2024年湖南高考作文題目是關于人工智能相關的。
2024年湖南高考作文題目是什么
新課標I卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
隨著互聯網的普及、人工智能的應用,越來越多的問題能很快得到答案。那么,我們的問題是否會越來越少?
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2024年湖南高考作文如何審題立意怎么寫
1、高考作文審題立意人格提煉法
適合以人物的作文材料。立意可分三步走:第一步,大體閱讀材料,找出主要人物;第二步,仔細閱讀材料,圈點出與主要人物相關的語言、行為或與之相關的事件;第三步,根據圈點出的內容,思考人物的性質歸屬——正面的,看其是否存在誠實、善良、寬厚等高尚品質;反面的,看其是否存在虛假、自私、嫉妒等人格缺陷。這種針對人格精神的本質或意義立意的方法,要比就事論事來得深刻。
2、高考作文審題立意原因剖析法
就是以敏銳的目光,借助材料所提供的事物現象、結果或發展變化的脈絡,探尋其發生的原因或可能帶來的意義(也可以是危害)。以人物的材料,要注意探究人物成功或失敗的原因,可從主客觀角度進行分析;以事件的材料,要抓住事件的結果,聯系事件的人物、家庭及社會背景,分析事件的根源,指出對社會生活的意義或危害。
3、高考作文審題立意辯證思考法
一是要用一分為二的觀點分析材料里的人或事,有正面有反面,有主流有支流,有成績有問題,有長處有短處,不可抓住一點,不及其余,只見樹木,不見森林。二是注意事物之間的相互聯系。在分析論證的過程中,學會由此及彼地分析事物。三是用發展的觀點看待事物。世界上萬事萬物都是運動、變化的,只有用發展的觀點去看待、去分析,才能對事物的發展趨勢做出正確的推斷。
4、高考作文審題立意提煉哲理法
一是寫敘事類作文,在敘述事件或描寫場景、細節之后,通過深入的感悟、體味,提煉出蘊涵在事件、場景、細節之中的具有指導人生方向意義的哲理;二是寫說理類作文,從作文材料里提煉出具有哲理的觀點,再聯系社會生活進行論述。
5、高考作文審題立意轉換視角法
就是能夠突破傳統的思維方式和視角審視材料,從新的角度思考提煉材料的內涵,為文章確立新穎深刻的主題。一是要對傳統的觀點進行重新審視,提出自己的新看法;二是要避開常見視點,從新的角度審視材料,得出新的結論等。
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