新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北工程大學科信學院電子信息工程專業錄取分數線數據,包含近三年河北工程大學科信學院電子信息工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在吉林省份2021年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業理科專業分數線是361分,對應的最低錄取位次在46711名;
2、在浙江省份2021年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業綜合專業分數線是518分,對應的最低錄取位次在135359名;
3、在浙江省份2019年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業綜合專業分數線是548分,對應的最低錄取位次在103606名;
4、在福建省份2019年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業理科專業分數線是429分,對應的最低錄取位次在66875名;
5、在河南省份2019年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業理科專業分數線是443分,對應的最低錄取位次在193825名;
6、在陜西省份2021年的河北工程大學科信學院電子信息工程專業理科專業分數線是402分,對應的最低錄取位次在87338名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (邯山區)(語種不限)電子信息工程專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 480 | 37688 |
2 | 電子信息工程專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 487 | 38621 |
3 | 電子信息工程專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 421 | 28524 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(河北工程大學科信學院校本部)電子信息工程專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | 電子信息工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 461 | 138513 |
6 | 電子信息工程專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 450 | 133684 |
7 | 電子信息工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 473 | 141236 |
8 | 電子信息工程專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 441 | 143482 |
9 | 電子信息工程專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 443 | 70945 |
10 | 電子信息工程專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 427 | 71463 |
11 | (語種不限)電子信息工程專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 437 | 70015 |
12 | 電子信息工程專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 444 | 69876 |
13 | 電子信息工程專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 361 | 46711 |
14 | 電子信息工程專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 397 | 47743 |
15 | 電子信息工程專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 403 | 50161 |
16 | 電子信息工程專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 377 | 50994 |
17 | 電子信息工程專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 528 | 133791 |
18 | 電子信息工程專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 518 | 135359 |
19 | 電子信息工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
20 | 電子信息工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
21 | 電子信息工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 488 | 166215 |
22 | 電子信息工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
23 | 電子信息工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 548 | 103606 |
24 | (10000元/年)電子信息工程專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 444 | 131958 |
25 | (10000元/年)電子信息工程專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 469 | 125449 |
26 | 電子信息工程專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 448 | 128989 |
27 | (10000元/年)電子信息工程專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
28 | 電子信息工程專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 457 | 74494 |
29 | 電子信息工程專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 434 | 73366 |
30 | 電子信息工程專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 429 | 66875 |
31 | 電子信息工程專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
32 | 電子信息工程專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 472 | 216537 |
33 | 電子信息工程專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 472 | 214132 |
34 | 電子信息工程專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 479 | 211783 |
35 | 電子信息工程專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 462 | 162766 |
36 | (10000元/年)電子信息工程專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 467 | 193798 |
37 | (10000元/年;辦學地點河北工程大學科信學院)電子信息工程專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 491 | 185784 |
38 | 電子信息工程專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 443 | 193825 |
39 | (10000元/年)電子信息工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
40 | 電子信息工程專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 82969 |
41 | 電子信息工程專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 453 | 92118 |
42 | 電子信息工程專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 438 | 92255 |
43 | 電子信息工程專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
44 | 電子信息工程專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 165932 |
45 | 電子信息工程專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 462 | 153638 |
46 | 電子信息工程專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 433 | 154209 |
47 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部電子信息工程專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | 電子信息工程專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 402 | 87338 |
49 | (河北省邯鄲市邯山區光明南大街199號河北工程大學科信學院)電子信息工程專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 416 | 87017 |
50 | (教學地點:河北省邯鄲市邯山區光明南大街199號校本部)電子信息工程專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 87903 |
51 | 電子信息工程專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 409 | 89651 |
52 | 電子信息工程專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 367 | 71495 |
53 | 電子信息工程專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 401 | 67675 |
54 | 電子信息工程專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 422 | 65481 |
55 | 電子信息工程專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
河北工程大學科信學院,是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦,2001年7月經河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年,學院以優異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態專項檢查”,2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市,校園與河北工程大學主校區毗鄰,占地600余畝,設施先進,環境優美,辦學條件優良。學院依托河北工程大學的品牌專業資源,根據國家和區域經濟社會發展需求,科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業。學院面向全國招生和就業,現有在校全日制本科生10000余人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍。學院現有專任教師616人,其中高級職稱教師312人,博士70人,碩士546人。學院秉承河北工程大學“崇德尚善 精工鑄新”的優良校訓,推行“以人為本”的教育理念,以培養高文化藝術素養的技術型應用人才為目標,依托河北工程大學的人才優勢,全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養模式改革,積極開展校企合作和行業資格認證,建有80個實習實訓基地,實施“多層次、多樣化”的分類人才培養,逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續發展能力的辦學之路;校風學風優良,學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創新和輔教助學活動,提高了學生的創新能力和綜合素質;積極開展豐富多彩的校園文化活動,建立“鮮聲合唱團”等25個學生特色社團,努力營造良好的校園文化氛圍。近年來,學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員,800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創新、文體活動等大賽中獲獎,其中國家級獎勵70余項,省級獎勵300余項。
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