1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上四川中醫藥高等?茖W校的最低錄取分數線需要418分,對應的最低錄取位次為58298名,招生錄取人數為5人;
2、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上四川中醫藥高等?茖W校的最低錄取分數線需要423分,對應的最低錄取位次為77310名,招生錄取人數為5人;
3、2022年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上四川中醫藥高等?茖W校的最低錄取分數線需要385分,對應的最低錄取位次為143009名,招生錄取人數為5人;
4、2021年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上四川中醫藥高等專科學校的最低錄取分數線需要332分,對應的最低錄取位次為131870名,招生錄取人數為5人;
5、2020年湖北高考理科類考生上四川中醫藥高等?茖W校的最低錄取分數線需要337分,對應的最低錄取位次為146166名,招生錄取人數為9人;
1、2022年四川中醫藥高等專科學校在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 5 | 418 | 58298 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | ? | 5 | 385 | 143009 | 省政府 |
2、2021年四川中醫藥高等專科學校在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 5 | 423 | 77310 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+(化或生) | ? | 5 | 332 | 131870 | 省政府 |
3、2020年四川中醫藥高等專科學校在湖北的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | ? | 9 | 337 | 146166 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 6 | 374 | 63787 | 省政府 |
四川中醫藥高等?茖W校是經教育部批準設置的一所公辦全日制普通高等專科學校,位于黨中央、國務院批準建設的中國唯一科技城、四川第二大經濟體和成渝城市群區域中心城市——綿陽市。我校最早的前身機構是始建于1958年的綿陽地區衛生學校和1960年的綿陽中醫學校;2000年兩校合并組建成為國家級重點中專綿陽醫科學校;2006年2月由國家教育部批準升格為四川中醫藥高等?茖W校;2015年4月原綿陽水利電力學校整體并入。我,F占地面積800余畝,有附屬醫院13家、教學醫院30家、省內外實習基地156個。有專任教師469人,其中雙師型教師249人,碩、博士教師187人,高級職稱158人,享受國務院津貼專家2人,四川省衛健委學術和技術帶頭人后備人選1人、四川省中醫藥管理局學術技術帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級教學創新團隊1個、四川省中醫藥文化傳承發展專家庫專家2人。近5年發表學術論文3000余篇,承擔市廳級以上各類科研課題200余項,編寫規劃教材320余種。我,F有在校學生達1.3萬余人,來自全國19個省、市、自治區,涵蓋醫、護、藥、康復等9個專業大類30個專業,其中護理專業、針灸推拿專業為四川省省級重點專業和“高等職業教育創新發展行動計劃”骨干專業,針灸推拿、臨床醫學、護理專業為中央財政支持的重點建設專業,7個綿陽市優勢特色專業。畢業生初次就業率達到94%以上,為四川省內外培養出10余萬名醫療衛生專業人才,彭麗媛教授在聯合國第73屆大會上推薦的“中國最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎章獲得者成翼娟、英國中醫師協會常務副會長袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。我校被列為國家“卓越醫生”教育培養計劃試點高校、教育部第三批現代學徒制試點單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫師資格考試實踐技能考試基地(中醫類)、中國紅十字應急救護培訓示范基地、四川省中醫藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點單位、中國醫學職教整合聯盟理事長單位、四川省中醫藥職業教育協會(集團)理事長單位、成渝雙城經濟圈醫藥衛生職業教育聯盟理事長單位、成都中醫藥大學“專升本”本科教學點,F已與市內外多個地方政府和企事業單位建立起校地、校企、校校合作關系;與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺灣等10多個國家和地區啟動了友好學術交流等合作,立足教學科研手段助推綿陽的中醫藥資源優勢向產業優勢轉化。面對在新的起點上全面建設中國科技城和現代化綿陽的新機遇,校黨委堅定以思想為指導,確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學生成才,為發展服務,讓群眾滿意”的服務理念;堅持中西醫并重和“德馨、博學、創新、奉獻”的校訓;走“人才強校、質量興校、特色辦校、文化立!钡陌l展之路,加快培養技能型、應用型、服務型、創新型的專業化醫藥人才,努力為參與西部教育強省和中國科技城建設、服務城鄉群眾健康做出新的更大貢獻!
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