洛陽理工學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、洛陽理工學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上洛陽理工學院的最低錄取分數線需要497分，對應的最低錄取位次為23074名，招生錄取人數為18人;

2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上洛陽理工學院的最低錄取分數線需要530分，對應的最低錄取位次為23721名，招生錄取人數為22人;

3、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上洛陽理工學院的最低錄取分數線需要459分，對應的最低錄取位次為91957名，招生錄取人數為18人;

4、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上洛陽理工學院的最低錄取分數線需要490分，對應的最低錄取位次為70082名，招生錄取人數為24人;

5、2021年湖北高考物理(物理+化學)類考生上洛陽理工學院的最低錄取分數線需要484分，對應的最低錄取位次為75653名，招生錄取人數為14人;

二、洛陽理工學院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年洛陽理工學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	18	497	23074	省政府
湖北	2022	物理	物理+化學	本科	18	459	91957	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	24	490	70082	省政府

2、2021年洛陽理工學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	22	530	23721	省政府
湖北	2021	物理	物理+化學	本科	14	484	75653	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	24	504	65544	省政府

3、2020年洛陽理工學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	40	494	69888	省政府
湖北	2020	文科	-	本二	20	502	20449	省政府

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三、洛陽理工學院2023年最新學校簡介

洛陽理工學院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽。2007年3月，原國家建材部直屬洛陽工業高等�？茖W校與原洛陽大學合并組建洛陽理工學院。64年的辦學歷程中，學校始終堅持辦學方向，秉承“讓政府放心，讓社會滿意，讓學生受益”的辦學理念，深化“行業性、地方性、應用型”的辦學定位，先后為國家建材行業和地方經濟社會發展培養輸送了近20萬名高級專門人才。2013年，學校被確立為河南省首批五所轉型發展試點院校之一，2014年以優異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2016年學校被確定為河南省示范性應用技術本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。學校占地面積2229畝，有王城、開元、九都三個校區，總校舍建筑面積94.63萬平方米，校園環境優美，是河南省園林單位。學校教學科研儀器設備總值3.2億元，有各類實驗中心54個，校外實習實訓基地249個。圖書館館藏紙質圖書228萬冊，電子圖書192萬冊，中外文報刊523種，全文數據庫23個。校內建有李凖先生紀念館、李進學藝術館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學校管理規范，是全國精神文明建設工作先進單位、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵。2020年8月，被人力資源和社會保障部、中國建筑材料聯合會授予“全國建材行業先進集體”。學校堅持走內涵式發展道路，穩定規模，優化結構，提升質量�，F有全日制在校本專科學生2.83萬人，以工學為主，理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協調發展。學校堅持教學優先地位，產教融合發展。設有14個學院、2個基礎教學部、7個專門教育和行業學院（冠名班），學校是首批教育部數據中國“百校工程”項目院校，與華為技術有限公司、黃河科技集團共建“鯤鵬產業學院”，與鄭州大學、河南科技大學、河南理工大學、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯合培養碩士研究生�，F有55個本科專業，5個省級重點學科，6個省級特色專業建設點，3個省級卓越工程師項目專業，8個省級專業綜合改革試點專業，12個省級一流專業建設點，2門國家級精品課程，4門省級精品課程，1門國家級一流課程，20門省級一流課程，其中省部級精品在線開放課程10門，線下一流課程3門，混合式教學一流課程和社會實踐教學課程各1門，虛擬仿真實驗教學項目5項，6個河南省高等學校實驗教學示范中心建設點，3個省級教學團隊，13個省級優秀基層教學組織。學校堅持培養和引進相結合，師資隊伍結構不斷優化，教師發展中心成功入選首批省級教師教學發展示范中心，現有教職工1787人，其中正高級職稱118人，副高級職稱463人，博士學位教師298人，碩士學位教師864人，“雙師型”教師801人；享受國務院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級創新人才及團隊6個、中原科技創新領軍人才2人、河南省優秀專家3人，河南省跨世紀學術技術帶頭1人，河南省學術技術帶頭人4人，河南省教育廳學術技術帶頭人、洛陽市優秀專家等市廳級人才100人，碩博研究生導師53人；聘有包括兩院院士、中原學者、博士生導師、國外專家在內的200余名兼職教授和客座教授，還聘任講座教授、特聘教授5人、應用型專業帶頭人26人、企業優秀專業技術人才及管理人才702人；選拔專業建設首席教授11人、校學術技術帶頭人65人。學校堅持創新與服務相結合，科學研究與智庫建設快速發展。獲批“國家知識產權試點高�！�，建有“河南省博士后創新實踐基地”“河南省特種防護材料重點實驗室”“河南省裝配式建筑結構工程技術研究中心”等23個省級科研平臺；承擔或參與了《河南教育現代化2035》《中原經濟區副中心城市五年規劃綱要（2015-2020年）》等編制工作；與洛陽市人民政府、中信重工機械股份有限公司、中國建材國際工程有限公司、中國聯合水泥有限公司、固高科技（深圳）有限公司等300余家地方政府、產業集聚區、企業單位開展政產學研合作；河南省社會科學院洛陽分院、鄭州大學出版社洛陽分社等機構落戶學校。近5年來，學校承擔省級以上科研項目245項，獲得省部級以上科研成果獎24項，獲得國家專利授權1469項。學校堅持特色興校、創新發展，服務國家建材行業發展戰略。是中國建筑材料聯合會常務理事單位。傳承建材基因，積極響應“一帶一路”倡議，先后當選中國—東盟建材合作委員會副主席單位、中國建材國際產能合作企業聯盟副主席單位、中國應用技術大學（學院）聯盟新材料專業協作會的理事長單位。2018年，學校被評為全國“建材‘走出去’發展先進單位”。校內設有中國建材聯合會、中國機冶建材工會培訓基地、中國建材國際產能合作企業聯盟培訓專業委員會，為建材行業提供訂單式教育與培訓服務。學校以雙創教育高質量為抓手，