高考改革都改了什么?
2018年6月份,河北省政府將向社會公布《河北省普通高?荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮罚瑩颖笔≌饲跋蛏鐣嫉摹蛾P于深化考試招生制度改革的實施方案》,本次高考改革,將會對2018年新入學高一群體,也就是2021年以后參加高考的學生產生以下影響:
1、2021年起,每年6月份統一高考科目,將由原來的語文、數學、外語、理科綜合或文科綜合,更改為語文、數學、外語三門科目(其中,外語可以提前考一次,取最好成績納入總成績)(小編解讀:也就是說,如果部分學生提前外語考試成績比較好,高考時只考語文和數學就可以了哦)。
2、2018年起,取消文理分科,并將高中學業水平考試正式與高考掛鉤。學業水平測試分為等級性考試和合格性考試,其中等級性考試需要學生高一階段根據興趣愛好及未來生涯規劃,從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中,自主選擇3門進行考試,考試成績按照等級賦分規則納入高考錄取總成績(小編解讀:鄭重提示!2018年上高一的童鞋,請務必開始重視高中學業水平考試,因為本考試將是大學招生的重要依據!)。
3、2021年起,高中綜合素質評價將成為高校錄取的重要參考(河北省2017年9月入學高一群體已經開始實施,2020年高職錄取時將參考)。
關于河北省高中學業水平測試
學生按照國家《普通高中課程方案(實驗)》規定學習所有科目,每門課程結束后都要參加相應科目的學業水平考試。
學業水平考試分為等級性考試與合格性考試。等級性考試需要考生從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中,自主選擇3門進行考試,計入高校招生錄取總成績,考試內容為該科目國家課程標準中的必修內容和部分選修內容,成績呈現方式按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級,一般應在學完所選擇考試科目全部必修內容和選修內容后報名參加考試,考試方式為統一筆試。其它考試科目則屬于合格考試,考試內容為該科目國家課程標準中的必修內容,成績呈現方式只區分“合格”與“不合格”,學生學完相關必修內容后即可報名參加該科目考試,考試方式有統一筆試、統一網絡考試和現場測試。
我省規定,等級性考試選考科目只能考一次,未來經驗成熟后探索為學生提供同一科目考兩次和更換考試科目的機會。
關于河北省高中綜合素質評價
我省《實施方案》定于從2017年秋季入學的高一年級學生開始,在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度,并在2020年高等職業教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質評價的錄取方式,2021年推廣至普通高校招生錄取使用。
此次改革,將對學生的思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面進行評價。河北省教育廳建立了統一的高中學生綜合素質評價電子平臺,實行電子化管理,學業水平考試成績、體制測試主要結果等客觀信息由系統導入,其他信息由學校在學期末錄入,客觀記錄學生的成長經歷。
學生綜合素質評價信息管理系統也將在高招時向高校開放。將來高校可提前對考生高中階段綜合素質評價提出要求,將其作為招生錄取的重要參考條件。
開展高中學生綜合素質評價是普通高中課程改革的重要內容,目的是促進學生德智體美全面發展和培養個性特長,同時,評價結果提供高校使用,高?商崆皩忌咧须A段綜合素質評價提出要求,將其作為招生錄取的重要參考條件,這也有助于推動素質教育的開展、扭轉“唯分數論”。
自2018年起,河北省中小學生“唯分數論”將成為歷史!
隨著我國市場化經濟改革的不斷深入,社會對于多元化人才的需求越來越旺盛,而在傳統教育體制中,分數成為了中小學生學習生涯中最為重要的評價標準,而此次改革的實施,使高校招生不再“唯分是從”,人才評價選拔從單一向多元化轉變,綜合素質評價將作為高中學生畢業和升學的重要參考,更加注重對考生日常學習和綜合素質的考量。
同時,打破了以往高考“一考定終身”的考試格局,自主選擇考試科目可以實現“考其所長”、“考其所好”,外語提供兩次考試計劃,使一次考試的重要性降低,有利于減輕考生的心理負擔。此外,在普通高校招生錄取機制改革中,河北省將不再設立地方性加分項目,同時,河北省已于2016年起執行了本科三批和本科二批合并,并將根據情況逐步取消高校招生錄取批次。
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