湖北恩施學院河南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、湖北恩施學院河南高考錄取分數線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上湖北恩施學院的最低錄取分數線需要468分，對應的最低錄取位次為193391名，招生錄取人數為14人;

2、2022年河南高考理科類考生上湖北恩施學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為84人;

3、2021年河南高考理科類考生上湖北恩施學院的最低錄取分數線需要230分，對應的最低錄取位次為449315名，招生錄取人數為65人;

4、2020年河南高考理科類考生上湖北民族大學科技學院的最低錄取分數線需要476分，對應的最低錄取位次為207250名，招生錄取人數為21人;

5、2022年河南高考文科類考生上湖北恩施學院的最低錄取分數線需要468分，對應的最低錄取位次為75194名，招生錄取人數為16人;

二、湖北恩施學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北恩施學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	14	468	193391	省教育廳
河南	2022	理科	�？�	84	-	-	省教育廳
河南	2022	文科	本二	16	468	75194	省教育廳
河南	2022	文科	�？�	86	-	-	省教育廳

2、2021年湖北恩施學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	14	455	213085	省教育廳
河南	2021	理科	�？�	65	230	449315	省教育廳
河南	2021	文科	本二	26	479	83858	省教育廳
河南	2021	文科	�？�	105	213	301249	省教育廳

3、2020年湖北恩施學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	21	476	207250	省教育廳
河南	2020	理科	�？�	65	253	426855	省教育廳
河南	2020	文科	本二	15	495	68747	省教育廳
河南	2020	文科	�？�	65	202	340668	省教育廳

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三、湖北恩施學院2023年最新學校簡介

學校簡介湖北恩施學院（原湖北民族大學科技學院）是國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。學校于2003年3月試辦，2004年2月得到教育部確認；2012年5月獲得學士學位授予權；2021年2月，經教育部批準，轉設更名為湖北恩施學院。現面向全國22個省份招生，全日制在校生1.4萬人。學校下設7個二級學院，5個產業學院，3個附屬醫院，已開設30多個本、�？茖�業、形成了以醫學為重點，管理學、藝術學、教育學、工學等多學科協調發展的學科專業布局。 育人理念學校堅持“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，秉承“正德至善、為學至精”的校訓精神，踐行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，突出“應用特長、職業特征、民族特色”的人才培養特色，創新“前期趨同，后期�；�，產教融合，卓越培養，專項實習，精準就業”的“全鏈條”應用型人才培養模式，培養未來新型應用型技術技能人才。 特色學院學校與華為技術有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司、中軟國際教育科技股份有限公司、達瓦未來（重慶）影像科技有限公司等多家名企深度合作成立了華為云學院鯤鵬中心、中軟國際大數據學院、金蝶數智財稅學院、達瓦未來數字學院、硒茶學院等5個產業學院，與恩施州、湖北咿呀醫療投資股份有限公司、美年華整形外科醫院共建3個醫學人才定向培養基地，構建了“企業為點、行業為線、區域為面、學校為體”的網狀聯合的產業學院培養體系。 學習保障學�，F有專任教師656人，研究生學歷教師占比55.8%，副高及以上專業技術職務占比38.6%�，F有主要教學科研儀器設備總值達7000余萬元，紙質圖書95萬冊，電子圖書36萬冊；建有實習實訓基地150多個，其中附屬醫院3個、教學醫院6個。學校設有國家獎學金、華為獎學金、中軟獎學金、金蝶獎學金、考研獎學金等十類獎學金，專題開設各類考研班、考編班、考公務員班、考證班、名企（華為、中軟、金蝶等）訂單班等，助力學生職業發展。近三年本科畢業生初次就業率達95%以上。 辦學成效學校曾被授予“全國西部計劃志愿服務項目優秀項目辦”“湖北省大學生思想政治工作先進單位”“湖北省高校招生工作先進單位”“湖北省大學生資助工作先進高�！钡葮s譽稱號。近年來，學生在中國大學生“互聯網＋”創新創業大賽、中國大學生醫學技術技能大賽、“挑戰杯”等學科競賽中多次斬獲佳績，獲得國家級、省級獎勵300余項；涌現了以“全國五一勞動獎章”獲得者尹周，廣東省“五四青年獎章”獲得者劉強強，全國“大學生自強之星”羅港、譚林峰，湖北省“長江學子”柯賴宇、唐杉等為代表的一大批優秀學生。辦學18年來，學校累計為國家和社會培養4萬余名應用型人才，為地方經濟社會發展作出了重要貢獻。 定位愿景轉設更名后，學校已進入高質量快速發展期。學校始終堅持“地方性，應用型，開放性”的辦學定位。堅持“質量立校、人才強校、科技興校、特色名校、校友榮�！钡闹涡７铰�，舉“數字”旗，打“健康”牌，走“高質量應用型”發展之路，凸顯“民族”特色，緊緊圍繞區域經濟社會發展和“兩山”轉化與鄉村振興發展需求，扎根恩施，立足湖北，輻射華中，面向西南，努力把學校建設成為“省內知名、國內有影響、特色鮮明”的高水平應用型大學！