不苦不累,高三無味。不拼不搏,高三白活。誰也不能否認,在任何社會、任何時代,努力讀書都是最重要的那一條。2020年河北高考作文題目會是什么呢?今年河北高考作文題目可能有哪些話題呢,一起來看看2020年河北高考作文預測題目吧。
1、2020年河北高考作文題目:改革開放四十周年與全面小康、鄉村振興與美麗中國
2、2020年河北高考作文題目:人類命運共同體與全球化、大國責任與合作共贏
3、2020年河北高考作文題目:時代變局與傳統堅守與腳踏實地
4、2020年河北高考作文題目:芳華與與夢想、初心與奮斗
5、2020年河北高考作文題目:與為人處世與核心素養
6、2020年河北高考作文題目:中學生的、家國情懷、責任擔當與中國故事、輝煌、形象
7、2020年河北高考作文題目:優秀文化節目的火熱、電影票房的新高與社會主要矛盾的變化
8、2020年河北高考作文題目:中外經濟、文化等方面的交流融合與理解、包容、學習、創新
9、2020年河北高考作文題目:中學生的人文底蘊、哲學素養與理性思辨意識
10、2020年河北高考作文題目:互聯網+與大數據、人工智能與核心技術
(一)評判
1.評判一篇作文的等級,尤其是基礎等級分的類別,要以題意、內容、結構、語言、文體為重點,全面衡量;綜合考慮,不能只抓一點而不及其余。
2.每篇作文的“基礎等級分”與“發展等級分”之間,基礎等級中的“內容分”與“表達分”之間,通常具有一致性。但也不可簡單地、機械地對等硬靠。凡“內容分”和“表達分”不在同一等級內,兩者的級差不要超過兩個等級(如內容為一等,表達不應低于第三等;反之,亦然)。
3.實行“雙評制”,一篇作文須由二人獨立評分;對同一篇作文的評分,兩人差距過大而又難以統一的,交由閱卷組組長或質檢組評定。
(二)關于對“題意”的理解
1.凡是在話題“感情的親疏和對事物的認知”范圍內,或談情感與認知的關系(認識事物受感情親疏遠近的影響),或談情感與行為的關系(處理問題受感情親疏遠近的影響),其中的關系,可正可反,甚至與所供寓言的寓意不一致,只要立意正確,言之成理,均可視為切合題意或符合題意!扒泻稀迸c“符合”的區別,在于論述的深度和廣度。對“感情”的理解,不必局限于寓言中的那種“親情”。
2.文章只要與“感情”或“認知”兩者中的某一方面有一定聯系,而未論及兩者的關系,可視為“基本符合題意”。
3.與所供寓言、所定話題、所設問題絲毫沒有關系,另立話題,視為“偏離題意”。
4.題意不是判定基礎等級分的惟一標準。切合題意的作文,不一定就是內容上的一類文,還應考慮中心是否突出、感情是否真摯等因素。
(三)關于表達的把握
1.文體可不限,但對考生自選的文體,應根據文體特點,評判的側重點有所不同,對采用特殊文體(如詩歌、劇本等)所寫的作文,判分應慎重。
2.表達若有可取之處,即使偏離題意的作文,也不宜輕率判為四等。
每年高考,參加閱卷的老師談論高考作文的話題主要有兩點:一、不少學生缺乏規范的文體意識,四不像的文章形式太多,記敘不是記敘,議論不像議論,甚至盲目追求文體創新。二、學生審題立意能力差,把握不住問題實質,打擦邊球,似是而非;立意層次太淺,思想枯竭。那么河北高考作文題目應該怎么寫呢,河北高考作文題目該如何審題立意?一起來看看。>>>查看全文
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