洛陽師范學院錄取通知書發放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

2015洛陽師范學院錄取通知書發放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知洛陽師范學院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城??洛陽，文脈傳承，底蘊豐厚。學校北依洛河，碧水東流，楊柳堆煙，流傳著洛神宓妃的美麗傳說；南望關林和世界文化遺產龍門石窟，泱泱萬佛，蜚譽寰中，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。

洛陽師范學院的前身是始建于1916年的河洛道師范學校，歷經河南省立河洛道師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范專科學校、洛陽師范高等�？茖W校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現名。2007年，學校以優異成績通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養試點單位。近年來，學校獲得“河南省文明標兵學校”、“河南省文明單位”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省普通高等教育本專科學生管理工作先進集體”、“河南省普通高校畢業生就業工作先進單位”等榮譽稱號。
學�，F有文學與傳媒學院、歷史文化學院、政法與公共管理學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院、教育科學學院、生命科學系、商學院、體育學院、音樂學院、美術學院、國際教育學院、繼續教育學院、軟件職業技術學院、學前教育學院18個院系，4個公共教研部，59個本科專業，涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。學校有全日制在校生26000余人，各類成人教育學生4000余人。
學校始終堅持教學工作的中心地位，以質量工程建設為主線，深入開展教育教學改革�，F有國家級特色專業2個，省級特色專業8個，國家級專業綜合改革試點1個，省級專業綜合改革試點4個，省級本科工程教育人才培養模式改革試點專業1個，省級實驗教學示范中心3個，省級教學團隊5個，省級精品課程17門，省級雙語示范課程1門，國家級教師教育精品資源共享課程1門，省級教師教育精品資源共享課程4門，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級校外大學生實踐教育基地1個，省級教師教育改革創新實驗區1個。近十年來，學校獲得省部級以上教育教學成果獎80余項，省部級以上教改項目立項50余項。
學校大力實施“人才興�！睉鹇裕�建設了一支結構合理、素質優良的師資隊伍。學校有教職工1300余人，其中專任教師1200余人。專任教師中具有高級專業技術職務的教師448人，具有博士學位的教師190人、碩士學位的教師686人。學校有享受國務院政府特殊津貼專家2人，新世紀百千萬工程國家級人選1人，教育部新世紀優秀人才2人，省優秀專家、省學術技術帶頭人17人，市廳級學術技術帶頭人、優秀專家、市創新英雄等各類專家人才200余人，30余名教授被多所大學聘為兼職博士、碩士研究生導師。
學校堅持以學科建設為龍頭，積極實施“科研強�！睉鹇浴，F有國家體育總局體育文化研究基地1個，全國泡沫混凝土發泡劑研發基地1個，省級重點學科4個，河南省高校科技創新團隊3個，河南省工程實驗室2個，河南省高校重點實驗室培育基地2個，河南省高校人文社科研究基地2個，河南省非物質文化遺產研究基地1個，河南省高校工程技術研究中心1個，洛陽市重點實驗室5個，洛陽市工程技術研究中心1個，洛陽市人文社會科學研究基地7個。近三年來，學校教師主持和參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、全國教育規劃項目和全國藝術科學規劃項目等省部級以上科研項目400多項，在國際權威期刊發表并被《SCI》、《EI》收錄的學術論文1000余篇，榮獲省級以上科研獎和優秀教學成果獎300多項。
學校實施開放辦學，與意大利都靈理工大學、美國佛羅里達大學、美國中密西根大學、美國克拉克大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、愛爾蘭卡羅理工學院、愛爾蘭沃特福德學院等院校合作辦學，并加入了世界大學校長聯合會。
學校現有安樂、伊濱兩個校區，安樂校區占地1000余畝，伊濱校區規劃用地2850畝。其中，占地560余畝、建筑面積27.7萬?的一期工程已全部建成并投入使用，12000余名師生順利入駐，成為新家園的見證者和守護者；建筑面積近40萬?的二期工程即將開工。學校固定資產總值約8.36億元，圖書館藏書近200萬冊，中外文期刊4741種，電子圖書30萬余冊，是中國知識工程文獻檢索二級中心。學校建有“千兆主干、百兆桌面”的校園網絡，是“河南省高等學校數字化校園示范學�！薄�
目前，學校正按照“以人為本，以文為魂，以水為韻，功能合理、生態和諧、持續發展”的設計理念，全力推進新校區建設，力爭建成環境優美、功能合理、文化氣息濃厚的大學校園�！笆�二五”期間，學校將以科學發展觀為指導，解放思想，更新觀念，扎實工作，開拓創新，堅持“建新校、強內涵、惠民生、促和諧”協調發展，深入實施“一工程五戰略”，加快推進“兩大跨越”建設步伐，為建設成為一所立足河南、面向全國，綜合實力和辦學水平位居全國同類院校先進行列，以教師教育和應用型人才培養為特色的多科性大學而努力奮斗