1、2022年湖南高考歷史(歷史+思想政治)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要554分,對應的最低錄取位次為6618名,招生錄取人數為2人;
2、2022年湖南高考歷史(歷史+思想政治)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要566分,對應的最低錄取位次為4370名,招生錄取人數為3人;
3、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要569分,對應的最低錄取位次為5880名,招生錄取人數為2人;
4、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要579分,對應的最低錄取位次為4129名,招生錄取人數為9人;
5、2022年湖南高考物理(物理+(化學或生物))類考生上浙江師范大學的最低錄取分數線需要540分,對應的最低錄取位次為38266名,招生錄取人數為4人;
1、2022年浙江師范大學在湖南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 545 | 8729 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 2 | 554 | 6618 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 7 | 559 | 5623 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 3 | 566 | 4370 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 4 | 540 | 38266 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 8 | 542 | 36855 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 552 | 30398 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 17 | 560 | 25591 | 省政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 2 | 573 | 18768 | 省政府 |
2、2021年浙江師范大學在湖南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 2 | 569 | 5880 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 2 | 578 | 4283 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 9 | 579 | 4129 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 563 | 30513 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 577 | 22368 | 省政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 13 | 584 | 18807 | 省政府 |
3、2020年浙江師范大學在湖南的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 6 | 567 | 31327 | 省政府 |
湖南 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 13 | 590 | 19899 | 省政府 |
湖南 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 9 | 603 | 3616 | 省政府 |
浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學,前身是杭州師范?茖W校,1956年4月16日經教育部批準設立,1958年升格為杭州師范學院。1962年,杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并,更名為浙江師范學院。1965年,浙江師范學院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年,學校入選浙江省首批重點建設高校,2020年獲評第二屆“全國文明校園”,F由金華(校本部)、杭州(文二校區、蕭山校區)、蘭溪3個校區,20個學院(含獨立學院)組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務,以“提升質量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神,弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統,實施“特色化、國際化、區域化、協同化”發展戰略,主動服務浙江教師教育、服務區域經濟社會發展、服務國家戰略舉措,努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進!忿k學概況(數據截至2021年9月)人才培養質量逐步提升,自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優秀人才,其中有21萬奮戰在教育系統,近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業于我校。學校本科教學業績考核、畢業生對母?傮w滿意度穩居浙江省本科院校前列,畢業生總體就業率一直保持在95%以上。現有全日制本(專)科生28000余人(含獨立學院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留學生3000余人,各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全,有72個本科專業,8個一級學科博士點,1個博士專業學位類別,28個一級學科碩士點,13個碩士專業學位類別,7個博士后流動站,2個國家“111計劃”學科創新引智基地。數學、化學、工程學、材料學、環境/生態學5個學科進入ESI全球前1%,20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業建設點24個,國家級課程28門,國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理,擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名,特聘教授3人,青年2人,海外高層次人才7人,國家人才4人,國家新世紀百千萬人才工程6人,國家突出貢獻專家2人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,國家優秀青年科學基金獲得者1人,享受國務院特殊津貼24人?蒲信c社會服務能力穩步提升,獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優秀科研成果獎(人文社科)34項、全國教科規劃優秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發計劃項目1項、國家重點研發計劃課題2項。擁有省級以上科研創新平臺36個,包括教育部重點實驗室、省部共建協同創新中心各1個、省重點(工程)實驗室9個、省國際科技合作基地3個、省“2011”協同創新中心3個、省哲學社重點研究基地2個、省新型重點專業智庫2個、省新型高校智庫1個。共建附屬學校40所。學校立足浙中,深化與金華戰略合作,積極為改革強省、創新強省、開放強省和人才強省建設發揮作用。國際交流合作不斷推進,學校與5大洲、60余個國家和地區的280余所高等院;蚪逃龣C構建立了合作和交流關系,與70余所國(境)外大學確立了校際學生交換項目,入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高!苯ㄔO單位。學校是教育部“教育援外基地”、商務部“中國基礎教育援外研修基地”,外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”。在海外建有5所孔子學院、1個獨立孔子課堂和1個中文教育中心,獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國際中文教育實踐與研究非洲基地、浙江省孔子學院師資選拔培訓中心!窋嫡f浙師(數據截至2021年9月)
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