是在三天前,緊張的復習終于壓垮了我,我渾身發燙,迷迷糊糊,似在夢中……但聞有聲忽大忽小,我大驚,忙細聽,原來是書包和桌子在對話:
“書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實在受不了?”課桌說。
“唉,課桌大哥,你真是有所不知!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!”書包說。
“是呀,那時多好呀!可你現在為什么變成這樣子了呢?”課桌不解地問。
“由于小主人的學歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著增大,F在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。”
“頂多15斤!
“哪呢,30斤整!
“啊,那么多。”
“唉,我該怎么辦呢?”
“老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什么來著……喔,對了,叫‘素質教育’,你去試試看怎么樣!薄皼]有,我的一個朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股
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