高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業,特色專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么湖南工學院特色王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據湖南工學院本科招生網公布的數據可知,湖南工學院王牌專業類型有國家級:安全工程專業等。省級(直轄市):安全工程專業、工商管理專業等。國家級一流專業建設點:無機非金屬材料工程專業、安全工程專業、機械設計制造及其自動化專業等。省級一流專業建設點:物流管理專業、會計學專業、工商管理專業、化學工程與工藝專業、高分子材料與工程專業、自動化專業、無機非金屬材料工程專業、安全工程專業、機械設計制造及其自動化專業等。教育部“卓越計劃”試點專業:自動化專業、無機非金屬材料工程專業、機械設計制造及其自動化專業等。省級改革試點專業:工商管理專業、自動化專業、無機非金屬材料工程專業、安全工程專業、機械設計制造及其自動化專業等。省特色專業和重點資助建設專業:工商管理專業、自動化專業、無機非金屬材料工程專業、安全工程專業等。教育部特色專業:安全工程專業等。湖南省高等學!半p一流”應用特色學科:工商管理專業、機械工程專業等。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 安全工程 |
2 | 省級(直轄市) | 2 | 安全工程、工商管理 |
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 國家級一流專業建設點 | 3 | 無機非金屬材料工程、安全工程、機械設計制造及其自動化 |
2 | 省級一流專業建設點 | 9 | 物流管理、會計學、工商管理、化學工程與工藝、高分子材料與工程、自動化、無機非金屬材料工程、安全工程、機械設計制造及其自動化 |
3 | 教育部“卓越計劃”試點專業 | 3 | 自動化、無機非金屬材料工程、機械設計制造及其自動化 |
4 | 省級改革試點專業 | 5 | 工商管理、自動化、無機非金屬材料工程、安全工程、機械設計制造及其自動化 |
5 | 省特色專業和重點資助建設專業 | 4 | 工商管理、自動化、無機非金屬材料工程、安全工程 |
6 | 教育部特色專業 | 1 | 安全工程 |
7 | 湖南省高等學!半p一流”應用特色學科 | 2 | 工商管理、機械工程 |
8 | 湖南省一流應用特色學科 | 1 | 安全科學與工程 |
9 | 省級“一流”培育學科 | 1 | 環境科學與工程 |
10 | 校級優勢學科 | 2 | 應用經濟學、化學工程與技術 |
11 | 湖南省“十二五”重點建設學科 | 1 | 材料學 |
12 | 湖南省“雙一流”應用特色學科 | 1 | 材料學 |
13 | 校級培育學科 | 1 | 馬克思主義理論 |
志愿填報不要在這些專業上犯糊涂
第一類:望文生義
生物醫學工程不是醫學類專業
實際上,生物醫學工程不歸醫學類專業管轄,而是不折不扣的工科專業。畢業生既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、制造與應用工作,也可以在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的工作,或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作。
至于工商管理類,畢業以后拿的學位是管理學學士,并不是經濟學學士。
精算數學不屬于數學類
事實上,精算數學是金融保險學科旗下的專業,精算師的前程無可限量,可以在商業銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監管等機構,從事評估承保風險、厘定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作。
數學與應用數學不僅僅是算數
數學與應用數學專業是聯系數學與自然科學、工程技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋梁。所以從這個專業畢業后,可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理工作,或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作。更有很多畢業生在大型軟件公司從事編程工作,不止“數學老師”一條路可走。
信息資源管理與圖書館有關
信息資源管理可絕不是計算機類專業,而是一個正宗的管理學類專業。由于信息資源管理學是與社會需求較為接近的新興學科,因此,畢業生適應性較強,就業前景看好,大多在高校、企事業單位、信息服務機構等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務等工作。
第二類:舊瓶裝新酒
信息與計算科學離計算機很遠
信息與計算科學專業實際上市屬于數學學科,離計算機學科差著十萬八千里。信息與計算科學是以信息領域為背景,將數學與信息、管理相結合的交叉學科。著眼于培養不僅數學功底扎實,而且掌握信息科學和計算科學的理論與方法的數學人才。
考古學不僅僅是找古跡
其實,考古學專業的畢業生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學等工作。所以這么說起來,挖地的苦力活可不是咱們考古學專業畢業生的唯一出路。
哲學不僅僅是“老學究”
認為哲學專業是找不到工作的專業,那大家可就錯了。哲學號稱是一門“可以讓人變得聰明的學問”,畢業生不僅可以去研究所或國家機關從事研究工作或考取公務員(課程),學校、研究機構和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關單位也是不錯的選擇。而且現在很多國家機關和國家職能部門也“看”上了哲學專業畢業生縝密的邏輯思維能力,這在工作中非常重要?梢哉f,哲學專業的就業口徑非常寬。
地質學不僅僅是挖礦
如今地質學在解決能源、資源、生態環境、防止自然災害和開發新型材料的工作中都起到重要作用,而不僅僅只是挖地找礦了。地質學專業的同學畢業后可以在能源、交通、礦業、冶金、建材等企事業單位尋找到合適的就業機會。
