不打破傳統,那么中國永遠也富強不起來!
作文三:想象力多重要“叮鈴鈴”,清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節課--美術課。同學們顯得異常興奮。我心想:難道這節美術課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽,才知道這節課我們將看一部電影。20分鐘的時間轉眼就過了,我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差,而且在平時的學習中注意力也不夠集中,但是他卻瘋狂地愛上了美術,愛創意,更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉,一鳥一石,在他眼里都是新鮮事,每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此,他的畫總是與眾不同,最終他成為一名聞名中外的畫家。由此我想,一個孩子,光靠死讀書是不行的。在認真學習的同時,再充分地發揮你的想象力,尤其是在語文寫作上,這樣才會使你學得輕松而充滿樂趣。比如在預習《將相和》一文時,我們可以邊讀課文邊想象當時的畫面,還可以利用想象來續編藺相如和廉頗和好后,怎樣齊心協力保家衛國的……想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當我要上臺唱歌或表演時,我就會把下面的評委同學老師們看成浮云、蝴蝶等等,使我每次都能超常發揮,表現出色。想象力真重要!
作文四:想象力是最重要的“想象力”是最重要的。在鄭淵潔的著作中,有許多本都提到過想象力的重要性,由此可見:想象力是多么重要。在《樓車》這篇童話中,皮皮魯在玩仿真汽車駕駛時,不小心把插頭插錯了,但自己不知道,就開了起來,結果他感覺樓房在震動。如果是平常人的話,就不會把這事放在心上,或是以為要地震了。可是皮皮魯是一個不平凡的人,他量量樓房和一棵樹的距離,然后又把仿真汽車駕駛系統插頭插進樓房的儲電盒里,開動了那套系統,他又覺得房子震了一下,他成功了。這就是想象力的功勞,如果皮皮魯沒有想象力,那么這將是一個不可能解決的謎題。童話大王鄭淵潔也是多么有想象力呀。他只上過三年級,但他以自己驚人的想象,創作出一部部膾炙人口,深受小朋友喜愛的小說,這都是想象力的功勞,而且這些童話也可能成為科學家們研究的方向,使不可能成為有可能。還有人人皆知的牛頓,如果他是平常人,他就會把從樹上掉下的那個蘋果洗洗吃了,還會暗暗慶幸自己白吃了一個蘋果。但是他沒有這樣做,因此就誕生了萬有引力。楊紅櫻老師,她為什么能寫出“馬小跳”這個調皮可愛的人物來,雖然她是個大人,但用鄭淵潔的話來說就是要看她的心理年齡,我想楊紅櫻老師的心理年齡應該是5歲左右吧。鄭老師在書中說過