新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的黑龍江東方學院乳品工程專業錄取分數線數據,包含近三年黑龍江東方學院乳品工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2020年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業理科專業分數線是448分,對應的最低錄取位次在162375名;
2、在黑龍江省份2021年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業理科專業分數線是308分,對應的最低錄取位次在73846名;
3、在江蘇省份2021年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業物理專業分數線是421分,對應的最低錄取位次在148966名;
4、在廣西省份2020年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業理科專業分數線是357分,對應的最低錄取位次在126915名;
5、在四川省份2021年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業理科專業分數線是438分,對應的最低錄取位次在169175名;
6、在四川省份2019年的黑龍江東方學院食品科學與工程類專業理科專業分數線是461分,對應的最低錄取位次在165106名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程;校本部)(語種不限)食品科學與工程類專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 454 | 42641 |
2 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 468 | 42214 |
3 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 375 | 32745 |
4 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程專業)食品科學與工程類專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 418 | 159311 |
5 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程專業)食品科學與工程類專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 448 | 162375 |
6 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程專業)食品科學與工程類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 413 | 167019 |
7 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 308 | 73846 |
8 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 365 | 70304 |
9 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 378 | 70416 |
10 | 食品科學與工程類專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 421 | 148966 |
11 | 食品科學與工程類專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
12 | 食品科學與工程類專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 308 | 146691 |
13 | (23000元/年;含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 405 | 164770 |
14 | (18000元/年;含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 441 | 148973 |
15 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 428 | 148697 |
16 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程。)食品科學與工程類專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 422 | 89524 |
17 | (含食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 402 | 87853 |
18 | (含食品科學與工程食品質量與安全乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 394 | 85432 |
19 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 433 | 122960 |
20 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 463 | 103722 |
21 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 452 | 97795 |
22 | (23000元/年;包含專業食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 410 | 283600 |
23 | (理工類,4年,18000元/年,包含專業食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 357 | 126915 |
24 | (包含專業食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 438 | 169175 |
25 | (包含專業食品科學與工程全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 450 | 164182 |
26 | (包含專業:食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 461 | 165106 |
27 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)(語種不限)食品科學與工程類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 390 | 123485 |
28 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 375 | 123684 |
29 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 325 | 89334 |
30 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 368 | 85344 |
31 | (食品科學與工程、食品質量與安全、乳品工程)食品科學與工程類專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 376 | 90447 |
32 | 乳品工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 370 | 36567 |
33 | 乳品工程專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 339 | 72659 |
34 | (23000元/年)乳品工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 418 | 290759 |
35 | 乳品工程專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
黑龍江東方學院是由孟新、尚鶴翔、周長源、劉式勤等老一輩教育工作者發起創辦的一所普通本科高等學校,始建于1992年,是改革開放后黑龍江省第一所民辦高校。學校坐落于國家級新區——哈爾濱新區哈南工業新城,校園占地面積59.24萬平方米,建筑面積34.2萬平方米,凈資產已達16.2億元,教學科研儀器設備總值8897.76萬元。學校運動場面積5.2萬平方米,體育館面積1.46萬平方米。圖書館總面積30750平方米,現有紙質圖書129萬冊、電子圖書193萬余冊。學校1993年開始招收全日制?粕;2000年開始招收本科生;2003年經教育部批準升格為民辦普通本科高校;2007年獲得學士學位授予權;2010年被黑龍江省政府確定為“特色應用型本科試點建設院!;2011年經國務院學位辦批準,成為全國首批5所具有碩士專業學位研究生培養資格的民辦院校之一;2012年通過教育部本科教學工作合格評估;2015年通過黑龍江省特色應用型本科高校建設驗收;2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估;2019年通過黑龍江省民辦本科院校綜合辦學質量評估;2020年獲批黑龍江省特色應用型本科示范建設高校。學校現有全日制在校生12829人,其中本科生12782人,碩士專業學位研究生39人,外國留學生8人。學校設有9個學院和3個教學研究部,擁有生物與醫藥、國際商務兩個碩士專業學位授權點,建有43個本科專業,涉及理、工、文、經、管、法、藝7個學科門類,形成了以工為主、經管文藝協調發展的7個專業群。學校擁有1個省級重點建設學科、3個省級一流本科專業建設點、9個校級特色專業、1門省級精品課、省級在線精品課及培育課程各一門、1門省級課程思政建設示范課、53門校級核心課程,獲得黑龍江省教育教學成果獎一等獎1項、二等獎4項。學校堅持引培并舉的方針,努力打造一支素質高、專業強的專兼職師資隊伍,現有專任教師759人,其中具有碩士學歷教師451人,博士學歷教師194人,具有正高級職稱的113人,副高級職稱的309人。學校擁有國家級優秀教師1名,省級模范教師1名,省級優秀教師2名,省級課程思政教學名師1人,常年受聘在校任教的外籍教師12人。學校堅持“專家辦學、教授治教”的理念,實行“主任教授制”,把學術權力交給懂學術的人;堅持“產教融合,校企合作”的人才培養模式,構筑聯合培養的育人平臺,采取多種培養方式與國內知名科研院所、機構和企業開展深度合作;堅持多科性應用技術大學的類別定位,致力于打造卓越的教育品牌,為服務區域經濟社會發展培養生產、管理和服務一線的應用型人才,畢業生具有較高職業素養和創新創業意識。學校是全國畢業生就業典型經驗高校,建校至今累計培養各級各類學生近5萬名,一大批“創新型”、“應用型”、“復合型”人才活躍在生產第一線,深受用人單位的歡迎和社會好評。畢業生參加志愿
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