廣西外國語學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、廣西外國語學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上廣西外國語學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為129138名，招生錄取人數為12人;

2、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上廣西外國語學院的最低錄取分數線需要377分，對應的最低錄取位次為119913名，招生錄取人數為8人;

3、2020年湖北高考理科類考生上廣西外國語學院的最低錄取分數線需要427分，對應的最低錄取位次為105553名，招生錄取人數為4人;

4、2020年湖北高考理科類考生上廣西外國語學院的最低錄取分數線需要313分，對應的最低錄取位次為155032名，招生錄取人數為8人;

5、2020年湖北高考文科類考生上廣西外國語學院的最低錄取分數線需要462分，對應的最低錄取位次為32837名，招生錄取人數為8人;

二、廣西外國語學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣西外國語學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	5	456	40030	省教育廳
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	12	200	129138	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	7	422	118198	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	�？�	8	200	201846	省教育廳

2、2021年廣西外國語學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	8	494	39672	省教育廳
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	12	262	145071	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	4	435	98717	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	8	377	119913	省教育廳

3、2020年廣西外國語學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	4	427	105553	省教育廳
湖北	2020	理科	-	�？�	8	313	155032	省教育廳
湖北	2020	文科	-	本二	8	462	32837	省教育廳
湖北	2020	文科	-	�？�	12	289	94992	省教育廳

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三、廣西外國語學院2023年最新學校簡介

學校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經濟區中心城市、廣西壯族自治區首府——南寧市，前身是創辦于2004年6月的廣西東方外語職業學院，2011年4月升格為全日制普通本科高校，是廣西首家升本的民辦普通本科高校，是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設有16個院系，開設有56個本、專科專業，其中語言類專業12個，全日制在校生30000多人（數據截止2021年9月）是廣西外語類專業在校生數最多、語種最多的高�！，F有南寧市五合校區和空港校區兩個校區，校園總規劃占地面積2500多畝。堅持“立德樹人”根本任務。全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿意的大學”為宗旨，堅持“為民辦學，大愛無疆，以生為本，立德樹人”辦學理念，秉持“留住中國魂，做好國際人”校訓，弘揚“敢為人先，砥礪奮進”大學精神，形成了“大愛 致遠”的良好校風，把思想政治教育貫穿教育全過程，把核心價值觀融入教育教學各環節。學�！胺�務邊疆、對接東盟、把小做大、把外做強”辦學特色初顯，各項事業得到了長足發展。始終把加強教師隊伍建設作為基礎工作。實施人才強校戰略，把教師作為學校辦學第一資源，2013年成立教師發展中心，制定師資隊伍建設規劃，不斷完善制度機制，加大培養培訓力度，把師資隊伍建設作為提高教學水平、保證教學質量的關鍵。有一批行業專家、企業家、創業精英擔任客座教授，參與人才培養全過程�！皩＜乙�領、骨干支撐、雙師結合”的師資隊伍初步形成。積極探索應用型人才培養模式。有自治區級新建本科學校轉型發展試點專業群1個，自治區級特色專業1個，自治區級民辦高等院校重點專業5個。升本以來，學校承擔自治區級教改項目131項，獲自治區級教學成果獎9項，其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔全國教育科學規劃項目3項，廣西哲學社會科學規劃課題5項，廣西教育廳科研課題、教育科學規劃課題等278項，獲廣西社會科學優秀成果獎二等獎1項。根據“培養擁護黨的基本路線，專業基礎扎實、實踐能力較強，具有國際視野、創新精神和創業意識，德智體美勞全面發展的高素質應用型人才”的人才培養目標制定人才培養方案，實施專業能力培養核心課程建設計劃，強化實踐教學，“二三三”人才培養模式特色彰顯。注重培養學生“雙創”能力。2010年成立創新創業學院，建立中國-東盟大學生創新創業園；充分發揮海外校友會的作用，在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設海外創業就業基地。2016年11月獲“全國創新創業教育師資隊伍建設獎”，2016年12月被中國民辦教育協會認定為“全國民辦高校創新創業師資培訓示范基地”�！斗�務于廣西北部灣經濟建設的管理類專業創新創業型人才培養模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區級教學成果特等獎。加強與臺灣地區高校交流合作。2012年，與自治區人民政府臺灣事務辦公室共建桂臺產學研用一體化研究基地，開展自治區級特色專業及課程一體化項目建設，開設桂臺商務與投資合作特色班；2016年，桂臺交流合作協同育人中心獲廣西高等教育創優計劃項目立項；與臺灣文藻外語學院等14所高校建立交流合作關系，承辦產業升級與桂臺合作論壇（2013）、桂臺民辦高校高峰論壇（2014）等兩岸學術交流會議，為駐桂臺資企業提供人才支持與智力支撐，是廣西較早開展桂臺交流合作的高校之一。重視區域經濟社會發展研究。初步形成以文學（外國語言文學）學科專業為主，經濟學、管理學、藝術學、教育學、工學等多學科專業協調發展的格局。亞非語言文學學科獲批為自治區級重點學科。與泰國駐南寧總領館共建中泰文化研究中心，建有東南亞研究院、桂臺交流合作研究院、廣西民辦教育科學研究院等科研機構。主動服務區域經濟社會發展。服務國家戰略，為中國-東盟博覽會、中國-東盟商務與投資峰會、南寧國際民歌藝術節提供多語種翻譯、會務接待志愿服務；服務“鄉村振興”，深入廣西貧困山區、革命老區、少數民族地區、中越邊境地區開展政策宣傳等實踐活動；服務國際文化交流，為第45屆世界體操錦標賽、環廣西公路自行車世界巡回賽、中國杯國際足球錦標賽、中國2016亞洲國際集郵展、中越青年大聯歡等重大活動提供志愿服務。據統計，參與社會志愿服務師生30,000多人次。全力打造面向東盟的國際化辦學特色。與泰國、越南、柬埔寨、緬甸、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國家70多所大學簽訂交流合作協議，招收1500多名國際生，派送近5000名學生赴合作高校接受學分互認的課程學習和社會實踐，學校的國際影響力和認可度逐步提升。據搜狐網“2017中國最好大學排名——學生國際化排名（留學生比例）”，我校位居廣西高校前列、廣西民辦高校首位；京領新國際創業時代網“2018中國民辦大學國際化競爭力排行榜300強”榜單中，我校排名第五，其中“出國留學生占學生總人數比例”“海外留學生占學�？側藬当壤�”兩