描寫文體娛樂的詞語句子和段落

　　描寫文體娛樂的詞語句子和段落
　　
　　飛奔 健美 穩健 矯健 迎戰 輕視 奪魁 奪冠 失利 敏捷 靈巧
　　
　　靈敏 頑強 輕盈 沉著 爭奪 激烈 激昂 沸騰 角逐 領先 督戰
　　
　　助陣 拼搶 拼搏 鏖戰 沉穩 助威 吶喊 喝彩 懸殊 氣勢 絕招
　　
　　振奮 馳騁 踴躍 洋溢
　　
　　英姿颯爽 初生牛犢 沙場老將 全力以赴 身輕如燕 凌空躍起 左右開弓
　　
　　一馬當先 精神委靡 長驅直入 穩如泰山 穩操勝券 反敗為勝 大顯身手
　　
　　英勇無畏 并駕齊驅 龍騰虎躍 奮力拼搏 遙遙領先 左沖右突 扣人心弦
　　
　　毫無懼色 毫不氣餒 楚河漢界 舉棋不定 所向披靡 眼瘓手快 凌空射門
　　
　　出奇制勝 身手不凡 氣勢逼人 腳下生風 不負眾望 不甘示弱 健步如飛
　　
　　風馳電掣 一敗涂地 出師不利 變幻無常 信心百倍 劈波斬浪 靈活多變
　　
　　后生可畏 意氣風發 離弦之箭
　　
　　1、有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落�？创蠹掖档媚敲春�，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來。果然，管口冒出了一個小彩球，越來越大，在管口邊上轉起圈圈，成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上，再在上面吹了兩個小泡泡，就成了一個“米老鼠”啦！
　　
　　2、10點鐘，指揮臺宣布表演開始。兩名同學把一艘二尺來長的氣墊船放下水。隨著螺旋漿的轉動，氣墊船劃開水面向前沖去。接著，從船底噴出強大的氣流，氣墊船就離開了水面，像離弦的箭一樣向前飛馳。一個參加表演的同學，通過擴音器告訴觀眾：真的氣墊船不但能在水上航行，而a能在雪地和沼澤上航，能越過壕溝，還能沿著山坡向上攀登。小小的氣墊船又快又穩地在波光粼粼的湖面上的奔馳著。我興致勃勃地邊看邊想：他們能做成這么好的氣墊船，真了不起！氣墊船上岸，一架無線電遙控的小飛機起飛了。飛機在空中靈活地做著各動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側身飛行……我目不轉睛地望著，心想，要是我也能操縱這么一架飛機，該多好�。�
　　
　　3、寫作小組經常愛玩游戲，因為這樣，我們的寫作靈感也由此變豐富了。這次，我們玩了丟手帕。開始，由一個女同學丟手帕。只見她故作姿態地在一個同學身后做了一個“丟”的動作，然后她把手帕巧妙地放在另一個同學的后面。沒想到那同學沒有絲毫提防，結果她為我們滑稽地學了一聲貓叫，引起同學們一陣開懷的大笑。
　　
　　4、“小丑”畫出來了，那模樣怪滑稽的。(www.lu100.cc)你看他胖胖的臉、圓圓的眼，歪咧著一張小嘴巴，大大的腦袋戴著一頂尖尖的小紅帽，只可惜缺了一個鼻子。游戲開始了。第一個上臺的是劉勇。他拿起一支粉筆，蒙上眼睛后，摸索著走到“小丑”前面，舉起手來要畫鼻子，可又遲疑不決了，老半天也不動手�！翱飚嬔剑　蓖瑢W們緊盯著他的一舉一動，著急地催促著。他也有些急了，于是落筆就畫，然后猛一轉，往右跨了一步。大家一看，鼻子竟然畫在了“小丑”的耳朵下，使它顯得更滑稽了，不禁哄堂大笑。劉勇扯掉蒙眼布，看到汽己的“杰作”，搖搖頭，又撓撓頭皮，哭笑不得。
　　
　　5、老師的哨聲一響，我們的小風寧便一齊飛上了藍天，風箏在空中悠悠地飛翔，五彩繽紛。
　　
　　6、李梅是我們班的跳高健將，只見她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過橫竿，又穩穩地落在沙坑里。
　　
　　7、鼓在敲、花在傳……真不知究竟會停落在誰手上�！斑诉诉恕�…”鼓聲突然停住了。花兒偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齊起哄，催我快快上去表演節目。我上臺走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千萬別讓我抓到跳舞的條子！”我左摸右挑，真是天不佑我，到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法，只得被趕鴨子上架，硬著頭皮跳起舞來。
　　
　　8、在拔河比賽的時候，我的同學一個個都死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。
　　
　　9、在熱鬧非凡的操場上，同學們在做著各種各樣的運動�？�！那邊一群低年級的小朋友參加的是跳繩組。跳繩的小同學正跳得起勁，掄繩的同學把繩子掄得“嗡嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。一個女同學正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒又雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在飛舞，好看極了！
　　
　　10、只見她左手將球一拋，右手握著球板一搓，不知怎么，球像耍魔術似的落在對方臺板上。
　　
　　11、李兵不愧是乒乓球上的老將，只見他橫拍削球，那球像著魔一般飄忽旋轉著，旋轉著，一碰他的拍子就不知飛向哪里了。
　　
　　12、操場上早就聚集了不少的人。許多小伙伴早已開始放風箏了。他們在操場上跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風箏飛得很高，便拼命放線；有的看見自己的風箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空中飄蕩著許多風箏，有漂亮的大金魚，有勤勞的小蜜蜂，有眨眼的卓別林，還有調皮的孫悟空，各式各樣。它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
　　
　　13、我一手就抓住了菲菲的袖子，可是菲菲反應靈敏，剛要掙脫時，卻被我旁邊的小玲緊緊地逮住了。
　　
　　14、有金魚、有鴿子，還有形似梨子的風箏，同學們看到自己親手做的風箏飛上了藍天，情不自禁地拍著手跳躍、歡呼。