學校位于“一市連三國、一江通五鄰”，14個世居民族，被譽為“世界茶源中國茶城”的云南省普洱市。前身是思茅師范高等�？茖W校，始建于1978年，2012年3月經教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校。辦學條件：占地面積2156畝，建筑面積30.34萬平方米，教學行政用房17.51萬平方米，運動場6.04萬平方米；教學科研儀器設備總值8595.72萬元。建有實驗實訓室91個，其中省級實驗實訓平臺3個。圖書館建筑面積2.22萬平方米，館藏紙質圖書110.15萬冊，數字資源135.0萬冊，數據庫18個。建成生物多樣性科學教育館（省級科普教育基地）、亞洲象展覽館、地方民族文化博物館等5個特色館室，是開展生態文明教育和民族文化傳承的重要載體。師資隊伍：堅持實施人才強校戰略，完善師資隊伍建設�，F有專任教師501人，外聘教師123人，有高級職稱216人，其中正高級58人，省級教學名師等省級人才稱號教師29人；具有碩士學位的教師445人，博士學位的教師28人、在讀28人。聘請79名學術領軍人物、行業專家擔任客座教授和特聘教授，有140名專任教師獲得“雙師雙能型”教師認證。人才培養：現有二級學院14個，本科專業42個；園林專業入選國家卓越農林人才培養試點建設專業，歷史學、美術學被評為省級一流本科專業建設點。建校42年來，向社會輸送了5萬余名專業人才，其中普洱市在職在編教師中普洱學院畢業生有3772人（含322名中小學領導），占普洱教師總數的15.45%，成為滇西南基礎教育師資培養的重要基地。有全日制在校生10750人，其中本科生8139人。至今共培養7015名本科畢業生，到新疆和西藏就業189人，近三年大學生應征入伍超額完成88人。2016屆學生李金蓮被推選為十三屆全國人大代表，2019屆畢業生鄧茜入選教育部100名國家獎學金獲獎學生優秀代表名錄；6名學生當選“云南省大學生年度人物”。轉型發展：貫徹落實“十三五”發展規劃，積極推進轉型發展。2014年被列為首批省級轉型發展試點高校；2019年獲批省級應用型人才培養示范院校。落實校企合作，與普洱各縣區政府簽訂戰略合作協議，共建產教融合人才培養基地，與中科院西雙版納熱帶植物園、中央民族大學、洲際酒店集團、中石油昆侖燃氣有限公司等企事業單位簽訂共建協議，建有159個校外實習實訓基地。學校作為成員單位獲國家級教學成果二等獎1項，“普洱學院轉型發展模式探索與實踐”榮獲云南省教學成果二等獎。立德樹人：堅持以思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，全面落實全國教育大會和精神，秉持“固本和諧創新致遠”的校訓，弘揚“拼搏奮進，團結奉獻”的普洱學院精神，黽勉同心，形成了良好的校風。將核心價值觀教育融入學生培養全過程，獲批省級核心價值觀教育示范學校。認真抓好思政課程建設和課程思政建設，推動課程思政全覆蓋，三年來，思政課教師參加教學類比賽獲獎11項，3名輔導員被評為省級優秀輔導員�？茖W研究：緊扣國家、省和普洱市經濟社會發展需求開展科學研究。建有教育部老撾國別研究中心等省部級科研平臺5個、地廳級科研平臺10個、智庫平臺3個；獲批省級創新團隊2個，地廳級科研團隊16個。升本以來，承擔省部級和國家級項目69項，科研經費總量6500余萬元；發表學術科研論文1000余篇（SCI、CSSCI、ISTP、EI等收錄205篇），出版著作142部，授權專利40項。學校高度重視應用型研究和成果轉化，編撰出版《中國餐飲產業發展報告》；對普洱市全境土壤、水質、植物、外源農藝物進行系統檢測，為普洱生態文明建設提供數據支撐。服務地方：學校地處未脫貧摘帽的深度貧困地區，肩負著脫貧攻堅的責任與使命。5年累計派出駐村工作隊員45人，投入扶貧資金666.16萬元，掛鉤點順利脫貧，扶貧工作連續3年省級考評為好。發揮平臺優勢，面向社會開展辦公自動化、咖啡、版畫等職業技能培訓，3年內培訓2722人次，其中培訓農民796名。發揮研究團隊和智庫作用，與普洱市聯合舉辦4屆普洱綠色經濟發展論壇，協助普洱市獲批思茅區國家現代農業產業園建設等重大項目，帶動農民每年取得直接經濟效益超過6.05億元，產業綜合增加值77.88億元。積極開展志愿活動，學�，F有注冊志愿者10695名；無償獻血量達91.50萬毫升，占普洱市獻血量的三分之一。民族團結：將民族團結進步教育融入人才培養全過程，與普洱市、寧洱縣共建國家級民族團結進步教育基地。通過編寫民族團結教材，開發民族傳統文化課程，推動民族團結進步理念進頭腦。設立地方民族文化研究中心，建成民族文化博物館，開展民族文化研究，推出了一批有影響力的研究成果。挖掘地方民族文化優秀元素，自創“普洱絕版木刻”版畫流派，推出“山魂鼓韻”等舞臺藝術精品，絕版木刻成為普洱市的文化名片。學校