2019年河南高考作文題目怎么寫,附審題立意評分標準

每年的河南高考作文題都備受大家關注，高考作文的成功很大程度上決定著語文卷答題是否成功。那么河南高考作文是什么呢？河南高考作文如何審題立意，考生該如何寫今年的河南高考作文。本文高考升學網小編將為你解讀河南高考作文寫作方法，并且為你解讀河南高考作文評分標準。

一、河南高考作文評分標準和扣分詳細說明

一、關于作文的“分等評分”

（一）基礎等級

基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。

內容項（20分）的重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。

表達項（20分）的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

1、根據表達項的細則，在“內容”評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內容”等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

（二）發展等級（20分）

基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。

1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級一般可在二等給分。

2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分，如內容一等，表達二等，發展等級一般在一等或二等給分。

3、發展等級在內容給分的基礎上，一般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在一等給分。

4、內容在四等的，“發展等級”可以給1到2分；確為抄襲的，“發展等級”不給分。

發展等級評分。不求全面，可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

1、深刻：①透過現象看本質②揭示事物內在的因果關系③觀點具有啟發作用

2、豐富：④材料豐富⑤論據充足⑥形象豐滿⑦意境深遠

3、有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現力

4、有創意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征

二、關于作文的其他項評定

（一）扣分項評定

出現錯別字，1個錯別字扣1分，重復不計，扣完5分為止；標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分；不足字數者，每少50字扣1分；無標題扣2分。

（二）殘篇評定

1、400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數分。（少50個字扣1分）

2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數分。

3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數分。

4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

5、只寫標題的，給1分或2分，不評0分。

6、完全空白的，評0分。

三、新課標卷作文等級評分標準（滿分：60分）

二、河南高考作文題目怎么寫，如何審題立意

請查閱河南高考作文專家解讀專題:《河南高考作文審題立意解讀》

三、歷年河南高考作文題目及解讀

1、2018年河南高考作文題目

我和2035有個約 ：

全國卷Ⅰ（適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、河南、福建、山東）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。

　　2008年 汶川大地震。北京奧運會。

　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。

　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動。

　　2017年 網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

　　2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。

　　 ?????

　　2020年 全面建成小康社會。

　　2035年 基本實現。

　　一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

2、2017年河南高考作文題目

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國，要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

3、2016年河南高考作文題目

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

4、2015年河南高考作文題目

蝴蝶是否有顏色

一位老師讓學生做實驗，在顯微鏡下看蝴蝶，一開始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的。根據此材料寫一篇作文。

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