學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
院系 | 本科專業 | 學制 | 專科專業 | 學制 |
---|---|---|---|---|
幼兒師范學院 | 學前教育(師范)、特殊教育 | 四年 | 學前教育(師范)、早期教育 | 三年 |
中文系 | 漢語言文學(師范)、小學教育(師范)、網絡與新媒體 | 語文教育(師范)、文秘(商務助理方向)、新聞采編與制作(網絡編輯方向) | ||
數理系 | 科學教育(師范)、數學與應用數學、生物科學 | 數學教育(師范)、小學教育(師范)、園林技術、園林技術(城市園林方向) | ||
外語系 | 英語(師范) | 英語教育(師范)、旅游英語 | ||
體育系 | 體育教育(師范) | 體育教育(師范)、體育運營與管理 | ||
管理系 | 財務管理 | 旅游管理、酒店管理、會計、財務管理 | ||
美術系 | 美術學(師范)、藝術設計學、書法學(師范) | 美術教育(師范)、環境藝術設計、視覺傳播設計與制作、動漫制作技術、服裝與服飾設計、工藝美術品設計 | ||
音樂舞蹈系 | 音樂學(師范)、音樂表演 | 音樂教育(師范)、音樂表演、舞蹈表演 | ||
信息技術系 | 計算機科學與技術、軟件工程、教育技術學、數據科學與大數據技術 | 現代教育技術(師范)、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術(移動開發方向)、電子商務 |
1 | 學前教育 | 4.5 (121人) |
2 | 語文教育 | 4.4 (81人) |
3 | 美術教育 | 4.3 (79人) |
4 | 音樂教育 | 4.2 (71人) |
5 | 計算機應用技術 | 4.0 (71人) |
6 | 園林技術 | 3.7 (60人) |
7 | 會計電算化 | 4.0 (46人) |
8 | 體育教育 | 4.5 (43人) |
9 | 英語教育 | 4.5 (42人) |
10 | 旅游管理 | 3.9 (39人) |
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