好段摘抄加賞析
更新:2023-09-21 14:22:41 高考升學網
好段摘抄加賞析
篇一:《漂來的狗兒》P1—15
我欣賞的句段:
水碼頭不像很多書中常寫到的那樣,是光溜溜的青板石沿著河岸一排排整整齊齊逶迤而下的。這個水碼頭在我們大院的后門距離近得不肯給人一點點想象的空間。出了門檻,步下臺階,只需越過一條被菜地蠶食成腰帶那么細的小路,再躲開一棵桑樹伸過來的會鉤人頭發不肯放手的頑皮枝丫,腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。
賞析:
老師總是指點我們,寫作文時,開頭一定要有“鮮”味兒,不能顯現的平凡而俗套。仔細口味這段話,你會發現它處處落筆精煉,伏下身子一聞,哦!那是一種濃濃的鄉村味兒!時而帶著寧靜、和諧,時而又帶著活潑、天真。嗯——多美的味兒呀,它用自己獨特的開頭方式,吸引著我,引人深思,引人著迷,讓我越發想走進書本中……瞧,這就是美的開頭具有的魔力,讓我們一起來欣賞欣賞作家們的開頭寫法,并趕快記下來,它對你的寫作水平可是會有大大提升哦!
篇二:摘抄和賞析
竹子不僅美麗而且有頑強的生命力。幾場春雨之后,竹筍就從黑土里、亂石縫里鉆出來。小小的個兒,綠色的身子,它不像鮮花那樣受夸獎,不像我小時候那樣,愛躺在媽媽的懷里撒嬌。它只是揚著頭,迎著風雨,朝著高高的藍天,一個勁地向上,沒過幾個月它就有它的爸爸媽媽那樣高了。
賞析:
竹子,向來被古人所描述,所贊美。古往今來,它就與梅、蘭、菊并稱為四君子。冬天,刺骨寒風撲面而來,鵝毛大雪瀉滿大地,但竹子卻仍然挺立著。馬老師就像竹子一樣,不濃妝艷抹,不打扮得花枝招展。竹子一直奮發向上,是為了做有用之才。馬老師為了讓我們能在知識的海洋里盡情遨游,每一節課的知識能活學活用,在背后不知付出了多少心血,都刻在了備課本上。她是為了讓我們都能成為祖國的棟梁之材。我敢保證,在今后,只要我一看到那翠生生的竹子,馬老師那微笑著的臉籠和那波浪般的長發就會閃現在我的腦海里……
篇三:《智慧滿行囊》P2—12
我欣賞的句段:
茫;囊,他懷抱對母親的養育恩情不停地奔跑著,他知道,稍稍的遲怠都可能導致諾言的崩潰;寂寂長夜,他挾一身霜冷月,以野草充饑雨水解渴不停地奔跑著,他知道,稍稍的猶疑都可能導致信任坍塌。
從死亡的繩套中,他奔向母親盡最后的孝道,從曠野的天高云淡中他奔跑回死亡的絞刑架。一個普通的工匠,用至情至信睥睨死亡;一個渺小的身影,用錚錚鐵骨將對生命的理解定格成千古絕唱。
賞析:
是!德謨克里特說過:“說真話是一種義務,而且這對他們也是更有利的。”我們的生活何嘗不是如此呢?雖然沒有像文中的皮斯阿司那樣為了至情至信,不畏走向死亡的陰影,而驚天動地,成了千古絕唱,但是,大家想想看,就拿生活中的點點滴滴來說吧:你愿意和一個不守信,說謊的同學成為好朋友嗎?你愿意聽著別人總是對你不誠信,看著別人經常對你出爾反而嗎?再反過來思考,你就知道,對著你的同學們滿口謊言,欺騙別人,那他人愿意嗎?他們又會怎么看待你?是遠離?還是唾棄?想必沒有人愿意身邊的人欺騙自己,也沒有人愿意遭受到別人的歧視。那么,你不想是吧?我也不想,為什么不行動起來呢?遠離謊言,遠離欺騙,千萬不要讓這“禍害”侵蝕我們的心靈,更不能讓它從嘴里乘虛而出,所以我們一定要小心,小心,再小心,為了自己,也為了他人,做到“守謊如瓶”吧!
