一、總則
第一條 為進一步激發和調動學生學習的積極性和主動性,尊重學生學習意愿,鼓勵學生個性發展,發揮學生潛能和專長,培養優秀人才,根據《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第41號),結合里仁學院實際,特制定本管理辦法。
第二條 轉專業工作遵守“公平、公正、公開”原則,按照學生自愿申請、學院組織考核、教務部備案的方式進行。
二、轉專業條件
第三條 學生符合下列情況之一,可申請轉專業:
(一)學生對其他專業有興趣和專長的,提供證明材料(如相關競賽獲得獎勵、有發明創造等),經擬轉入專業考核合格;
(二)學生學習期間出現某種疾病或生理缺陷,經學院指定的醫療單位診斷證明,不能在原專業學習,但尚能在本院其它專業學習;
(三)經學院認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業無法繼續學習;
(四)休學創業或退役后復學的學生,因自身情況需要,經擬轉入專業考核合格。
(五)學院根據社會對人才需求情況的發展變化,經學生同意,必要時可以適當調整部分學生所學專業。
第四條 根據轉專業條件里仁學院全日制本科生轉專業分為兩類,符合第三條第一款的學生為普通生轉專業,符合第三條其他條款的為其他轉專業。
第五條 有下列情形之一者,不得申請轉專業:
(一)招生時確定為定向、委托培養的學生;
(二)休學、保留學籍或保留入學資格的學生;
(三)從外校轉入的學生;
(四)已轉過一次專業的學生(含要求轉回原專業者);
(五)在處分期內的因抄襲或作弊行為受到處分的學生。
第六條 原則上不允許跨高考錄取科類轉專業(即不允許按理工類錄取的學生申報文史類專業,反之亦然)。
第七條 為有效利用教學資源,確保培養質量,各專業接收轉專業凈增人數原則上控制在專業現有人數20%以內。
三、普通生轉專業工作流程
第八條 轉專業工作安排在第一學年的第二學期末。
第九條 教務部在每學年的第二學期末發布轉專業工作通知,確定各專業接收轉入學生人數。
第十條 學生應慎重對待轉專業工作。經認真思考,確需轉專業的學生,登錄學院教務部網站填寫轉專業申請,每名學生允許申報一或兩個預轉專業志愿,兩個預轉專業志愿有先后順序,確定專業按照“專業優先”原則,預轉專業志愿一經上報不準更改。
第十一條 第三學期開學初,由學院統一組織轉專業考試,考試內容為第一學年主要的公共基礎課。學生轉專業成績由轉專業考試成績績點和第一學年的必修課程加權平均學分績點組成。
教務部根據各專業擬接收人數,對申請轉專業學生進行排名。若申請轉專業人數超過接收專業規定的接收容量,將按申請轉入學生的轉專業成績排名先后進行審批。
第十二條 轉專業名額不遞補,即前面符合條件的同學放棄轉專業權利的,其后同學轉專業成績績點若符合條件,也不允許轉專業。
第十三條 轉專業擬轉入學生名單由教務部統一公示,公示無異議的名單上報學院審批后發文。轉專業學生辦理轉專業手續后即轉入新專業學習。
四、其他轉專業工作流程
第十四條 符合第三條第二、三款轉專業條件的學生在秋季學期開學后兩周內提交轉專業申請;休學創業或退役后復學的學生在復學后兩周內提交轉專業申請,逾期不再受理。
第十五條 學生于規定時間內向所在系提交本人書面申請(附相關證明材料和家長知情同意書)并填寫《燕山大學里仁學院轉專業申請表》,接收專業可以對申請轉入該專業的學生進行考核,經接收專業考核同意后報教務部,教務部上報學院審批后發文。轉專業學生辦理轉專業手續后即轉入新專業學習。
五、其他
第十六條 學生轉專業后,應當按照轉入專業人才培養方案的要求學習相關課程,并按照該專業畢業審核條件進行畢業審核。學生在原專業取得的公共課程學分和成績有效,如課程名稱等信息不完全一致,符合課程替換的課程,可以按照學院規定,由學生提出申請,進行課程和學分的認定。
第十七條 輔導員和學業導師應加強對學生的專業學習和職業規劃的指導,增強學生對本專業學習的適應性和穩定性,避免學生盲目從眾心理,指導學生理性選擇專業。
第十八條 本辦法自公布之日起執行,由教務部負責解釋。
機械工程系 | 機械設計制造及其自動化 交通運輸 材料成型及控制工程 車輛工程 |
電氣工程系 | 電氣工程及其自動化 自動化 生物醫學工程 測控技術與儀器 |
電子工程系 | 計算機科學與技術 通信工程 電子信息工程 電子科學與技術 |
經濟管理系 | 公共事業管理 工業工程 電子商務 旅游管理 會計學 工商管理 國際經濟與貿易 |
文法外語系 | 藝術設計 工業設計 漢語言文學 日語 英語 政治學與行政學 法學 經濟學 廣播電視新聞學 行政管理 |
建筑與環境化學工程系 | 生物工程 化學工程與工藝 環境工程 過程裝備與控制工程 土木工程 建筑環境與設備工程 應用化學 |
1 | 機械設計制造及其自動化 | 4.9(673人) |
2 | 電氣工程及其自動化 | 4.7(323人) |
3 | 材料成型及控制工程 | 4.7(291人) |
4 | 自動化 | 4.7(258人) |
5 | 電氣類 | 4.5(220人) |
6 | 車輛工程 | 4.8(135人) |
7 | 會計學 | 4.8(132人) |
8 | 土木工程 | 4.5(109人) |
9 | 過程裝備與控制工程 | 4.8(97人) |
10 | 計算機科學與技術 | 4.5(88人) |
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