地理信息系統不僅是地理學科
地理信息系統可不是地理類的基礎學科,它是一門“地理”加“計算機技術”的交叉學科。畢業后,可在國土管理、城市管理、規劃管理、交通、農業、電力、電信、環保、國防、軍事、公安等部門及有關科研單位從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作。
第三類:專業非職業
環境科學≠治理污水
環境科學專業,要學習的可不止打掃衛生和凈化污水那么簡單,它調節的是整個人類生存環境的平衡,做的可是大事業!畢業后,可從事環境科學研究及環境監測、評價、管理和規劃等工作;從事環保產品的開發,從事環境工程和給水排水工程的規劃、設計和管理;或者擔任大中專院校相應課程的教師。這些都是不錯的就業選擇。
財政學≠財務工作者
財政學本身是一個宏觀含義很濃重的專業,大學本科階段學的是宏觀財政學,所以早期的財政學專業畢業生大部分進了國家稅務機關。
其實,該專業畢業生就業真正方向應該是稅收,譬如從事稅收規劃、資產管理、審計等工作,就業前景還是相當不錯的。
園林≠園丁
這個專業可不光是種植物,還要在城市建設、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計。畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作。最近的人才市場上,園林設計類人才可是“搶手貨”。
心理學≠心理醫生
沒錯,心理學士培養心理醫生的搖籃,但實際上,心理學專業涉及的方面還多著呢,包括個科研部門、高等和中等學校、企事業單位,還有公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。
護理學≠當護士
除了當護士外,改專業畢業還可以從事臨床各科專業護理師、社區健康教育者、保健產品經理或顧問,甚至是教師或健康報刊記者。
湖南工學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名稱 | 包含專業 | 本? |
化學與環境工程學院 | 應用化學 | 本科 |
化學工程與工藝 | 本科 | |
環境工程 | 本科 | |
材料科學與工程學院 | 復合材料與工程 | 本科 |
無機非金屬材料工程 | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
金屬材料工程 | 本科 | |
材料物理 | 本科 | |
智能制造與機械工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 本科 |
汽車服務工程 | 本科 | |
機械電子工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
商學院 | 酒店管理 | 本科 |
會計學 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
安全與管理工程學院 | 安全工程 | 本科 |
物流工程 | 本科 | |
工業工程 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
理學院 | 信息與計算科學 | 本科 |
應用統計學 | 本科 | |
外國語學院 | 日語 | 本科 |
英語 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
翻譯 | 本科 | |
設計藝術學院 | 工業設計 | 本科 |
產品設計 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
土木與建筑工程學院 | 土木工程 | 本科 |
城市地下空間工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
工程造價 | 本科 | |
計算機科學與工程學院 | 軟件工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
電氣與信息工程學院 | 電子信息工程 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 |
湖南工學院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發源地之一、湘南地區中心城市——衡陽市,是2007年經教育部批準由湖南建材高等?茖W校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業科技職工大學整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學位授予立項建設單位。學校服務地方經濟社會發展,立足湖南,面向全國,是一所以工為主,工、經、管、文、理、藝等多學科協調發展,具有較強的科技服務能力,培養基礎實、技術精、能力強,具有創新創業精神與德才兼備的高素質應用型人才的本科院校。學,F有三個校區,占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余平方米。教學科研儀器設備總值2.15億元,圖書館紙質藏書157萬余冊。學,F有全日制在校學生19009人。有教職工1288人,其中正高職稱115人(教授103人),副高職稱321人(副教授223人),博、碩士870余人。有享受國務院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀“121人才工程”第一、二、三層次人選8人,有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養對象、全國優秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學科帶頭人、湖南省優秀教師等榮譽的高水平教師。學校設有12個二級教學院(部)、21個黨政管理機構、3個黨群組織、8個直屬單位,45個本科專業。其中,國家一流本科專業建。
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