1、心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。
賞析:人,只有量力而行,該放就放,當止則止,才能在輕松快樂的節奏中,收獲真正應該屬于自己的那份成功。
2、苦樂全憑自已判斷,這和客觀環境并不一定有直接關系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環境,也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿。
賞析:你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。
3、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。
賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰勝憂傷。
4、承受幸福。幸福需要享受,但有時候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細品慢咂,才會品出真正的.香醇甜美。
賞析:人生是一種承受,需要學會支撐。支撐事業,支撐家庭,甚至支撐起整個社會,有支撐就一定會有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。
5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當然,也要訓練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。
賞析:一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多是負擔,是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。
6、人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構成社會和世界。從人生無常這一點來說,人生有如夢幻。因此,一個人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回!案∩魤簟保叭松鷰缀巍,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,人生不過是一場夢。
賞析:從這個意義上來說,在這大自然的包容中,在這歷史的長河中,“人過留跡,雁過留聲”,人來到這世界上走一遭,應當留下一點足跡,一點與山河同在的精神。
7、對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經實現了生命最大的價值。有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福;畹煤康娜,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。每個人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。
8、我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當時間流逝,早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。也許是女媧給人類創造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點神水的斑跡,希望給人類帶來多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析:真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。
9、幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個角落,在時間的哪一個時刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫,你也應該幸福,因為你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西,當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析:靜下心來好好想想你所走過的路,體驗過的生活,你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。
10、人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺,幸福是一縷花香,當花開放在心靈深處,只需微風輕輕吹動,便能散發出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!
賞析:每每想任性去做一件事的時候,心中總有個聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會造成怎樣怎樣的后果。這就是責任!
11、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛。
賞析:運用了比喻形象的寫出了“愛”的重要。
12、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩紗窗風雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……
賞析:運用了排比,營造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。
13、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉琴弦;,我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
賞析:運用了排比的手法,將詩詞串聯起來,表現出對詩詞的喜愛。
14、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
賞析:運用了比喻,有夜空這一景象引出對父親的思念。
蘇東坡傳讀書筆記摘抄好詞:知根知底、浪漫風流、驚奇可喜、名落孫山、真知灼見、刮目相看、古道熱腸、十分融洽、王佐之才、迢迢萬里、夢寐之望、熱誠接待、雄偉壯麗、聲色之美、精心設計、熙來攘往、川流不息、患得患失、俯首據案、詩詞巨擘、和睦相處、滔滔不絕、英俊挺拔、險象環生、懸崖峭壁、鳥鳴猿啼、俯首膜拜蘇東坡傳讀書筆記摘抄好句及感悟賞析:1、真誠的友誼永遠不會特別表白的,真正的好朋友彼此不必通信,因為既是對...查看更多
1、若言聲在指頭上,何不于君指上聽?2、慎重者,始若怯,終必勇;輕發者,始若勇,終必怯。3、水枕能令山俯仰,風船解與月徘徊。4、東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。5、泥上偶然留爪印,鴻毛那復計東西。6、長恨此身非我有,何時忘卻營營。7、前塵往事斷腸詩,儂為君癡君不知。8、且陶陶,樂盡天真,幾時歸去,作個閑人。對一張琴,一壺酒,一溪云。9、往日崎嶇君記否;路長人困蹇驢嘶。10、醉笑陪公三萬場,不用訴離...查看更多
《蘇東坡傳》讀后感 最近讀完林語堂先生的《蘇東坡傳》,這本被譽為二十世紀四大傳記之一的力作,感觸良多,收獲頗豐。原著為英文寫作,書名為《The Gay Genius》,我讀的是由湖南文藝出版社出版的張振玉先生的譯本。該書考證史料十分充足,文學色彩又很濃厚,以蘇東坡一生的命運軌跡為主線,從執政、文學、詩詞、書畫、情感、佛道教等方面將一位偉大的文學家、政治家、書畫家的一生娓娓道來。書中還...查看更多
林語堂《蘇東坡傳》讀后感 復旦大學附屬中學2015屆12班 吳楠 平凡的人對于“光芒夜半驚鬼神”的天才總是有種不可名狀的畏懼,如徐渭、如梵高。但對于性情平易近人,骨子里流淌著溫和謙恭血液的天才,則有一種與生俱來的喜愛和親切感,比如蘇東坡! √K東坡是樸實的中國百姓腦海里一切美好形象的真切合體。他實實在在就那么人人眼、他輕輕松松就能夠暖人心。他滿足了我們對中國文人的所有幻想。...查看更多
蘇東坡傳讀后感 回想我對蘇軾的記憶,從小學開始就開始接觸他,中學時期更多的詩詞,說起來人人會唱的《但愿人長久》……他是唐宋八大家之一,他是宋代的著名書法家、畫家。除此之外,大概就是初三那年一位講作文的語文老師的講述了吧。老師非常喜歡蘇軾,仔細的講述了蘇軾的生平,講到最后竟聲淚俱下,讓人動容,給我很深的印象。然而,以后想想也并沒有什么實感! ∵@次看林語堂先生的《蘇東坡傳》頗有感觸...查看更多
書海行舟 --蘇東坡全集讀后感 太倉市實驗小學 張一清 翻開《蘇東坡全集》,《前赤壁賦》映入眼簾:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!彬嚾幌氲轿覀儾痪褪浅酥鹌しず叫性诖蠛V械娜藛?這片海出奇的寧靜,極少有礁石,也不會和惡風大浪相遇,它出奇的美麗,浮滿了每只都不相同的漂流瓶! ∥覔频揭恢黄髌,它裝了一本袖珍的書,里面有插圖,雖然寥寥幾頁,卻讓人想象不盡。這難道不像幼兒...查看更多
蘇東坡傳讀后感 蔣兆晨 還記得瞿boss說要讀《蘇東坡傳》,然后我沒讀。這是背景。我可親可敬的母親到學校找班主任的時候,說她自己在讀,結果被瞿boss狠狠地諷刺了一頓。所以,我就讀了。 當然,那么厚一本書,那么多章節,自然不可能一一有感而發,也許是讀前半部分比較認真,就大部分談前面的了! ±畎,一個文壇上的流星,再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊...查看更多
15、摘抄:桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒,杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。
賞析:本段運用了許多擬人,比喻以及排比的修辭方法,生動形象的寫出了花兒的香,多,艷。同時寫出了蜜蜂們的忙碌之感,為我們呈現出了一派熱鬧沸騰的景象。
16、摘抄:仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長,香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
賞析:調動溝通各種感覺,更真切,更完整,更具體地把作者的感受借文字傳達給了讀者。
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