湖北高考成績幾點查詢,成績查詢時間幾點鐘公布

很多同學關注今日湖北高考成績幾點可以查詢，高考查分一般不僅能查到本省的高考各批次錄取分數線，部分地區還會公布成績排名(一分一段表)，本文小編幫大家整理了關于湖北高考成績幾點查詢的資訊

一、湖北高考成績幾點查詢

湖北高考成績6月25日零時可以查詢，考生可以登錄湖北省教育考試院查詢自己的成績及排名，2023年湖北高考成績查詢時間為6月25日零時，湖北省2023年6月25日左右向考生發布高考成績。湖北省教育考試院是考生高考成績發布的唯一渠道。屆時，考生可通過湖北省教育考試院官網（http://www.hbea.edu.cn/）、鄂匯辦手機APP等經批準的網站查詢本人成績。，考生查完分數后，可以提前在高考助手網的模擬填報系統 http://test.gaokaohelp.com/，輸入自己的分數查詢可報考的大學。

二、湖北高考查分后多久填志愿

湖北高考志愿填報時間預估如下：

第一次集中填報志愿時間為6月29日-7月2日，其中：本科提前批志愿填報截止時間：6月30日17:00；本科普通批截止時間：7月2日17:00；

第二次集中填報志愿的時間為8月8日-8月11日，填報高職高職�？破胀ㄅ�志愿。

三、湖北高考志愿填報注意事項填報指南

高考志愿填報十大誤區

1、一門心思奔名校

請注意：“名牌”大學并非都是優勢專業！

有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。

因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

2、不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或�？�)，辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩�學院、高等�？茖W�；蚋叩嚷殬I技術學校等)，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求，經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等)，學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等�！�

有上述可見，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。

平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險，但同時也更突出了高考分數的作用。

以6個院校志愿為例，志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個志愿的有效性。

4、全部填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更有利

考生在選擇專業時，經常會存在一個誤區：盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”，實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

首先，熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

5、只憑名稱來選擇

有些專業雖然名稱相似，實則存在很大的差異

考生在選擇專業時的另外一個誤區是，喜歡憑著專業名稱來選擇專業，而對專業內容一概不知。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似，但實則存在很大的差異。

6、不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。

每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校的專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備，甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑，則有可能失去了進入這個學校的機會。

7、平行志愿沒有風險

平行志愿雖然在一定層面上減少風險，但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面：

1、被退檔的風險

被退檔的理由大致有：目標太高，且不服從調劑；考生身體條件不符合所填報的專業要求；單科成績過低，不滿足專業對部分單科的要求。

2、定位不準確的風險

一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機會。

3、院校志愿之間沒有梯度的風險

院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定，不能過小，過小會導致沒有梯度，造成志愿浪費；也不能過大，過大容易浪費考生的分數，除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。

8、選擇專業時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

9、填報志愿是家長的事

把志愿決定權還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。

有些父母主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀，應該把填報志愿的決定權還給孩子。

考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。

如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

10、按照往年錄取分數來填報

高校錄取分數線存在波動

“老師，今年xx學校最低錄取分數線多少��？”“我這個分數，能上xx學校嗎？”在每年的高考志愿填報期間，分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。

家長會把分數誤當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前誰都無法準確知道。

另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。

可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法"，跟隨分數變化大，準確性根本不夠！

四、湖北高考志愿平行志愿填報規則

（一）錄取基本規則：平行志愿院校專業組投檔是以院校專業組為基本投檔單位進行投檔，投檔后形成該院校專業組的投檔線。院校專業組平行志愿投檔按照“分數優先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”的規則，按考生投檔成績和從高分到低分排序，考生分數越高，投檔排序越在前面。

（二）：當遇到多名考生成績相同時，按照同分投檔排序規則排序�？忌�可以填報同一院校的一個或多個院校專業組志愿，也可以混合填報不同院校的院校專業組志愿。輪到某考生投檔時，計算機按照該考生填報的志愿順序檢索，當檢索到該考生填報的某個院校專業組有計劃余額，且符合投檔條件時，考生檔案即投到該院校專業組。

（三）：已經投檔的考生不再檢索后續院校專業組志愿。如果考生檔案投檔到某院校專業組因故退檔的，也只能參加征集志愿或后續批次錄取。

（四）舉例：某考生填報了甲校的 A、B、C、D 等 4 個院校專業組志愿和乙校 E、F、G 等 3 個院 校專業組志愿，平行志愿投檔時，如計算機檢索到該考生填報的甲校 A 院校專業組有計劃， 檔案即投到該院校專業組，該考生后續志愿不會再檢索，視為作廢。

如投檔后該考生從甲校 A 院校專業組退檔，即使考生達到了甲校后續 B、C、D 和乙校 E、F、G 院校專業組的投檔線或者后續院校專業組還有計劃空缺，也不能再次補檔，只能等待重新填報征集志愿或后續批 次的投檔錄取。