篇四:《親親我的媽媽》P121—140
我欣賞的句段:
舒一眉不在家的時候,弟弟趴在窗臺上看風景,看到了劍麻叢里的一只貓。那貓大概剛生下來不久,小得仿佛一只灰毛線團,四只腳軟綿綿的,勉強把身子支撐起來,顫顫巍巍才叫了兩聲,腿腳一哆嗦,又歪過去摔倒了。它再一次掙扎站起,又再一次摔倒,沒完沒了地在弟弟眼皮下重復它的悲愴。
賞析:
。《嗝纯蓱z的小貓咪!殘酷的命運讓它的主人拋棄了它,無情的命運把它推向死亡的深淵……可是,它放棄了嗎?它被命運打倒了嗎?不,不!沒有,它還是沒有放棄,它還是憑著堅強的意志力活了下來,雖然還沒有擺脫惡運,但我相信,只要這只勇敢的小貓不畏困難,奮力堅持到底,它那陰暗的命運道路也會開出一道絢麗、繽紛的彩虹!
我欣賞的句段:
弟弟趁機掙開了她,返身往巷子的另一頭跑過去。他瘦小的身子在光影里來回地晃動,越跑越遠,身子就越小,簡直要被強烈的陽光吸收不見了似的。一只貓開始還試圖追著他跑,幾步之后發現了雞冠花叢里后只黃色粉蝶,馬上轉移了興趣,把那個穿白色小背心的孩子忘到腦后。
賞析:
燦爛明媚的陽光普照著大地,活潑自在的小貓踩著陽光影子快樂地追趕著蝴蝶,嬉戲在那綠油油的草坪上。這一切的一切,都是那么可愛,那么生機勃勃。不過,正是因為周圍環境的明麗,才更顯現出了那有著瘦小影子的弟弟內心其實感到多么沉重、傷感。這種襯托式寫作手法,真是讓人耳目一新,有著無限的遐想空間。
篇五:《親親我的媽媽》P31—40
我欣賞的句段:
他上課的時候兩只手輪換著啃;寫作業的時候右手握著筆,單單啃左手指甲;背課文的時候換成左手翻書頁,右手騰出來接著啃。就連吃飯也停不下,咽一口飯菜,然后迅速地啃一口指甲,仿佛這是最香甜不過的下飯菜肴。
賞析:
我們的一雙小手可以寫作業、畫畫、做家務,它的用處可大了。但是,把自己的手指甲當菜肴來啃,那可就不對了。啃手指甲是個極其不文明的動作,不僅讓人看著惡心,而且非常不衛生,把手指甲里的細菌都吞到肚子里去了。所以,伙伴們,如果你們還有啃手指甲的壞習慣,就趕緊改正吧!
我欣賞的句段:
兒子很可憐,他長得單薄、內向,而且還敏感。他跟她之間始終陌生,溫順和客氣得就像一個外人。舒一眉自責地想,是她的責任,她對兒子關心太少,沒有把他當做貼心貼肺的親人、骨肉,延續的生命。
賞析:
世上沒有一個母親不疼愛自己的孩子。就像文中的母親舒一眉,雖然不怎么關心兒子,但也心里其實也有一絲愧疚、傷感,這足以表明舒一眉還是愛兒子的。因此,我們時時刻刻都要記。耗赣H永遠是最疼愛我們的,我們一定要好好孝順她們,讓母親們快快樂樂地度過每一天。
篇六:《漂來的狗兒》P91—100
我欣賞的句段:
烤知了一點不費事,隨便捅開哪家的煤球爐,把知了的翅膀摘去,圍爐排好一圈,你就等著吃肉吧。初烤時有很濃的焦尸味,熏得人要吐,一會兒臭味很快就散去,換成好聞的肉香,香得人忍不住直打噴嚏。當然,知了能吃的部位極少,掰去碩大的頭部,掐掉肥肥的肚腹,剩下胸脯中段的一小塊雪白的肌肉,才是令人饞涎欲滴的美食。那指甲蓋大小的一塊肉,醮上一丁點兒鹽,扔進嘴巴里,真是有嚼頭啊。天上習的地上爬的,很難有什么肉味能跟它相比呢。
賞析:
“咕咚!”我咽了一口唾沫,天哪!不能再看下去了,不然的話,我的口水真的是要“飛流直下三千尺” 了!好想嘗嘗這美味的知了肉!太誘人了,仿佛那肉香從書中絲絲縷縷地飄了出來,不停地牽引著我的食欲。不過歸根到底,不還是因為描寫得太精彩,太生動,太吸引人了,要不然,怎么還會讓讀者們有“身臨其境”的感受呢?是啊,正是因為有作者這“香得讓人忍不住打噴嚏”啊,“饞涎欲滴”呀,“有嚼頭”哇的誘惑力強大的詞句,才能讓你不管是瞄一眼,還是瞅一下都立刻會掉口水。因此,伙伴們,讓我們一起好讀書,讀好書,讓那些具有“魅力”的好詞、好句、好段也成為你筆下的“小菜一碟”吧!