中國地質大學(武漢)(二)

bsp;近年來，隨著國家經濟結構戰略性調整和人才市場需求的不斷變化，學校順應時代潮流，堅持突出辦學特色，完善學科體系，提升辦學水平，完成了從單科性大學向多科性大學的戰略轉變。全校師生把“建設地球科學一流、多學科協調發展的高水平大學”確立為辦學的階段性目標，把“建設地球科學領域世界一流大學”確立為辦學的長遠目標。正是在這一遠大目標的指引下，學校的各項事業正全面推進，學校的發展空間廣闊而深遠。

學校擁有一支研教并重、實力雄厚的優秀教師隊伍。學�，F有教職員工3000余人，其中專任教師1600余人，中國科學院院士9人，博士生導師177人，教授390人，副教授450人，俄羅斯自然科學院外籍院士5人，俄羅斯工程院外籍院士2人�！蔼剟钣媱潯碧仄附淌�9人，國家杰出青年科學基金獲得者9人，“楚天學者計劃”累計入選教授35人。享受國務院政府特殊津貼的專家105人。近5年來，學校新增國家創新研究群體2個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊4個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師4人。2008年，我校成秋明教授成為繼我校趙鵬大院士之后，再次榮獲國際數學地質學會最高獎??克倫賓獎的第二個亞洲人。

進入新世紀以來，學校辦學條件大幅改善。學�，F有各類科研機構、實驗室、各類研究院（所、中心）90個，其中國家重點實驗室1個，省部級重點實驗室、工程中心、人文社科研究基地21個。學校圖書館擁有豐富的文獻資源，形成了以科技文獻為主體、地球科學類文獻為特色的館藏體系。目前學校收藏各類圖書資料共計200余萬冊，其中紙質圖書資料200余萬冊，中文電子圖書80萬冊。從上世紀50年代起，學校相繼在周口店、北戴河、三峽等地建立了6個教學實習基地。其中周口店野外實習基地被譽為“地質工程師的搖籃”；依托三峽秭歸實習基地，正在建設的教育部長江三峽庫區地質災害研究中心，其影響輻射全國。

學校大力構建以地球系統科學為主導的學科體系，在繼續鞏固地學優勢的前提下，大力發展應用科學、前沿科學，與國民經濟建設、社會